Fəsil 25 — Təhsil müəssisələri

GSAM 391.1"HİKMƏT qazan, idrak qazan, Sözlərimi unutma, sözümdən çıxma. Hikmətdən ayrılmasan, o səni qoruyar, Əgər onu sevsən, səni saxlayar. Hikmət hər şeydən üstündür, gərək onu qazanasan, İdraka sahib olmaq üçün var-yoxunu verəsən."¹

GSAM 391Prof. G. H. Bellin məktəbi

GSAM 391.2Bu məzhəbin təhsil işi hazırda nisbətən böyük miqyas alıb. Əvvəllər qeyd olunan işin digər şöbələri kimi, onun da başlanğıcı çox kiçik olub. 1868-ci ildə professor G. H. Bell Battle Creekdə, Kalamazoo və Vaşinqton küçələrinin şimal-şərq küncündəki köhnə inzibati binada məktəb açdı. Bundan əlavə, 1871-ci ilin yazında, Baş Konfransın sonunda dörd həftəlik xidmətçilər üçün mühazirə kursu keçirildi ki, bu da xidmət və kilsə işləri ilə məşğul olanlara kömək etmək məqsədi daşıyırdı.

GSAM 391Məzhəb məktəbi üçün çağırış

GSAM 391.316 aprel 1872-ci il tarixli Review jurnalında "Məzhəb məktəbinə sahib olacağıqmı?" başlıqlı məqalə dərc olundu; bu məqalədə belə bir məktəbin zəruriliyi aydın şəkildə göstərilmişdi. 16 iyul tarixli Review jurnalında məktəbin on iki şagirdlə açıldığı, iki həftə sonra bu sayın iyirmi beşə yüksəldiyi və əlli nəfərlik axşam qrammatika sinfinin başladığı elan edildi. Məktəbin ikinci yarım ili 16 sentyabr 1872-ci ildə qırx şagirdlə başladı. 16 dekabra qədər məktəb o qədər böyümüşdü ki, o, ibadət evinə köçürüldü; orada qatlanan masalar kilsə skamyalarının arxasına bərkidilmişdi. Kilsənin qalereyasında altmış üç şagirddən ibarət ibtidai şöbə də fəaliyyət göstərirdi.

GSAM 392Kollec üçün yığılan pul

GSAM 392.11873-cü ilin martında Baş Konfrans müxtəlif sahələrə daxil olmaq üçün işçilərin hazırlanması məqsədilə məzhəb məktəbinin fəaliyyət göstərməsi üçün uyğun binaların tikintisinə vəsait toplanmasının məqsədəuyğunluğunu müzakirə etməyə kifayət qədər vaxt sərf etdi. Məsələ müsbət həll edildikdən sonra zəruri vəsaitlərin toplanması üçün bir komitə təyin olundu. Mövsüm ərzində bu mövzu ilə bağlı Review jurnalında Pastorlar Butler, Uayt və başqaları tərəfindən vaxtaşırı bacarıqlı və vacib məqalələr dərc olundu və Pastorlar Butler və Haskellin müxtəlif düşərgə yığıncaqlarındakı səyləri sayəsində təklif olunan məktəb üçün böyük məbləğdə pul toplandı.

GSAM 392.2Konfransın növbəti iclası 16 noyabr 1873-cü ildə keçirildi; bu zaman Yeddinci Gün Adventist təhsil fondu üçün 52 000 dolların artıq vəd edildiyi, həmin vəsaitin növbəti mövsümdə torpaq sahələri almaq və uyğun binalar tikmək üçün istifadə olunacağı bildirildi. Eyni iclasda səsvermə yolu ilə təhsil cəmiyyəti yaratmaq və binalar üçün torpaq sahəsi əldə etmək məqsədilə yeddi nəfərlik komitə seçildi.

GSAM 392.3Yuxarıda qeyd olunan konfransda Geo. I. Butler Baş Konfransın Prezidenti, Sidney Brownsberger isə Katib seçildi. Baş Konfrans tərəfindən seçilən komitəyə Geo. I. Butler, S. N. Haskell və Harmon Lindsay daxil idilər. Ceyms Uayt, Ira Abbey, J. N. Andrews və Uriah Smith adları əlavə edildi ki, onlar Baş Konfrans Komitəsi ilə birlikdə Yeddi Şəxslik Komitəsi kimi fəaliyyət göstərsinlər və "The Educational Society of the Seventh-day Adventists"i təsis etsinlər. Bu vaxtdan etibarən professor Brownsberger Battle Creek Kollecində çalışdı, ta ki Kaliforniyanın Healdsburg şəhərində açılacaq kollecin rəhbərliyini üzərinə götürməyə çağırılanadək.

