অধ্যায় ২৫ — শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানসমূহ
GSAM 391.1“প্রজ্ঞা ও সুবিবেচনা অর্জন কর, সুবিবেচনা অর্জন কর, ভুলো না; আমার মুখের কথা থেকে মুখ সরিয়ে নিও না। প্রজ্ঞাকে ছেড়ো না, সে তোমাকে রক্ষা করবে; তাকে প্রেম কর, সে তোমাকে নিরাপদে রাখবে। প্রজ্ঞাই প্রধান বিষয়, তুমি প্রজ্ঞা উপার্জন কর; সব খরচ দিয়ে সুবিবেচনা অর্জন কর।”1
GSAM 391প্রফেসর জি. এইচ. বেলের স্কুল
GSAM 391.2এই ধর্মীয় সম্প্রদায়ের শিক্ষামূলক কাজ বর্তমানে তুলনামূলকভাবে ব্যাপক আকার ধারণ করেছে। পূর্বে উল্লেখিত অন্যান্য শাখার মতোই এর শুরু ছিল অত্যন্ত ক্ষুদ্র। ১৮৬৮ সালে প্রফেসর জি. এইচ. বেল ব্যাটল ক্রিক শহরের কলামাজু ও ওয়াশিংটন স্ট্রিটের উত্তর-পূর্ব কোণে অবস্থিত পুরনো অফিস ভবনে একটি স্কুল খুলেছিলেন। এর পাশাপাশি, ১৮৭১ সালের বসন্তে, জেনারেল কনফারেন্সের সমাপ্তির পর, ধর্মযাজকদের জন্য চার সপ্তাহব্যাপী একটি বক্তৃতা কোর্স অনুষ্ঠিত হয়, যা ধর্মীয় ও মণ্ডলীর কাজে নিয়োজিতদের সহায়তার উদ্দেশ্যে আয়োজিত ছিল।
GSAM 391একটি ধর্মীয় বিদ্যালয়ের আহ্বান
GSAM 391.3১৮৭২ সালের ১৬ এপ্রিলের Review-তে “আমাদের কি একটি সম্প্রদায়ভিত্তিক বিদ্যালয় থাকবে?” শিরোনামের একটি নিবন্ধ প্রকাশিত হয়, যাতে এ ধরনের বিদ্যালয়ের প্রয়োজনীয়তা স্পষ্টভাবে তুলে ধরা হয়েছিল। ১৬ জুলাইয়ের Review-তে ঘোষণা করা হয় যে বিদ্যালয়টি বারোজন শিক্ষার্থী নিয়ে শুরু হয়েছিল, যা দুই সপ্তাহের মধ্যে পঁচিশজনে বৃদ্ধি পায়, এবং পঞ্চাশজনের একটি সন্ধ্যার ব্যাকরণ ক্লাস শুরু করা হয়। বিদ্যালয়ের দ্বিতীয় অধিবেশন ১৬ সেপ্টেম্বর ১৮৭২ সালে চল্লিশজন ছাত্র নিয়ে শুরু হয়। ১৬ ডিসেম্বরের মধ্যে বিদ্যালয়টি এত বড় হয়ে যায় যে এটি সভাগৃহে স্থানান্তরিত করা হয়, যেখানে গির্জার বেঞ্চের পিছনে ভাঁজযোগ্য ডেস্ক সংযুক্ত করা হয়েছিল। গির্জার গ্যালারিতেও ৬৩ জন শিক্ষার্থীর একটি প্রাথমিক বিভাগ পরিচালিত হয়েছিল।
GSAM 392কলেজের জন্য তহবিল সংগ্রহ
GSAM 392.1১৮৭৩ সালের মার্চে জেনারেল কনফারেন্স উপযুক্ত ভবন নির্মাণের জন্য তহবিল সংগ্রহের যৌক্তিকতা নিয়ে দীর্ঘ আলোচনা করে, যাতে একটি ধর্মীয় বিদ্যালয় পরিচালিত হতে পারে এবং কর্মীরা বিভিন্ন ক্ষেত্রে প্রবেশের জন্য প্রস্তুত হতে পারে। বিষয়টি অনুকূলে সিদ্ধান্ত হওয়ায়, প্রয়োজনীয় তহবিল সংগ্রহের দায়িত্ব নিতে একটি কমিটি গঠন করা হয়। সেই সময়ে Review পত্রিকায় এই বিষয়ে পাস্টার বাটলার, হোয়াইট এবং অন্যান্যদের দ্বারা সময়ে সময়ে সক্ষম ও গুরুত্বপূর্ণ প্রবন্ধ প্রকাশিত হয়েছিল, এবং বিভিন্ন ক্যাম্প-মিটিংয়ে পাস্টার বাটলার ও হাসকেলের প্রচেষ্টায় প্রস্তাবিত বিদ্যালয়ের জন্য একটি বড় অঙ্কের অর্থ সংগ্রহ করা হয়েছিল।
GSAM 392.2১৮৭৩ সালের ১৬ নভেম্বর সম্মেলনের আরেকটি অধিবেশন অনুষ্ঠিত হয়, যখন রিপোর্ট করা হয় যে সপ্তম-দিন অ্যাডভেন্টিস্ট শিক্ষা তহবিলের জন্য ইতিমধ্যেই ৫২,০০০ ডলার প্রতিশ্রুতি দেওয়া হয়েছে, যা পরবর্তী মৌসুমে জমি অধিগ্রহণ এবং উপযুক্ত ভবন নির্মাণে ব্যবহার করা হবে। একই অধিবেশনে ভোটে সাত সদস্যের একটি কমিটি গঠন করা হয় একটি শিক্ষা সমিতি প্রতিষ্ঠা এবং ভবনগুলির জন্য একটি স্থান অধিগ্রহণের উদ্দেশ্যে।
