Bab 25 — Institusi Pendidikan

GSAM 391.1"PEROLEHilah hikmat, perolehilah pengertian; janganlah kau lupakan; dan janganlah kau menyimpang dari kata-kata mulutku. Janganlah kau tinggalkan dia, maka dia akan memelihara engkau; cintailah dia, maka dia akan menjaga engkau. Hikmat itulah perkara utama; oleh itu perolehilah hikmat: dan dengan segala yang kau peroleh, perolehilah pengertian."¹

GSAM 391Sekolah Prof. G. H. Bell

GSAM 391.2Kerja pendidikan denominasi pada masa ini telah mencapai skala yang agak besar. Seperti cabang-cabang lain dalam usaha ini yang telah dibincangkan sebelum ini, ia bermula dengan sangat kecil. Pada tahun 1868 Prof. G. H. Bell membuka sebuah sekolah di bangunan pejabat lama, di sudut timur laut Jalan Kalamazoo dan Washington, Battle Creek. Selain itu, pada musim bunga 1871, selepas Persidangan Agung, satu kursus kuliah selama empat minggu untuk para pendeta telah diadakan, yang direka untuk membantu mereka yang terlibat dalam kerja pelayanan Injil dan gereja.

GSAM 391Seruan untuk Sekolah Denominasi

GSAM 391.3Muncul dalam Review bertarikh 16 April 1872, sebuah artikel bertajuk, "Shall We Have a Denominational School?" di mana keperluan untuk sebuah sekolah seperti itu dinyatakan dengan jelas. Dalam Review bertarikh 16 Julai diumumkan bahawa sekolah itu dibuka dengan dua belas pelajar, yang bilangannya, selepas dua minggu, meningkat kepada dua puluh lima, dan sebuah kelas tatabahasa malam seramai lima puluh orang telah dimulakan. Sesi kedua sekolah dibuka pada 16 Sept. 1872, dengan empat puluh pelajar. Menjelang Disember 16, sekolah itu telah menjadi begitu besar sehingga ia dipindahkan ke rumah perhimpunan, di mana meja lipat dipasang di belakang bangku gereja. Satu jabatan rendah dengan enam puluh tiga pelajar juga dijalankan di galeri gereja.

GSAM 392Dana Dikumpul untuk Sebuah Kolej

GSAM 392.1Persidangan Agung pada Mac 1873, telah meluangkan masa yang agak lama untuk mempertimbangkan kesesuaian mengumpul dana bagi membina bangunan yang sesuai untuk menjalankan sekolah denominasi, di mana para pekerja boleh disediakan untuk memasuki pelbagai lapangan. Setelah perkara itu diputuskan dengan persetujuan, satu jawatankuasa dilantik untuk mengendalikan pengumpulan dana yang diperlukan. Sepanjang musim itu, artikel-artikel yang berwibawa dan penting mengenai subjek ini diterbitkan dari semasa ke semasa dalam Review oleh Pendeta Butler, White, dan lain-lain, dan melalui usaha Pendeta Butler dan Haskell dalam pelbagai perhimpunan berkhemah, sejumlah besar wang telah dikumpul untuk sekolah yang dicadangkan itu.

GSAM 392.2Sesi lain Persidangan diadakan pada 16 Nov. 1873, apabila dilaporkan bahawa $52,000 telahpun dijanjikan untuk dana pendidikan Adventis Hari Ketujuh, untuk digunakan dalam mendapatkan tanah dan membina bangunan yang sesuai pada musim berikutnya. Melalui undian, pada sesi yang sama, satu jawatankuasa tujuh orang dipilih untuk menubuhkan sebuah persatuan pendidikan dan mendapatkan tapak untuk bangunan tersebut.

GSAM 392.3Pada persidangan yang baru disebutkan itu, Geo. I. Butler dipilih sebagai Presiden Persidangan Agung, dan Sidney Brownsberger sebagai Setiausaha. Jawatankuasa yang dipilih oleh Persidangan Agung ialah Geo. I. Butler, S. N. Haskell, dan Harmon Lindsay. Nama James White, Ira Abbey, J. N. Andrews, dan Uriah Smith telah ditambah, untuk bertindak bersama Jawatankuasa Persidangan Agung sebagai Jawatankuasa Tujuh, yang menubuhkan "The Educational Society of the Seventh-day Adventists." Sejak masa itu, Profesor Brownsberger terlibat dengan Kolej Battle Creek sehingga beliau dipanggil untuk mengambil alih sebuah kolej yang akan dibuka di Healdsburg, California.