GSAM 393Kollec üçün on iki akr torpaq alınıb

GSAM 393.131 dekabr 1873-cü ildə bu komitə Battle Creek-in qərb hissəsində on iki akr torpaq sahəsi aldı, onlardan yeddi akrı Battle Creek Kollecinin kampusu oldu.

GSAM 393.2Battle Creek məzhəb məktəbi 15 dekabr 1873-cü ildə üçüncü inzibati binanın otaqlarında qış semestrinə başladı; 110 şagird qeydiyyatdan keçmişdi.

GSAM 393Məzhəb məktəblərinin zərurəti

GSAM 393.3Bir məzhəb olaraq düzgün təhsil məktəblərinə ehtiyacımız barədə xanım Uayt 1873-cü ildə aşağıdakıları yazmışdır:—

GSAM 393.4"Kişilərin və qadınların yaxşı tarazlanmış zehnə malik olmaları üçün ağlın bütün qüvvələri işə salınmalı və inkişaf etdirilməlidir. Dünya birtərəfli kişilər və qadınlarla doludur; onlar belə olublar, çünki onların bir sıra qabiliyyətləri inkişaf etdirilib, digərləri isə fəaliyyətsizlikdən geridə qalıb. Gənclərin əksəriyyətinin təhsili uğursuzluqdur. Onlar çox oxuyurlar, praktiki iş həyatına aid olanları isə nəzərə almırlar....

GSAM 393Simmetrik təhsil lazımdır

GSAM 393.5"Məktəblərin indiki tərzdə aparıldığı şəkildə daim yalnız oxumaqla məşğul olmaq gəncləri təcrübəvi həyata yararsız edir. İnsan ağlı fəaliyyət göstərməlidir. Əgər o, düzgün istiqamətdə aktiv olmazsa, yanlış istiqamətdə aktiv olar. Zehni tarazlığı qorumaq üçün məktəblərdə əmək və təhsil birləşdirilməlidir.

GSAM 393.6"Keçmiş nəsillərdə təhsil daha geniş miqyasda nəzərdə tutulmalıydı. Məktəblərlə birlikdə kənd təsərrüfatı və sənaye müəssisələri fəaliyyət göstərməli idi. Ev işləri müəllimləri olmalı və hər gün vaxtın bir hissəsi əməyə həsr edilməli idi ki, fiziki və zehni qabiliyyətlər bərabər inkişaf etsin. Əgər məktəblər bizim qeyd etdiyimiz plana əsasən yaradılsaydı, indi bu qədər tarazsız zehin olmazdı."²

GSAM 394Battle Creek Kolleci

GSAM 394.11874-cü ilin yayında və payızında Battle Creek Kollec binası tikildi. Bu, zirzəmi üzərində üç mərtəbəli, 75x75 fut ölçülü, yunan xaçını xatırladan kərpic binaydı. O, 4 yanvar 1875-ci ildə müvafiq mərasimlərlə tamamlanıb istifadəyə verildi. Bu binada məktəb müxtəlif şöbələr üçün yüzdən çox tələbə və yeddi bacarıqlı müəllimlə açıldı. 1877-ci tədris ilində kollec açıldıqda orada iki yüz tələbənin oxuduğu bildirildi. 1880-ci ilin oktyabrında Baş Konfransda təqdim olunan Educational Society hesabatı göstərdi ki, 1873-cü ildən 1880-ci ilin dekabrınadək Battle Creek Kollecində 1400 tələbə qeydiyyatdan keçib.

GSAM 394Daha iki məktəb açıldı

GSAM 394.21882-ci ilin dekabrında keçirilən Baş Konfransda il ərzində konfransın himayəsi altında iki məzhəb məktəbinin açıldığı bildirildi: biri Kaliforniyanın Healdsburg şəhərində yerləşən Healdsburg Kolleci idi, aprelin 11-də açılmışdı; digəri isə Massaçusetsin South Lancaster şəhərində yerləşən South Lancaster Akademiyası idi, aprelin 19-da açılmışdı.