GSAM 392.3উক্ত সম্মেলনে জিও. আই. বাটলারকে জেনারেল কনফারেন্সের সভাপতি এবং সিডনি ব্রাউনসবার্গারকে সচিব নির্বাচিত করা হয়। জেনারেল কনফারেন্স কর্তৃক নির্বাচিত কমিটির সদস্যরা ছিলেন জিও. আই. বাটলার, এস. এন. হাসকেল এবং হারমন লিন্ডসে। জেমস হোয়াইট, আইরা অ্যাবি, জে. এন. অ্যান্ড্রুস এবং উরিয় স্মিথের নাম যোগ করা হয়, যাতে তারা জেনারেল কনফারেন্স কমিটির সাথে সাত সদস্যের কমিটি হিসেবে কাজ করতে পারে, যারা “The Educational Society of the Seventh-day Adventists” নামে নিবন্ধিত হয়। এই সময় থেকে প্রফেসর ব্রাউনসবার্গার ব্যাটল ক্রিক কলেজে যুক্ত ছিলেন, যতক্ষণ না তাকে ক্যালিফোর্নিয়ার হিল্ডসবার্গে তখনই উদ্বোধন হতে চলা একটি কলেজের দায়িত্ব নিতে ডাকা হয়।
GSAM 393কলেজের জন্য বারো একর জমি কেনা
GSAM 393.1৩১ ডিসেম্বর ১৮৭৩ সালে এই কমিটি ব্যাটল ক্রিকের পশ্চিম অংশে বারো একর জমি ক্রয় করে, যার মধ্যে সাত একর ব্যাটল ক্রিক কলেজের ক্যাম্পাস গঠন করে।
GSAM 393.2ব্যাটল ক্রিক ধর্মীয় বিদ্যালয় ১৫ ডিসেম্বর ১৮৭৩ সালে তৃতীয় অফিস ভবনের কক্ষে শীতকালীন সেশন শুরু করে, যেখানে ১১০ জন ছাত্র-ছাত্রী ভর্তি হয়েছিল।
GSAM 393সম্প্রদায়ভিত্তিক বিদ্যালয়ের প্রয়োজনীয়তা
GSAM 393.3একটি ধর্মীয় সম্প্রদায় হিসেবে আমাদের উপযুক্ত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে মিসেস হোয়াইট ১৮৭৩ সালে নিম্নরূপ লিখেছিলেন:—
GSAM 393.4“পুরুষ ও নারীদের সুষম মনের অধিকারী হতে হলে মনের সমস্ত শক্তিকে কাজে লাগিয়ে বিকাশ করা উচিত। পৃথিবী একপাক্ষিক পুরুষ ও নারীদের দ্বারা পরিপূর্ণ, যারা এমন হয়েছে কারণ তাদের এক সেট ক্ষমতাকে লালন করা হয়েছে, আর অন্যগুলো অকার্যকর থেকে ক্ষীণ হয়ে গেছে। অধিকাংশ যুবকের শিক্ষা ব্যর্থ। তারা অতিরিক্ত পড়াশোনা করে, অথচ ব্যবহারিক ব্যবসায়িক জীবনের বিষয়গুলো উপেক্ষা করে....
GSAM 393একটি সুষম শিক্ষা প্রয়োজন
GSAM 393.5“যেমনভাবে এখন স্কুলগুলো পরিচালিত হচ্ছে, তাতে অধ্যয়নে অবিরাম মনোনিবেশ যুবকদের ব্যবহারিক জীবনের জন্য অনুপযোগী করে তোলে। মানবমনে কর্ম থাকা স্বাভাবিক। যদি তা সঠিক পথে সক্রিয় না হয়, তবে ভুল পথে সক্রিয় হবে। মনকে সুষম রাখতে হলে স্কুলে শ্রম ও অধ্যয়নকে একত্রিত করা উচিত।
GSAM 393.6“আগের প্রজন্মে বৃহত্তর পরিসরে শিক্ষার ব্যবস্থা করা উচিত ছিল। বিদ্যালয়ের সঙ্গে কৃষি ও উৎপাদন প্রতিষ্ঠান থাকা উচিত ছিল। গৃহস্থালির শ্রমের শিক্ষক থাকা উচিত ছিল, এবং প্রতিদিনের সময়ের একটি অংশ শ্রমের জন্য নিবেদিত হওয়া উচিত ছিল, যাতে শারীরিক ও মানসিক শক্তি সমানভাবে অনুশীলিত হয়। যদি বিদ্যালয়গুলো আমরা যে পরিকল্পনার কথা উল্লেখ করেছি সেই অনুযায়ী প্রতিষ্ঠিত হত, তাহলে এখন এতগুলো ভারসাম্যহীন মন থাকত না।”2
GSAM 394ব্যাটল ক্রিক কলেজ