GSAM 393Dua Belas Ekar Dibeli untuk Kolej

GSAM 393.1Pada 31 Disember 1873, jawatankuasa ini membeli dua belas ekar tanah di bahagian barat Battle Creek, yang tujuh ekar daripadanya membentuk kampus Kolej Battle Creek.

GSAM 393.2Sekolah denominasi Battle Creek memulakan penggal musim sejuknya di bilik bangunan pejabat ketiga pada 15 Disember 1873, dengan seratus sepuluh pelajar berdaftar.

GSAM 393Keperluan Sekolah Denominasi

GSAM 393.3Mengenai keperluan kita, sebagai sebuah denominasi, untuk sekolah pendidikan yang sesuai, Puan White menulis pada tahun 1873 seperti berikut:—

GSAM 393.4"Semua kuasa akal harus digunakan dan dikembangkan, supaya lelaki dan perempuan mempunyai fikiran yang seimbang. Dunia ini penuh dengan lelaki dan perempuan yang berfikiran sehala, yang menjadi sedemikian kerana satu set kebolehan mereka dibudayakan manakala kebolehan lain terencat akibat tidak digunakan. Pendidikan kebanyakan belia adalah satu kegagalan. Mereka belajar secara berlebihan sambil mengabaikan apa yang berkaitan dengan kehidupan perniagaan praktikal....

GSAM 393Pendidikan yang Seimbang Diperlukan

GSAM 393.5"Penglibatan berterusan dalam pelajaran, seperti mana cara sekolah dijalankan sekarang, tidak mempersiapkan golongan muda untuk kehidupan praktikal. Akal manusia memerlukan tindakan. Jika ia tidak aktif dalam arah yang betul, ia akan aktif dalam arah yang salah. Untuk mengekalkan keseimbangan akal, kerja dan pelajaran harus digabungkan di sekolah-sekolah.

GSAM 393.6"Peruntukan sepatutnya telah dibuat dalam generasi lampau untuk pendidikan pada skala yang lebih besar. Bersama-sama dengan sekolah-sekolah, sepatutnya terdapat institusi pertanian dan pembuatan. Seharusnya ada guru kerja-kerja rumah tangga, dan sebahagian masa setiap hari sepatutnya diperuntukkan untuk kerja, supaya kekuatan fizikal dan mental dapat digerakkan secara seimbang. Sekiranya sekolah-sekolah telah ditubuhkan mengikut rancangan yang telah kami sebutkan, tidak akan terdapat begitu banyak fikiran yang tidak seimbang sekarang."²

GSAM 394Kolej Battle Creek

GSAM 394.1Pada musim panas dan musim luruh 1874, bangunan Kolej Battle Creek telah dibina. Ia adalah sebuah struktur batu bata, tiga tingkat di atas ruang bawah tanah, berukuran 75 x 75 kaki, berbentuk salib Yunani. Ia siap dan dirasmikan dengan upacara yang sesuai pada 4 Januari 1875. Sekolah dibuka di bangunan ini dengan lebih seratus pelajar dan tujuh orang guru mahir untuk pelbagai jabatan. Dengan pembukaan kolej pada tahun persekolahan 1877, dilaporkan bahawa dua ratus pelajar hadir. Laporan Educational Society, yang dibuat di Persidangan Agung pada Oktober 1880, menunjukkan bahawa terdapat 1400 pelajar yang telah mendaftar di Kolej Battle Creek dari tahun 1873 hingga Disember 1880.

GSAM 394Dua Sekolah Lagi Dibuka

GSAM 394.2Pada Persidangan Agung, Disember 1882, dilaporkan bahawa dua sekolah denominasi telah dibuka di bawah naungan persidangan sepanjang tahun itu, satu ialah Kolej Healdsburg, yang terletak di Healdsburg, California, dibuka pada 11 April; satu lagi, Akademi South Lancaster, yang terletak di South Lancaster, Massachusetts, dibuka pada 19 April.