GSAM 394Healdsburg Kolleci

GSAM 394.315 yanvar 1884-cü il tarixli Review jurnalında Sakit Okean sahili məzhəb məktəbi haqqında aşağıdakı maraqlı bəyanat dərc olunub:—

GSAM 394.4"1881-ci ilin sentyabrında Kaliforniya Konfransı məzhəb məktəbi açmağa qərar verdi və bu təşəbbüsü həyata keçirmək üçün komitə təyin etdi. 1882-ci ilin aprel ayına qədər kifayət qədər torpaq sahəsi, on otaqlı uyğun bina alınıb, iki müəllim işə götürülüb və otuz üç şagirdli məktəb fəaliyyətə başlayıb. Kollec ilində (1882-ci il iyulun 29-da başlayaraq) məktəb rəsmi olaraq kollec statusu aldı, əlavə beş akr torpaq sahəsi alındı, geniş bir zal [tələbə evi üçün] tikildi, altı müəllimdən ibarət müəllim heyəti formalaşdırıldı və 152 tələbə qeydiyyata alındı. Açılışından bəri bu təşəbbüs üçün təxminən 27 000 dollar ianə vəd edilmişdi, bunun böyük hissəsi Kaliforniya xalqı tərəfindən ödənilmişdi."

GSAM 395South Lancaster Akademiyası

GSAM 395.1Yeni İngiltərə sakinləri məktəblərinə Massaçusets ştatının South Lancaster şəhərindəki ibadət evində başlamışdılar. Pastor S. N. Haskellin yorulmaz səyləri və Yeni İngiltərədəki xalqımızın fədakarlıqları sayəsində 1884-cü ilin payızında məktəb binalarından ibarət bir kompleks açılışa hazır idi. O vaxtlar South Lancaster Academy Association-a məxsus binaların sayı beş idi, onlardan ikisi tamamilə yeni idi. Akademiya binası 60 x 65 fut, tələbələrin evi isə 36 x 88 fut idi. Bunlar 19 oktyabr 1884-cü ildə istifadəyə verildi.

GSAM 395.2Bu müəssisə iyirmi bir il səmərəli fəaliyyətdən sonra da inkişaf edir və dünyanın müxtəlif yerlərinə Ustadın işində fədakar əməkdaşlar göndərib. Akademiyanın hazırkı direktoru Frederik Griggsdir; o, həmçinin Baş Konfransın Təhsil Departamentinin katibi kimi də çalışır.

GSAM 395London (İngiltərə) təlim məktəbi

GSAM 395.3İngiltərənin London şəhərindəki işlər irəlilədikcə və gücləndikcə, 1887-ci ilin yayında Müqəddəs Kitab işçiləri üçün təlim məktəbi açmaq məqsədəuyğun sayıldı; fəal Müqəddəs Kitab işi bu məktəblə əlaqələndiriləcəkdi. Bu məktəbdən Birləşmiş Krallığın və koloniyaların digər bölgələrində işləmək üçün işçilər göndərilib. Hazırda Şimali Londondakı Duncombe Hall-da professor H. R. Salisbury-nin rəhbərliyi altında uğurla fəaliyyət göstərən məktəb fəaliyyət göstərir; o, erkən təhsilini Miçiqanın Battle Creek kollecində alıb.

GSAM 396Battle Creek Kollecinin genişləndirilməsi

GSAM 396.1Battle Creek Kollecində daha çox yerə olan tələb o qədər çox idi ki, 1886-cı ilin yayında kollec binasına geniş əlavə tikmək zəruri oldu, və ertəsi il (1887) xanım tələbələr üçün yataqxana (West Hall adlanan) inşa edildi. West Hall 150 tələbə üçün otaqlara malikdir və yemək zalında 225 nəfər yerləşdirilə bilər; 1884-cü ildə kollec kampusunda cənubda inşa edilmiş South Hall isə kişi tələbələrin yataqxanası kimi xidmət edirdi. 1886–87-ci illərin qış semestrinin açılışında kollecdə 568 tələbə təhsil alırdı.