GSAM 394.1১৮৭৪ সালের গ্রীষ্ম ও শরতে ব্যাটল ক্রিক কলেজ ভবন নির্মিত হয়। এটি ছিল একটি ইটের কাঠামো, বেসমেন্টের উপরে তিন তলা, ৭৫ x ৭৫ ফুট, গ্রিক ক্রসের আকৃতিতে। এটি ৪ জানুয়ারি ১৮৭৫ সালে যথাযথ অনুষ্ঠানসহ সম্পন্ন ও উৎসর্গ করা হয়। এই ভবনে একশরও বেশি ছাত্র এবং বিভিন্ন বিভাগের জন্য সাতজন দক্ষ শিক্ষক নিয়ে বিদ্যালয়টি খোলা হয়। ১৮৭৭ শিক্ষাবর্ষে কলেজ খোলার সময় রিপোর্ট করা হয়েছিল যে দুইশ ছাত্র উপস্থিত ছিল। ১৮৮০ সালের অক্টোবর মাসে জেনারেল কনফারেন্সে উপস্থাপিত Educational Society-র প্রতিবেদনে দেখা গেছে যে ১৮৭৩ থেকে ১৮৮০ সালের ডিসেম্বর পর্যন্ত ব্যাটল ক্রিক কলেজে ১৪০০ জন ছাত্র ভর্তি হয়েছে।
GSAM 394আরও দুটি বিদ্যালয় খোলা হয়েছে
GSAM 394.2১৮৮২ সালের ডিসেম্বরে অনুষ্ঠিত জেনারেল কনফারেন্সে জানানো হয় যে, বছরের মধ্যে সম্মেলনের তত্ত্বাবধানে দুটি ধর্মীয় বিদ্যালয় খোলা হয়েছে; একটি হলো হিল্ডসবার্গ কলেজ, ক্যালিফোর্নিয়ার হিল্ডসবার্গে অবস্থিত, যা ১১ এপ্রিল খোলা হয়েছিল; অন্যটি হলো সাউথ ল্যাঙ্কাস্টার একাডেমি, ম্যাসাচুসেটসের সাউথ ল্যাঙ্কাস্টারে অবস্থিত, যা ১৯ এপ্রিল খোলা হয়েছিল।
GSAM 394হিল্ডসবার্গ কলেজ
GSAM 394.3১৮৮৪ সালের ১৫ জানুয়ারির Review-তে প্রশান্ত উপকূলীয় ধর্মীয় বিদ্যালয় সম্পর্কে নিম্নলিখিত আকর্ষণীয় বিবৃতি প্রকাশিত হয়েছিল:—
GSAM 394.4“১৮৮১ সালের সেপ্টেম্বর মাসে ক্যালিফোর্নিয়া সম্মেলন একটি ধর্মীয় বিদ্যালয় খোলার সিদ্ধান্ত গ্রহণ করে এবং এ উদ্যোগ বাস্তবায়নের জন্য একটি কমিটি গঠন করে। ১৮৮২ সালের এপ্রিলের মধ্যে দশটি কক্ষবিশিষ্ট একটি উপযুক্ত ভবনসহ পর্যাপ্ত জমি ক্রয় করা হয়, দুইজন শিক্ষক নিয়োগ করা হয় এবং তেত্রিশজন শিক্ষার্থীর একটি বিদ্যালয় শুরু করা হয়। কলেজ বর্ষ (২৯ জুলাই ১৮৮২ থেকে শুরু) চলাকালীন, স্কুলটিকে যথাবিধি কলেজ হিসেবে চার্টার করা হয়, অতিরিক্ত পাঁচ একর জমি কেনা হয়, একটি প্রশস্ত হল [ছাত্রাবাস হিসেবে] নির্মাণ করা হয়, ছয়জন শিক্ষকের একটি শিক্ষকদল গঠন করা হয়, এবং ১৫২ জন ছাত্র ভর্তি হয়। উদ্বোধনের পর থেকে প্রায় ২৭,০০০ ডলার এই উদ্যোগের জন্য দানের প্রতিশ্রুতি পাওয়া গেছে, যার অনেকটাই ক্যালিফোর্নিয়ার জনগণ পরিশোধ করেছে।”
GSAM 395সাউথ ল্যাঙ্কাস্টার একাডেমি
GSAM 395.1নিউ ইংল্যান্ডের মানুষরা সাউথ ল্যাঙ্কাস্টার, ম্যাসাচুসেটসে অবস্থিত উপাসনালয়ে তাদের স্কুল শুরু করেছিলেন। পাস্টার এস. এন. হাসকেলের অক্লান্ত প্রচেষ্টা এবং নিউ ইংল্যান্ডে আমাদের মানুষের ত্যাগের ফলে ১৮৮৪ সালের শরতে একটি স্কুল ভবনের সমষ্টি উদ্বোধনের জন্য প্রস্তুত হয়েছিল। তখন South Lancaster Academy Association-এর মালিকানাধীন ভবনের সংখ্যা ছিল পাঁচটি, যার মধ্যে দুটি সম্পূর্ণ নতুন। একাডেমি ভবনটির পরিমাপ ছিল ৬০ × ৬৫ ফুট, এবং অন্য নতুন নির্মিত ভবন, ছাত্রাবাস, ৩৬ × ৮৮ ফুট। এগুলো ১৯ অক্টোবর ১৮৮৪ সালে উৎসর্গ করা হয়।
GSAM 395.2একুশ বছর দক্ষতার সঙ্গে সেবা দেওয়ার পরও এই প্রতিষ্ঠানটি এখনও সমৃদ্ধি লাভ করছে এবং বিশ্বের বিভিন্ন প্রান্তে প্রভুর কাজে উৎসর্গীকৃত কর্মীদের পাঠিয়েছে। বর্তমানে একাডেমির অধ্যক্ষ হলেন ফ্রেডেরিক গ্রিগস, যিনি জেনারেল কনফারেন্সের শিক্ষা বিভাগের সচিব হিসেবেও দায়িত্ব পালন করছেন।