GSAM 394Kolej Healdsburg

GSAM 394.3Dalam Review bertarikh 15 Januari 1884, tertera kenyataan menarik berikut mengenai sekolah denominasi Pantai Pasifik:—

GSAM 394.4"Pada September 1881, Persidangan California memutuskan untuk membuka sebuah sekolah denominasi, dan melantik sebuah jawatankuasa untuk melaksanakan usaha itu. Menjelang April 1882, kawasan yang luas, dengan sebuah bangunan sesuai berukuran sepuluh bilik, telah dibeli, dua orang pengajar telah diambil, dan sebuah sekolah dengan tiga puluh tiga pelajar telah dimulakan. Semasa tahun kolej (bermula 29 Julai 1882), sekolah itu secara rasmi diberi piagam sebagai sebuah kolej, sebidang tanah tambahan seluas lima ekar dibeli, sebuah dewan yang luas [untuk rumah pelajar] dibina, barisan pensyarah seramai enam orang diperoleh, dan 152 pelajar telah mendaftar. Sejak pembukaannya, hampir $27,000 telah dijanjikan sebagai sumbangan untuk usaha ini, sebahagian besarnya dibayar oleh rakyat California."

GSAM 395Akademi South Lancaster

GSAM 395.1Orang ramai di New England memulakan sekolah mereka di rumah ibadat di South Lancaster, Mass. Melalui usaha tanpa jemu Pendeta S. N. Haskell dan pengorbanan orang ramai kami di New England, satu set bangunan sekolah telah siap untuk perasmian pada musim luruh 1884. Pada masa itu, terdapat lima buah bangunan milik South Lancaster Academy Association, dua daripadanya adalah baharu sepenuhnya. Bangunan akademi itu berukuran 60 x 65 kaki, dan bangunan lain yang baru didirikan, iaitu asrama pelajar, berukuran 36 x 88 kaki. Kedua-duanya telah dirasmikan pada 19 Oktober 1884.

GSAM 395.2Institusi ini, selepas dua puluh satu tahun berkhidmat dengan cekap, masih berkembang maju, dan telah menghantar para pendakwah yang bersemangat dalam usaha Tuhan ke pelbagai pelosok dunia. Ketua akademi sekarang ialah Frederick Griggs, yang juga berkhidmat sebagai setiausaha bagi Jabatan Pendidikan Persidangan Agung.

GSAM 395Sekolah Latihan London (Inggeris)

GSAM 395.3Apabila kerja di London, England, terus maju dan berkembang, maka dirasakan wajar pada musim panas 1887 untuk membuka sebuah sekolah latihan bagi pekerja Alkitab, yang akan dihubungkan dengan kerja Alkitab secara aktif. Dari sekolah ini, para pekerja telah dihantar untuk bekerja di bahagian lain di United Kingdom dan Tanah Jajahan. Sebuah sekolah yang berkembang maju kini dijalankan di Duncombe Hall, London Utara, dengan Prof. H. R. Salisbury sebagai pengurus, yang menerima pendidikan awalnya di kolej Battle Creek, Mich.

GSAM 396Kolej Battle Creek Diluaskan

GSAM 396.1Permintaan untuk ruang yang lebih besar di Kolej Battle Creek begitu besar sehingga pada musim panas 1886 menjadi perlu untuk membuat tambahan besar pada bangunan kolej, dan tahun berikutnya (1887), untuk membina asrama (yang dikenali sebagai West Hall) untuk pelajar wanita. West Hall menempatkan bilik untuk 150 pelajar, dan 225 boleh ditampung di dewan makan; manakala South Hall, yang dibina pada tahun 1884 di bahagian selatan kampus kolej, berfungsi sebagai asrama lelaki. Pada pembukaan kolej untuk penggal musim sejuk 1886-87, terdapat 568 pelajar yang hadir.

GSAM 396.2Pada tahun 1885 Prof. W. W. Prescott dilantik sebagai ketua Kolej Battle Creek, dan tidak lama kemudian beliau dilantik sebagai Setiausaha Pendidikan bagi denominasi itu. Langkah ini terbukti bijak. Bukan sahaja Kolej Battle Creek mendapat manfaat, tetapi melalui usaha setiausaha seperti itu, dengan berkat Tuhan, kesatuan yang lebih erat dan kecekapan yang lebih tinggi dicapai dalam kerja semua sekolah denominasi kami.

GSAM 396Kolej Misionari Emmanuel

GSAM 396.3Kolej Battle Creek telah memberikan perkhidmatan yang cekap sehingga tahun 1901, apabila tanah dan bangunan dijual kepada American Medical Missionary College Association, dan persatuan pendidikan itu dihentikan. Sebuah badan korporat kolej baru segera ditubuhkan, yang dipanggil Kolej Misionari Emmanuel. Sebuah ladang telah diperoleh berhampiran Berrien Springs, di barat daya Michigan, di mana bangunan telah didirikan oleh para pelajar, dan sebuah sekolah yang maju dijalankan. Matlamat tetap sekolah ini adalah untuk memberikan "pendidikan menyeluruh," selaras dengan arahan yang dikutip dalam bahagian sebelumnya bab ini. Untuk melahirkan penginjil yang benar-benar bersedia untuk bekerja di mana sahaja di dunia ini mereka mungkin dipanggil oleh kehendak Tuhan, adalah satu hasrat dan matlamat utama para pengajar Kolej Misionari Emmanuel.