GSAM 396.21885-ci ildə professor W. W. Prescott Battle Creek Kollecinin rəhbəri təyin olundu və qısa müddət sonra məzhəbin Təhsil Katibi vəzifəsinə təyin edildi. Bu, ağıllı addım olduğu sübut olundu. Yalnız Battle Creek Kolleci fayda görmədi, həm də belə bir katibin zəhməti sayəsində, Allahın xeyir-duası ilə bütün məzhəbi məktəblərimizdə daha sıx birlik və daha yüksək səmərəlilik yarandı.

GSAM 396Emmanuel Missioner Kolleci

GSAM 396.3Battle Creek Kolleci 1901-ci ilə qədər səmərəli fəaliyyət göstərdi; həmin il torpaq və binalar American Medical Missionary College Association-a satıldı və təhsil cəmiyyəti ləğv edildi. Dərhal yeni kollec korporasiyası yaradıldı və Emmanuel Missioner Kolleci adlandırıldı. Cənub-qərbi Miçiqanda, Berrien Springs yaxınlığında bir ferma əldə edildi; orada tələbələr tərəfindən binalar tikilib və uğurlu məktəb fəaliyyət göstərir. Bu məktəbin qəti məqsədi, bu fəsilin əvvəlki hissəsində sitat gətirilən təlimatla uyğun olaraq "hərtərəfli təhsil" verməkdir. Dünyanın hər hansı bir yerində, Allahın təqdirilə işləməyə çağırılacaqları təqdirdə, iş üçün tam hazır işçilər yetişdirmək, Emmanuel Missioner Kollecinin müəllimlərinin yeganə böyük istəyi və məqsədidir.

GSAM 397Mərkəzi Müqəddəs Kitab Məktəbi, Çikaqo, İllinoys.

GSAM 397.11887-ci ilin mart ayına aid Review jurnalında Pastor Geo. I. Butler tərəfindən Çikaqo, İllinoys ştatında missioner binası tikilməsi təklifi irəli sürüldü; bu bina Müqəddəs Kitab işçilərinin təhsili üçün mərkəzi Müqəddəs Kitab məktəbi, eyni zamanda şəhərdəki camaatımız üçün kilsə və missioner evi kimi istifadə olunacaqdı. 1888–89-cu illərin payızı və qışında bina tikilib tamamlandı. Torpaq sahəsi, bina, mebellər və s. daxil olmaqla xərclər təxminən 28 000 dollar idi. Rəsmi açılışı 4 aprel 1889-cu ildə kitab satıcıları üçün təlim kursu ilə baş tutdu. Təsis mərasimində bildirildi ki, xalqımız Müqəddəs Kitab işçilərinin səyləri nəticəsində ölkənin müxtəlif yerlərində artıq ən azı min nəfərin indiki həqiqəti qəbul etdiyini bilirdi.

GSAM 397.2Bu məktəb 1891-ci ilin yazına qədər Pastor Geo. B. Starr tərəfindən bacarıqla idarə olunub. Sonra Baş Konfrans Komitəsi tərəfindən təyin olunmuş müəllimlərlə fəaliyyətini 1893-cü ilə qədər davam etdirib; həmin il binanın Müqəddəs Kitab tədrisinə artan tələbi ödəmək üçün yetərli olmadığı aşkar edilib. Battle Creek Kollecinə Müqəddəs Kitab məktəbi birləşdirmək üçün hazırlıqlar görülərkən Çikaqo binası Medical Missionary and Benevolent Association-a satılıb. Bina genişləndirilərək kiçik bir sanatoriya üçün təchiz edilib və indi Battle Creek Sanatoriyasının Çikaqo filialı adlanır.

GSAM 397Union Kolleci, Nebraska

GSAM 397.31889-cu ilin Baş Konfransı aşağıdakı doqquz Ştat konfransı üçün əlverişli bir yerdə kollec tikmək təklifini nəzərdən keçirirdi: Ayova, Minnesota, Kansas, Missuri, Nebraska, Dakota, Texas, Colorado və Arkansas. Buna uyğun olaraq konfrans tərəfindən məktəb üçün arzuolunan bir yer seçmək vəzifəsi verilmiş komitə təyin edildi. Des Moines (Ayova), Fremont və Linkoln (Nebraska) kimi yerlərin sakinləri və digər məkanların əhalisi bizim nə etməyi planlaşdırdığımızı öyrənəndə, hər kəs bu müəssisənin öz şəhərində yerləşməsini çox istədiyindən, layihəyə ianə təkliflərində bir-biri ilə yarışdı. Linkoln (Nebraska) ən səxavətli təklifləri verdiyindən və ən əlverişli yer hesab edildiyindən, məktəb orada yerləşdirildi.