GSAM 395লন্ডন (ইংল্যান্ড) প্রশিক্ষণ বিদ্যালয়
GSAM 395.3ইংল্যান্ডের লন্ডনে কাজটি অগ্রসর হয়ে শক্তিশালী হতে থাকায়, ১৮৮৭ সালের গ্রীষ্মে বাইবেল কর্মীদের জন্য একটি প্রশিক্ষণ বিদ্যালয় খোলার পরামর্শ দেওয়া হয়, যার সাথে সক্রিয় বাইবেল কাজ যুক্ত করার কথা ছিল। এই স্কুল থেকে কর্মীদের যুক্তরাজ্য এবং উপনিবেশের অন্যান্য অংশে কাজ করার জন্য পাঠানো হয়েছে। বর্তমানে উত্তর লন্ডনের ডানকম্ব হলে একটি সমৃদ্ধিশালী স্কুল পরিচালিত হচ্ছে, যার দায়িত্বে আছেন প্রফেসর এইচ. আর. স্যালিসবেরি, যিনি মিশিগানের ব্যাটল ক্রিক কলেজে তাঁর প্রাথমিক শিক্ষা গ্রহণ করেছিলেন।
GSAM 396ব্যাটল ক্রিক কলেজ সম্প্রসারিত
GSAM 396.1ব্যাটল ক্রিক কলেজে আরও জায়গার চাহিদা এতটাই বেড়ে গিয়েছিল যে ১৮৮৬ সালের গ্রীষ্মে কলেজ ভবনে ব্যাপক সংযোজন করা প্রয়োজন হয়, এবং পরের বছর (১৮৮৭) মহিলা শিক্ষার্থীদের জন্য একটি ছাত্রাবাস (ওয়েস্ট হল নামে পরিচিত) নির্মাণ করা হয়। ওয়েস্ট হলে ১৫০ জন ছাত্রের জন্য কক্ষ রয়েছে, এবং ডাইনিং হলে ২২৫ জনকে রাখা যায়; অন্যদিকে ১৮৮৪ সালে নির্মিত সাউথ হল, কলেজের ক্যাম্পাসের দক্ষিণে অবস্থিত, পুরুষ ছাত্রদের আবাসিক ভবন হিসেবে ব্যবহৃত হতো। ১৮৮৬-৮৭ শীতকালীন সেমিস্টারের উদ্বোধনের সময় ছাত্রসংখ্যা ছিল ৫৬৮ জন।
GSAM 396.2১৮৮৫ সালে প্রফেসর ডব্লিউ. ডব্লিউ. প্রেসকটকে ব্যাটল ক্রিক কলেজের প্রধান হিসেবে নিয়োগ করা হয়, এবং কিছু সময় পরেই তাকে সেই ধর্মীয় সম্প্রদায়ের শিক্ষা সচিব পদে মনোনীত করা হয়। এটি একটি বিচক্ষণ পদক্ষেপ হিসেবে প্রমাণিত হয়। শুধুমাত্র ব্যাটল ক্রিক কলেজই উপকৃত হয়নি, বরং এমন এক সচিবের পরিশ্রমের ফলে, ঈশ্বরের আশীর্বাদে, আমাদের সকল ধর্মীয় বিদ্যালয়ের কাজে আরও ঘনিষ্ঠ ঐক্য এবং অধিক দক্ষতা প্রতিষ্ঠিত হয়।
GSAM 396ইমানুয়েল মিশনারি কলেজ
GSAM 396.3ব্যাটল ক্রিক কলেজ ১৯০১ সাল পর্যন্ত দক্ষতার সাথে সেবা দিয়েছিল, যখন এর জমি ও ভবনগুলো American Medical Missionary College Association-কে বিক্রি করা হয় এবং শিক্ষা সমিতি বন্ধ করে দেওয়া হয়। সঙ্গে সঙ্গেই একটি নতুন কলেজ কর্পোরেশন গঠন করা হয়, যার নাম ছিল ইমানুয়েল মিশনারি কলেজ। দক্ষিণ-পশ্চিম মিশিগানের বেরিয়েন স্প্রিংসের কাছে একটি খামার অধিগ্রহণ করা হয়, যেখানে শিক্ষার্থীরা ভবন নির্মাণ করেছে এবং একটি সমৃদ্ধিশালী স্কুল পরিচালিত হচ্ছে। এই বিদ্যালয়ের স্থির উদ্দেশ্য হল “সর্বমুখী শিক্ষা” প্রদান করা, যা এই অধ্যায়ের পূর্ববর্তী অংশে উদ্ধৃত নির্দেশনার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। ঈশ্বরের বিধানে বিশ্বের যে কোনও প্রান্তে তাঁদের ডাকা হতে পারে, সেখানে কাজ করার জন্য শ্রমিকদের সম্পূর্ণরূপে প্রস্তুত করে তোলা—ইমানুয়েল মিশনারি কলেজের শিক্ষকদের একক বৃহত্তম আকাঙ্ক্ষা ও লক্ষ্য।
GSAM 397কেন্দ্রীয় বাইবেল স্কুল, শিকাগো, ইলিনয়।