GSAM 397Sekolah Alkitab Pusat, Chicago, Ill.

GSAM 397.1Dalam satu Review pada bulan Mac 1887, satu cadangan telah dikemukakan oleh Pendeta Geo. I. Butler supaya sebuah bangunan misi didirikan di Chicago, Ill., yang akan berfungsi sebagai sekolah Alkitab pusat untuk pengajaran para pekerja Alkitab, dan pada masa yang sama boleh digunakan sebagai kapel dan rumah misi untuk umat kita di bandar itu. Pada musim luruh dan musim sejuk 1888-89, bangunan itu telah didirikan. Kosnya, termasuk lot, bangunan, perabot, dan lain-lain, adalah kira-kira $28,000. Ia dirasmikan pada 4 April 1889 dengan sebuah institut para jurujual. Pada masa perasmian, dinyatakan bahawa umat kita mengetahui sekurang-kurangnya seribu orang yang telah menerima kebenaran semasa di pelbagai bahagian negara hasil usaha para pekerja Alkitab.

GSAM 397.2Sekolah ini dijalankan dengan cemerlang oleh Pendeta Geo. B. Starr sehingga musim bunga 1891. Kemudian, dengan guru-guru yang dilantik oleh Jawatankuasa Persidangan Agung, ia meneruskan kerjanya sehingga tahun 1893, apabila didapati bahawa bangunan itu tidak mencukupi untuk memenuhi permintaan yang semakin meningkat bagi pengajaran Alkitab. Apabila persiapan dibuat untuk menggabungkan sebuah sekolah Alkitab dengan Kolej Battle Creek, bangunan Chicago dijual kepada Medical Missionary and Benevolent Association. Bangunan itu telah diperluas dan dilengkapi untuk sebuah sanatorium kecil, dan kini dipanggil Cawangan Chicago Sanatorium Battle Creek.

GSAM 397Kolej Union, Nebraska

GSAM 397.3Persidangan Agung 1889 sedang mempertimbangkan cadangan untuk membina sebuah kolej di lokasi yang sesuai bagi sembilan Persidangan Negeri berikut, iaitu Iowa, Minnesota, Kansas, Missouri, Nebraska, Dakota, Texas, Colorado, dan Arkansas. Sehubungan itu, satu jawatankuasa telah dilantik oleh persidangan yang bertugas untuk memilih lokasi yang sesuai untuk sekolah tersebut. Apabila penduduk tempat-tempat seperti Des Moines, Iowa, Fremont dan Lincoln, Nebraska, dan tempat-tempat lain mengetahui apa yang kami rancangkan, mereka saling berlumba-lumba menawarkan sumbangan untuk usaha itu, kerana masing-masing sangat ingin bangunan itu terletak di bandar mereka. Oleh kerana Lincoln, Nebraska, membuat tawaran paling murah hati dan dianggap sebagai tapak yang paling sesuai, sekolah itu ditempatkan di sana.

GSAM 398.1Bangunan utama, iaitu Kolej Union itu sendiri, adalah sebuah struktur berukuran 141 x 84 kaki. Tinggi bangunan itu dari tanah hingga ke puncak kubah ialah 100 kaki. Selain bangunan ini, terdapat dua asrama, masing-masing berukuran 104 x 104 kaki dan tiga tingkat tinggi. Dijangkakan bahawa hasil daripada tanah yang didermakan akan menampung sekurang-kurangnya separuh daripada kos untuk menyediakan kolej pusat denominasi ini, di mana para pekerja akan dididik dalam jabatan berasingan dalam bahasa Inggeris, Scandinavia, dan Jerman oleh guru-guru dalam bahasa ibunda mereka.

GSAM 398.2Bangunan-bangunan itu telah dirasmikan pada 24 Sept. 1891, dan sekolah dibuka pada 30 September. Bilangan pendaftaran untuk tahun pertama ialah 301. Pada tahun 1892, sekolah dibuka dengan kehadiran seramai 222 orang, dan bilangan pendaftaran untuk tahun itu ialah 553. Daripada jumlah ini, tujuh puluh satu berada di jabatan Jerman, dan lapan puluh lima di jabatan Scandinavia.