GSAM 398.1Əsas bina, yəni Union Kolleci, 141 x 84 fut ölçülü tikilidir. Torpaq səviyyəsindən qübbənin zirvəsinə qədər hündürlük 100 futdur. Bu binanın yanında hər biri 104 x 104 fut ölçülü, üçmərtəbəli iki yataqxana var. Təxmin edilirdi ki, ianə olunan torpaqdan əldə edilən gəlir, bu məzhəbin mərkəzi kollecinin təchiz edilməsi xərclərinin ən azı yarısını qarşılayacaq; bu kollecdə işçilər ingilis, skandinav və alman dillərində ana dillərində tədris verən müəllimlər tərəfindən ayrı şöbələrdə təhsil alacaqdılar.

GSAM 398.2Binalar 24 sentyabr 1891-ci ildə istifadəyə verilib və məktəb 30 sentyabrda açılıb. İlk il üçün qeydiyyat 301 nəfər olub. 1892-ci ildə məktəb 222 şagirdlə açılıb və il ərzində qeydiyyat 553 nəfərə çatıb. Onlardan yetmiş biri alman şöbəsində, səksən beşi isə skandinav şöbəsində təhsil alıb.

GSAM 398.3Kolleclə əlaqəli bir ferma var ki, kənd təsərrüfatı sahəsində işləmək istəyən tələbələrə iş imkanı yaradır. Kollecin həmçinin bir çörəkxanası var, burada müəyyən dərəcədə sağlam qidalar hazırlanır. 1903-cü ildə alman, isveç və danimarka-norveç dillərində jurnallar və kitablar nəşr etmək məqsədilə bir assosiasiya yaradıldı. Bu assosiasiya öz çap evinə və bu millətlər üçün məzhəbin bütün Amerika çap işinə sahibdir. İş əsasən tələbələr tərəfindən aparılır. Onlar yalnız çap işi üzrə təlim keçmirlər, həm də burada faktiki missionerlik işi görməklə təcrübə qazanırlar.

GSAM 398.4Tibbi fəaliyyət də bu kollec çərçivəsində təmsil olunur. Otaqlardan qənaət etməklə məktəbin böyük yataqxanalardan birindən imtina edə biləcəyi müəyyən edildi və beləliklə, az xərclə sanatoriya fəaliyyətə başladı və əla iş görür.

GSAM 399Walla Walla Kolleci

GSAM 399.1Bu məktəb Vaşinqton ştatının Walla Walla şəhəri yaxınlığında yerləşir və 8 dekabr 1892-ci ildə açılıb. Məktəb bir gün əvvəl 101 tələbə ilə fəaliyyətə başlayıb. Bu rəqəm il ərzində 185-ə yüksəlib. Məktəblə kiçik bir ferma və digər sənaye sahələri bağlıdır. Məktəb firavan vəziyyətdədir və yaxşı iş görür. Professor J. L. Kay hazırda müəllim heyətinə rəhbərlik edir.

GSAM 399Avstraliya məktəbi

GSAM 399.21892-ci il avqustun 24-də Avstraliyanın Melburn şəhərində icarəyə götürülmüş binada beş müəllimdən ibarət heyəti olan məktəb açıldı. Miçiqanın Battle Creek kollecindən gələn L. J. Rousseau məktəbin ilk direktoru idi. 1894-cü ildə bu məktəbdə 89 şagird qeydiyyatdan keçmişdi.

GSAM 399Avondeylə köç

GSAM 399.3Məktəbin təşəbbüskarları əmək ilə təhsili birləşdirmək istədiklərinə görə məkan dəyişikliyi məqsədəuyğun sayıldı; buna görə də Melburnun böyük şəhərindən Yeni Cənubi Uelsin kənd rayonu olan Avondale, Cooranbonga köçmək qərara alındı, orada ferma əldə edildi və uyğun binalar tikildi. Məktəb hazırda sənaye planı əsasında uğurla fəaliyyət göstərir.