GSAM 397.1১৮৮৭ সালের মার্চের এক Review-তে পাস্টার জিও. আই. বাটলার একটি প্রস্তাব করেন যে শিকাগো, ইলিনয়-এ একটি মিশন ভবন নির্মাণ করা হোক, যা বাইবেল কর্মীদের প্রশিক্ষণের জন্য একটি কেন্দ্রীয় বাইবেল স্কুল হিসেবে কাজ করবে এবং একই সাথে শহরের আমাদের মানুষের জন্য একটি চ্যাপেল ও মিশন হাউস হিসেবে ব্যবহৃত হতে পারে। ১৮৮৮-৮৯ সালের শরৎ ও শীতকালে ভবনটি নির্মিত হয়। জমি, ভবন, আসবাবপত্র ইত্যাদি সহ মোট ব্যয় ছিল প্রায় ২৮,০০০ ডলার। এটি আনুষ্ঠানিকভাবে ৪ এপ্রিল ১৮৮৯-এ ক্যানভাসারদের একটি প্রশিক্ষণ সভার মাধ্যমে উদ্বোধন করা হয়। উৎসর্গীকরণের সময় বলা হয়েছিল যে আমাদের লোকজন কমপক্ষে এক হাজার জনের কথা জানত যারা বাইবেল কর্মীদের প্রচেষ্টায় দেশের বিভিন্ন স্থানে ইতিমধ্যেই বর্তমান সত্য গ্রহণ করেছে।
GSAM 397.2এই বিদ্যালয়টি ১৮৯১ সালের বসন্তকাল পর্যন্ত পাস্টার জিও. বি. স্টার দক্ষতার সঙ্গে পরিচালনা করেছিলেন। এরপর জেনারেল কনফারেন্স কমিটির নিযুক্ত শিক্ষকদের মাধ্যমে এটি ১৮৯৩ সাল পর্যন্ত কাজ চালিয়ে গেল, যখন দেখা গেল যে বাইবেল শিক্ষার ক্রমবর্ধমান চাহিদা মেটাতে ভবনটি অপর্যাপ্ত। ব্যাটল ক্রিক কলেজের সঙ্গে একটি বাইবেল স্কুল সংযুক্ত করার প্রস্তুতি চলাকালে শিকাগো ভবনটি Medical Missionary and Benevolent Association-কে বিক্রি করা হয়। এই ভবনটি একটি ছোট স্যানিটোরিয়াম হিসেবে সম্প্রসারিত ও সজ্জিত করা হয়েছে, এবং এখন এটিকে ব্যাটল ক্রিক স্যানিটোরিয়ামের শিকাগো শাখা বলা হয়।
GSAM 397ইউনিয়ন কলেজ, নেব্রাস্কা
GSAM 397.3১৮৮৯ সালের জেনারেল কনফারেন্স নিম্নলিখিত নয়টি রাজ্য সম্মেলনের জন্য সুবিধাজনক কোনো স্থানে একটি কলেজ নির্মাণের প্রস্তাবটি বিবেচনা করছিল, যথা আইওয়া, মিনেসোটা, কানসাস, মিসৌরি, নেব্রাস্কা, ডাকোটা, টেক্সাস, কলোরাডো এবং আর্কানসাস। সেই অনুযায়ী সম্মেলন একটি কমিটি গঠন করেছিল, যার দায়িত্ব ছিল বিদ্যালয়ের জন্য একটি উপযুক্ত স্থান নির্বাচন করা। যখন ডে ময়েনস (আইওয়া), ফ্রেমন্ট ও লিঙ্কন (নেব্রাস্কা) এবং অন্যান্য স্থানের নাগরিকরা জানতে পারলেন আমরা কী করতে যাচ্ছি, তখন প্রত্যেকেই তাদের শহরে ভবনগুলো স্থাপনের জন্য অবদান রাখার প্রস্তাবে একে অপরের সঙ্গে প্রতিযোগিতা করল। যেহেতু লিঙ্কন (নেব্রাস্কা) সবচেয়ে উদার প্রস্তাব দিয়েছিল এবং এটিকে সবচেয়ে সম্ভাব্য স্থান হিসেবে বিবেচনা করা হয়েছিল, তাই স্কুলটি সেখানেই স্থাপন করা হয়।
GSAM 398.1মূল ভবন, ইউনিয়ন কলেজ, একটি ১৪১ x ৮৪ ফুট পরিমাপের কাঠামো। ভূমি থেকে গম্বুজের শীর্ষ পর্যন্ত উচ্চতা ১০০ ফুট। এই ভবনের পাশাপাশি আরও দুটি ছাত্রাবাস রয়েছে, প্রতিটি ১০৪ x ১০৪ ফুট এবং তিন তলা উঁচু। ধারণা করা হয়েছিল যে দানকৃত জমির আয় অন্তত এই ধর্মীয় সম্প্রদায়ের কেন্দ্রীয় কলেজটি সাজানোর ব্যয়ের অর্ধেকই মেটাবে, যেখানে কর্মীদের ইংরেজি, স্ক্যান্ডিনেভিয়ান এবং জার্মান বিভাগে শিক্ষকদের দ্বারা তাদের নিজ নিজ মাতৃভাষায় শিক্ষিত করা হবে।
GSAM 398.2ভবনগুলো ২৪ সেপ্টেম্বর, ১৮৯১-এ উৎসর্গ করা হয় এবং স্কুল ৩০ সেপ্টেম্বর উদ্বোধন করা হয়। প্রথম বছরে ভর্তি সংখ্যা ছিল ৩০১। ১৮৯২ সালে স্কুলটি ২২২ জন উপস্থিতি নিয়ে শুরু হয়, এবং বছরের ভর্তি সংখ্যা ছিল ৫৫৩। এদের মধ্যে একাত্তর জন জার্মান বিভাগে এবং পঁচাশিজন স্ক্যান্ডিনেভিয়ান বিভাগে ছিল।
GSAM 398.3কলেজের সাথে একটি খামার সংযুক্ত রয়েছে, যা কৃষি ক্ষেত্রে কাজ করতে ইচ্ছুক শিক্ষার্থীদের কাজের সুযোগ করে দেয়। কলেজে একটি বেকারিও রয়েছে, যেখানে কিছু পরিমাণে স্বাস্থ্যকর খাবার তৈরি করা হয়। ১৯০৩ সালে জার্মান, সুইডিশ এবং ডেনিশ-নরওয়েজিয়ান ভাষায় পত্রিকা ও বই প্রকাশের উদ্দেশ্যে একটি সমিতি গঠন করা হয়েছিল। এই সমিতির নিজস্ব মুদ্রণাগার রয়েছে এবং এই জাতীয়তাসমূহের জন্য ধর্মীয় সম্প্রদায়ের সমগ্র আমেরিকান মুদ্রণ ব্যবসা এরই অন্তর্গত। কাজটি প্রধানত ছাত্রদের দ্বারা পরিচালিত হয়। তারা শুধু মুদ্রণ ব্যবসায় প্রশিক্ষিতই হয় না, বরং এখানে প্রকৃতপক্ষে মিশনারি কাজ করে অভিজ্ঞতা অর্জন করে।
GSAM 398.4এই কলেজের সাথে চিকিৎসা কাজটিও সংযুক্ত। স্থান সাশ্রয় করার মাধ্যমে দেখা গেল যে স্কুলটি তার একটি বড় ছাত্রাবাস বন্ধ করতে পারে, এবং এভাবে সামান্য খরচে একটি স্যানিটোরিয়াম চালু করা হয়, যা চমৎকার কাজ করছে।
GSAM 399ওয়াল্লা ওয়াল্লা কলেজ
GSAM 399.1এই স্কুলটি ওয়াশিংটন রাজ্যের ওয়াল্লা ওয়াল্লার কাছে অবস্থিত এবং ৮ ডিসেম্বর ১৮৯২ সালে এটি উৎসর্গ করা হয়। স্কুলটি এর একদিন আগে ১০১ জন ছাত্র নিয়ে খোলা হয়েছিল। বছরের মধ্যে এই সংখ্যা ১৮৫ জনে বৃদ্ধি পায়। একটি ছোট খামার এবং অন্যান্য শিল্পভিত্তিক কার্যক্রম এই স্কুলের সাথে সংযুক্ত। এটি সমৃদ্ধ অবস্থায় রয়েছে এবং একটি ভালো কাজ করছে। প্রফেসর জে. এল. কে এখন শিক্ষকবৃন্দের প্রধান।
GSAM 399অস্ট্রেলিয়ান স্কুল
GSAM 399.2২৪ আগস্ট ১৮৯২ সালে অস্ট্রেলিয়ার মেলবোর্নে একটি ভাড়া করা ভবনে পাঁচজন শিক্ষক নিয়ে একটি বিদ্যালয় খোলা হয়। মিশিগানের ব্যাটল ক্রিক কলেজ থেকে এল. জে. রুসো বিদ্যালয়ের প্রথম প্রধান শিক্ষক ছিলেন। ১৮৯৪ সালে এই বিদ্যালয়ে ছাত্র-ছাত্রী ভর্তি ছিল ৮৯ জন।
GSAM 399অ্যাভনডেলে স্থানান্তর
GSAM 399.3বিদ্যালয়ের উদ্যোক্তারা শ্রম ও অধ্যয়নকে সংযুক্ত করতে ইচ্ছুক হওয়ায় স্থান পরিবর্তনের সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়। তাই বড় শহর মেলবোর্নের পরিবর্তে নিউ সাউথ ওয়েলসের গ্রামীণ এলাকা অ্যাভনডেল, কুরানবং-এ স্থানান্তর করা হয়, যেখানে একটি খামার অধিগ্রহণ করে উপযুক্ত ভবন নির্মাণ করা হয়। বর্তমানে বিদ্যালয়টি শিল্পভিত্তিক পরিকল্পনায় সফলভাবে পরিচালিত হচ্ছে।
GSAM 399অ্যাভনডেল সম্পর্কে ভবিষ্যদ্বাণী পূরণ
GSAM 399.4এর প্রতিষ্ঠা ও ব্যবস্থাপনায় কমিটির লক্ষ্য ছিল শিল্প বিদ্যালয় সম্পর্কিত নির্দেশনার সাথে যতটা সম্ভব সামঞ্জস্য রেখে বিদ্যালয় পরিচালিত করা। এটি একটি “নমুনা বিদ্যালয়” হবে, এবং বারবার আশ্বাস দেওয়া হয়েছিল যে যদি সঠিকভাবে পরিচালিত হয় তবে এটি সফল হবে—শুধুমাত্র একটি বিদ্যালয় হিসেবেই নয়, বরং মূল্যহীন বলে বিবেচিত জমিটিও উৎপাদনশীল হবে। সময়, প্রভুর আশীর্বাদে, এই ভবিষ্যদ্বাণীর সত্যতা প্রমাণ করেছে। পরপর কয়েক বছরের তীব্র খরার কারণে তাদের চারপাশের এলাকায় কৃষিকাজে বিপর্যয় ও ফসলহানি ঘটলেও, অ্যাভনডেল খামার সবুজ ও উৎপাদনশীল ছিল। এটি ছিল একটি অসাধারণ ঘটনা, এতটাই যে সরকারি কর্মকর্তারা এই বিস্ময়কর সাফল্য অর্জনের কৃষিপদ্ধতি সম্পর্কে জানতে ছুটে এলেন।