GSAM 399Avondale ilə bağlı proqnoz yerinə yetdi

GSAM 399.4Təsisində və idarəçiliyində komitənin məqsədi məktəbin sənaye məktəbləri ilə bağlı verilən göstərişlərə mümkün qədər uyğun aparılmasını təmin etmək idi. Bu, "nümunəvi məktəb" olmalı idi və dəfələrlə təminat verilirdi ki, düzgün idarə olunarsa, yalnız məktəb kimi uğur qazanmayacaq, həm də dəyərsiz sayılan torpaq da məhsuldar olacaq. Zaman, Rəbbin xeyir-duası ilə, bu proqnozun doğruluğunu sübut etdi. Bir neçə il ardıcıl olaraq davam edən şiddətli quraqlıq kənd təsərrüfatına fəlakət gətirib ətrafda məhsul itkisinə səbəb olmasına baxmayaraq, Avondale ferması yaşıl və məhsuldar idi. Bu diqqətəlayiq bir hadisə idi; hətta hökumət rəsmiləri bu möhtəşəm uğuru təmin edən kənd təsərrüfatı üsullarını öyrənmək üçün soruşmağa gəlirdilər.

GSAM 400.11903-cü il üçün məktəbin fəaliyyəti barədə hesabat şagird sayının əlli faiz artdığını göstərir. Maliyyə vəziyyəti də yaxşı idi — bütün xərclər ödənilmiş, xəzinədə məktəbin xeyrinə istifadə olunmaq üçün 1 500 dollar balans qalmışdı. Professor C. W. Irwin demək olar ki, dörd ildir məktəbin müdiri və direktorudur.

GSAM 400Mt. Vernon Akademiyası

GSAM 400.21893-cü ildə Baş Konfrans Ohio ştatının Mt. Vernon şəhərində akademiyanın açılmasını dəstəkləyən qətnamə qəbul etdi. Bu məktəbin bəzi sənaye sahələri ilə əlaqələri var və yaxşı iş gördüyü bildirilir. 1894-cü il üçün şagird sayı 140 idi. Professor J. W. Loughhead bir neçə il bu məktəbin direktoru işləyib, ta ki Vaşinqton, D.C.-yə çağırılanadək. Məktəbin ünvanı Akademiya, Ohio-dur.

GSAM 400Keene sənaye məktəbi

GSAM 400.31893-cü ilin Baş Konfransı Texas ştatının Keene şəhərində sənaye məktəbinin açılmasını təsdiqlədi. 130 akrdan çox torpaq sahəsi təmin edildi, binalar tikildi və məktəb professor C. B. Hughes və onun köməkçiləri rəhbərliyi altında açıldı. Məktəb işlə təhsili birləşdirmə planına uyğun fəaliyyət göstərir. 1894-cü ildə şagird sayı 160 nəfər idi. Bu məktəb də şübhəsiz uğur qazandı.

GSAM 400Claremont Union Kolleci

GSAM 400.4Bu məktəb Cənubi Afrikanın Keyp Tauna yaxın Kenilworth şəhərində yerləşir. Onun müəllim heyəti əsasən Battle Creek Kollecindən seçilmişdi. Məktəb 1894-cü ildə doxsan şagirdlə açıldı. Birinci tədris ili başa çatanda şagirdlərin sayı o qədər artdı ki, məktəb binasını genişləndirərək əlavə yer ayrılması zəruri oldu. Hal-hazırda kollec professor C. H. Haytonun nəzarəti altındadır.

GSAM 401.1Yeddinci Gün Adventistləri həmçinin Klermontda yetmiş şagirdli kənd məktəbi (ibtidai), Beaconsfielddə isə 1894-cü ildə otuz şagirdin yazıldığı kilsə məktəbi fəaliyyət göstərirdilər.