GSAM 400.1১৯০৩ সালের বিদ্যালয়ের কার্যক্রমের প্রতিবেদন অনুযায়ী উপস্থিতিতে পঞ্চাশ শতাংশ বৃদ্ধি দেখা গেছে। আর্থিক অবস্থাও ছিল ভালো—সমস্ত ব্যয় মেটানো হয়েছে এবং বিদ্যালয়ের স্বার্থে কোষাগারে ১,৫০০ ডলারের উদ্বৃত্ত ছিল। প্রফেসর সি. ডব্লিউ. ইরউইন প্রায় চার বছর ধরে বিদ্যালয়ের ব্যবস্থাপক ও অধ্যক্ষ হিসেবে দায়িত্ব পালন করছেন।
GSAM 400মাউন্ট ভার্নন একাডেমি
GSAM 400.2১৮৯৩ সালে জেনারেল কনফারেন্স ওহাইওর মাউন্ট ভার্ননে একটি একাডেমি খোলার পক্ষে একটি প্রস্তাব পাস করে। এই স্কুলের সাথে কিছু শিল্পভিত্তিক কার্যক্রম যুক্ত রয়েছে, এবং এটি ভালো কাজ করছে বলে প্রতিবেদন রয়েছে। ১৮৯৪ সালে এর ভর্তি সংখ্যা ছিল ১৪০ জন। প্রফেসর জে. ডব্লিউ. লাফহেড কয়েক বছর ধরে এই বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ হিসেবে দায়িত্ব পালন করেছিলেন, যতক্ষণ না তাকে ওয়াশিংটন, ডিসি-তে ডাকা হয়। বিদ্যালয়ের ঠিকানা: অ্যাকাডেমিয়া, ওহাইও।
GSAM 400কিন শিল্প বিদ্যালয়
GSAM 400.3১৮৯৩ সালের জেনারেল কনফারেন্স টেক্সাসের কিনে একটি শিল্প বিদ্যালয় খোলার অনুমোদন দেয়। ১৩০ একরেরও বেশি একটি খামার অধিগ্রহণ করা হয়, ভবন নির্মাণ করা হয়, এবং অধ্যাপক সি. বি. হিউজেস ও তাঁর সহকারীদের তত্ত্বাবধানে বিদ্যালয়টি খোলা হয়। এটি শ্রম ও অধ্যয়নের সমন্বয়ের পরিকল্পনার সাথে সামঞ্জস্য রেখে পরিচালিত হয়। ১৮৯৪ সালে ছাত্র-ছাত্রী ভর্তি ছিল ১৬০ জন। এই বিদ্যালয়টিও একটি সুস্পষ্ট সাফল্য অর্জন করেছে।
GSAM 400ক্লেয়ারমন্ট ইউনিয়ন কলেজ
GSAM 400.4এই স্কুলটি দক্ষিণ আফ্রিকার কেপটাউনের কাছে কেনিলওর্থে অবস্থিত। এর অধ্যাপকরা বেশিরভাগই ব্যাটল ক্রিক কলেজ থেকে নির্বাচিত হয়েছিলেন। এটি ১৮৯৪ সালে নব্বইজন ছাত্র নিয়ে খোলা হয়েছিল। প্রথম শিক্ষাবর্ষের শেষে ছাত্রসংখ্যা এত বেড়ে গিয়েছিল যে স্কুল ভবন বড় করে আরও স্থান তৈরি করা প্রয়োজন হয়ে পড়েছিল। বর্তমানে কলেজটি প্রফেসর সি. এইচ. হেইটনের তত্ত্বাবধানে রয়েছে।
GSAM 401.1সপ্তম-দিন অ্যাডভেন্টিস্টরা ক্লেয়ারমন্টে সত্তরজন শিক্ষার্থী নিয়ে একটি গ্রাম বিদ্যালয় (প্রাথমিক) পরিচালনা করেছিল, এবং বিকনসফিল্ডে একটি চার্চ স্কুল পরিচালনা করেছিল, যেখানে ১৮৯৪ সালে ত্রিশজন শিক্ষার্থী ভর্তি ছিল।
GSAM 401শিক্ষা কার্যক্রমের সারসংক্ষেপ, ১৮৯৫
GSAM 401.2নিম্নলিখিত প্রতিবেদনটি ১৮৯৫ সালের ফেব্রুয়ারিতে শিক্ষা সচিব দ্বারা জেনারেল কনফারেন্সে পেশ করা হয়েছিল:—
GSAM 401.3“এই ধর্মীয় সম্প্রদায়ের শিক্ষাগত সুযোগ-সুবিধা নিম্নরূপ সংক্ষেপে উপস্থাপন করা যায়: নিম্নলিখিত স্থানে পাঁচটি কলেজ অবস্থিত: ব্যাটল ক্রিক, মিশিগান; কলেজ ভিউ, নেব্রাস্কা; হিল্ডসবার্গ, ক্যালিফোর্নিয়া; কলেজ প্লেস, ওয়াশিংটন; এবং কেনিলওর্থ, দক্ষিণ আফ্রিকা। এই দেশে একাডেমিক শ্রেণির কাজ করে এমন চারটি একাডেমি বা স্কুল রয়েছে: সাউথ ল্যাঙ্কাস্টার, ম্যাসাচুসেটস; মাউন্ট ভার্নন, ওহাইও; কিন, টেক্সাস; এবং গ্রেইসভিল, টেনেসি.... এগুলির পাশাপাশি রয়েছে অস্ট্রেলিয়ান বাইবেল স্কুল; চিকিৎসা মিশনের সাথে সংযুক্ত মেক্সিকোতে একটি স্কুল; পিটকার্ন দ্বীপে স্থানীয় শিশুদের জন্য একটি স্কুল; সোসাইটি দ্বীপপুঞ্জের রাইআটেয় একটি স্কুল; দক্ষিণ প্রশান্ত মহাসাগরে; ক্যারিবিয়ান সাগরের বে আইল্যান্ডসের বোনাকায় একটি স্কুল; এই দেশ ও বিদেশে প্রায় পনেরোটি চার্চ স্কুল; দুইটি জেনারেল কনফারেন্স বাইবেল স্কুল; এবং নিয়মিতভাবে সংগঠিত নয় এমন অনেক ক্যানভাসার ও স্থানীয় সম্মেলন স্কুল।”
GSAM 401.4এই ধর্মীয় সম্প্রদায়ের নিয়মিত কলেজ ও বিদ্যালয়গুলোতে উপস্থিতির সারসংক্ষেপ দিতে গিয়ে সচিব বলেন: “নিরাপদ অনুমানে বর্তমানে সপ্তম-দিন অ্যাডভেন্টিস্ট বিদ্যালয়গুলোতে সব বয়সের ৩,০০০-এরও বেশি ছাত্র-ছাত্রী ভর্তি রয়েছে।”
GSAM 402শিক্ষা প্রতিষ্ঠানসমূহের সারসংক্ষেপ, ১৯০৩
GSAM 402.1সপ্তম-দিন অ্যাডভেন্টিস্টদের মধ্যে শিক্ষামূলক কাজ ও প্রতিষ্ঠানগুলো বার্তার অন্যান্য শাখার অনুপাতে বৃদ্ধি পেয়েছে। ১৯০৪ সালের General Conference Year Book অনুযায়ী, এই তারিখে আমেরিকায় নয়টি কলেজ ও একাডেমি এবং অন্যান্য দেশে পাঁচটি রয়েছে। অন্যান্য দেশের প্রতিষ্ঠানগুলো নিম্নরূপ অবস্থিত: অ্যাভনডেল, নিউ সাউথ ওয়েলস; কেনিলওর্থ, ক্লেয়ারমন্ট, কেপটাউনের কাছে, দক্ষিণ আফ্রিকা; হ্যালোওয়ে, লন্ডন, উত্তর, ইংল্যান্ড; ন্যহিটান, ইয়ার্নবোআস, সুইডেন; ফ্রিডেনসাউ, ম্যাগডেবার্গের কাছে, জার্মানি।
GSAM 402.2আমেরিকায় মধ্যবর্তী বিদ্যালয় আছে চৌদ্দটি; অন্য দেশে পাঁচটি। পরেরগুলো অবস্থিত কোপেনহেগেন, ডেনমার্ক; হোনলুলু, হাওয়াই অঞ্চল; দিয়ামান্তে, এন্ট্রে রিওস, আর্জেন্টিনা প্রজাতন্ত্র, দক্ষিণ আমেরিকা; কুরিটিবা, ব্রাজিল, দক্ষিণ আমেরিকা; ব্রাস্ক, ব্রাজিল, দক্ষিণ আমেরিকা।
GSAM 402.3উপরোক্ত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলির পাশাপাশি, এই ধর্মীয় সম্প্রদায় পরিচালিত ৩৫৭টি স্থানীয় চার্চ স্কুল রয়েছে। এর মধ্যে ৩১৭টি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে এবং ৪০টি অন্যান্য দেশে অবস্থিত। যদি আজ পর্যন্ত আমাদের কাছে সঠিক পরিসংখ্যান থাকত, তাহলে এই সংখ্যা অনেক বেড়ে যেত। ১৯০২ সালের শেষের পর থেকে অনেক বিদ্যালয় খোলা হয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, নেব্রাস্কা সম্মেলন দশটি চার্চ স্কুলের কথা জানিয়েছিল। ১৯০৪ সালের ১ ফেব্রুয়ারি তাদের রিপোর্টে দেখা যায় “চব্বিশটি চার্চ স্কুল,” এক সম্মেলনে চৌদ্দটির বৃদ্ধি।
GSAM 402.4সত্যিই প্রভুর পরিচালনাকারী হাত এই জনগোষ্ঠীর মধ্যে শিক্ষামূলক কাজের জন্য আশ্চর্যজনকভাবে পথ নির্দেশ করেছে এবং পথ খুলে দিয়েছে। তিনি যেন তাঁর কাজের এই শাখা পরিচালনা করার জন্য আহ্বানপ্রাপ্তদের প্রজ্ঞা দান করেন, যাতে বিভিন্ন বিদ্যালয় তিনি যে পরিকল্পনা করেছেন তার সাথে সামঞ্জস্য রেখে পরিচালিত হয়। তখন প্রভুর জন্য দক্ষ, সুগঠিত কর্মীদের ভিড় থাকবে, এবং এমন পুরুষ ও নারী নয় যারা শিক্ষা ও চরিত্রে “একপাক্ষিক”। প্রভু বাক্য দিলেন, বলেছেন গীতরচক, এবং “যারা তা প্রচার করল তাদের দল [সেনাবাহিনী, পার্শ্বটীকা] বিশাল ছিল।”