GSAM 401Təhsil işlərinin xülasəsi, 1895

GSAM 401.2Aşağıdakı hesabat 1895-ci ilin fevralında Təhsil Katibi tərəfindən Baş Konfransa təqdim edilib:—

GSAM 401.3"Məzhəbin təhsil imkanları aşağıdakı kimi xülasə edilə bilər: Beş kollec aşağıdakı yerlərdə yerləşir: Battle Creek, Miçiqan; College View, Nebraska; Healdsburg, Kaliforniya; College Place, Vaşinqton; və Kenilworth, Cənubi Afrika. Bu ölkədə akademik siniflər işini yerinə yetirən dörd akademiya və ya məktəb var: South Lancaster, Mass.; Mt. Vernon, Ohio; Keene, Texas; və Graysville, Tenn.... Bunlardan əlavə Avstraliya Müqəddəs Kitab Məktəbi; tibbi missiya ilə əlaqəli Meksikadakı məktəb; Pitkern adasındakı yerli uşaqlar üçün məktəb; Cənub Sakit Okeanındakı Cəmiyyət adalarından olan Raiatea adasında məktəb; Karib dənizindəki Bay adalarındakı Bonacca məktəbi; ölkədə və xaricdə təxminən on beş kilsə məktəbi; iki Baş Konfrans Müqəddəs Kitab məktəbi; və müntəzəm təşkil olunmamış kifayət qədər sayda kitab satıcıları və yerli konfrans məktəbləri mövcuddur."

GSAM 401.4Məzhəbin müntəzəm kollec və məktəblərindəki iştirakın xülasəsini verərkən katib deyir: "Etibarlı təxminə görə, hazırda Yeddinci Gün Adventist məktəblərində bütün yaş qruplarından 3 000-dən çox şagird qeydiyyatdadır."

GSAM 402Təhsil müəssisələrinin xülasəsi, 1903

GSAM 402.1Yeddinci Gün Adventistləri arasında təhsil işi və müəssisələri mesajın digər şöbələri ilə nisbətdə inkişaf edib. 1904-cü il Baş Konfransın Year Book-undan göründüyü kimi, bu vaxta qədər Amerikada doqquz kollec və akademiya, digər ölkələrdə isə beş kollec və akademiya fəaliyyət göstərir. Digər ölkələrdəki məktəblər aşağıdakı yerlərdə yerləşir: Avondale, Yeni Cənubi Uels; Kenilworth, Claremont, Keyp Tauna yaxın, Cənubi Afrika; Holloway, London, Şimal, İngiltərə; Nyhyttan, Järnboås, İsveç; Friedensau, Magdeburqa yaxın, Almaniya.

GSAM 402.2Amerikada orta məktəblərin sayı 14, digər ölkələrdə isə 5-dir. Sonuncular Kopenhagen, Danimarka; Honolulu, Havay Ərazisi; Diamante, Entre Rios, Argentina Respublikası, Cənubi Amerika; Curityba, Braziliya, Cənubi Amerika; Brusque, Braziliya, Cənubi Amerikada yerləşir.

GSAM 402.3Yuxarıda qeyd olunan təhsil müəssisələrinə əlavə olaraq, məzhəb tərəfindən idarə olunan 357 yerli kilsə məktəbi var. Onlardan 317-si ABŞ-da, qırxı isə digər ölkələrdə yerləşir. Əgər bu günə qədər dəqiq statistikaya malik olsaydıq, bu rəqəmlər xeyli artardı. 1902-ci ilin sonundan bəri bir çox məktəb açılıb. Məsələn, Nebraska Konfransı on kilsə məktəbinə malik olduğunu bildirmişdi. 1 fevral 1904-cü il tarixli hesabatlarında "iyirmi dörd kilsə məktəbi" göstərilir ki, bu da bir konfransda on dörd artım deməkdir.

GSAM 402.4Həqiqətən də Rəbbin rəhbər əli möcüzəvi şəkildə bu xalq arasında təhsil işinə yol açıb və onu istiqamətləndirib. O, bu işinin bu şöbəsini idarə etməyə çağırılanlara hikmət versin ki, müxtəlif məktəblər Onun cızdığı plana uyğun aparılsın. O zaman Ustad üçün çoxsaylı səmərəli, tam inkişaf etmiş işçilər olacaq, təhsil və xaraktercə "bir tərəfli" kişilər və qadınlar yox. "Xudavənd əmr edir," deyir məzmurçu, "Bir alay [ordu, kənar izahda] qadın Belə müjdə paylayır."