GSAM 398.3Sebuah ladang dihubungkan dengan kolej, menyediakan pekerjaan untuk pelajar yang ingin bekerja dalam bidang pertanian. Kolej ini juga mempunyai sebuah kilang roti, di mana makanan kesihatan dihasilkan dalam beberapa jumlah. Pada tahun 1903, sebuah persatuan ditubuhkan untuk tujuan menerbitkan akhbar dan buku dalam bahasa Jerman, Sweden, dan Denmark-Norway. Persatuan ini memiliki kilang cetaknya sendiri dan seluruh perniagaan percetakan Amerika bagi denominasi untuk kaum kebangsaan ini. Kerja ini dijalankan terutamanya oleh para pelajar. Mereka bukan sahaja diajar dalam bidang percetakan, malah di sini mereka memperoleh pengalaman dengan menjalankan kerja misi secara langsung.

GSAM 398.4Kerja perubatan juga dijalankan berkaitan dengan kolej ini. Dengan penjimatan ruang, ditemui bahawa sekolah boleh melepaskan salah satu asrama besarnya, dan dengan sedikit perbelanjaan, sebuah sanatorium telah mula beroperasi dan menjalankan kerja yang sangat baik.

GSAM 399Kolej Walla Walla

GSAM 399.1Sekolah ini terletak berhampiran Walla Walla, Negeri Washington, dan telah dirasmikan pada 8 Disember 1892. Sekolah ini dibuka sehari sebelumnya dengan kehadiran 101 pelajar. Bilangan ini meningkat sepanjang tahun kepada 185. Sebuah ladang kecil dan kepentingan perindustrian lain dihubungkan dengan sekolah ini. Ia berada dalam keadaan makmur dan menjalankan kerja yang baik. Prof. J. L. Kay kini mengetuai fakulti.

GSAM 399Sekolah Australia

GSAM 399.2Pada 24 Ogos 1892, sebuah sekolah dibuka di Melbourne, Australia, di sebuah bangunan sewaan, dengan barisan lima orang guru. L. J. Rousseau, dari Kolej Battle Creek, Michigan, adalah pengetua pertama sekolah itu. Pada tahun 1894, sekolah ini mempunyai 89 pelajar.

GSAM 399Pemindahan ke Avondale

GSAM 399.3Para penggerak sekolah itu, yang berhasrat untuk menggabungkan kerja dengan pelajaran, berpendapat bahawa pertukaran lokasi adalah wajar, lalu berpindah dari bandar besar Melbourne ke Avondale, Cooranbong, New South Wales, sebuah daerah luar bandar, di mana sebuah ladang telah diperoleh dan bangunan yang sesuai telah didirikan. Pada masa ini, sekolah itu dijalankan dengan jayanya mengikut rancangan perindustrian.

GSAM 399Ramalan Mengenai Avondale Terlaksana

GSAM 399.4Dalam penubuhan dan pengurusannya, matlamat jawatankuasa adalah untuk menjalankan sekolah ini sedekat mungkin selaras dengan arahan yang diberikan mengenai sekolah perindustrian. Ia bertujuan menjadi "sekolah contoh," dan jaminan diberikan berulang kali bahawa jika diuruskan dengan betul, ia akan berjaya, bukan sahaja sebagai sebuah sekolah, tetapi tanah itu sendiri, yang dianggap tidak bernilai, akan menjadi produktif. Masa, dengan rahmat Tuhan, telah membuktikan kebenaran ramalan itu. Walaupun berlakunya kemarau teruk berturut-turut selama beberapa tahun, yang membawa bencana kepada kegiatan pertanian dan kegagalan tanaman di sekelilingnya, ladang Avondale tetap hijau dan produktif. Ini adalah satu kejadian yang luar biasa, sehingga pegawai-pegawai kerajaan datang untuk menyoal tentang kaedah pertanian yang digunakan untuk mencapai kejayaan menakjubkan ini.

GSAM 400.1Laporan mengenai pengurusan sekolah bagi tahun 1903 menunjukkan peningkatan 50 peratus dalam kehadiran. Kewangan juga berada dalam keadaan baik—semua perbelanjaan telah dilunaskan, dan terdapat baki $1,500 dalam perbendaharaan untuk digunakan demi kepentingan sekolah. Prof. C. W. Irwin telah menjadi pengurus dan ketua sekolah selama hampir empat tahun.

GSAM 400Akademi Mt. Vernon

GSAM 400.2Persidangan Agung, pada tahun 1893, telah meluluskan resolusi yang menyokong penubuhan sebuah akademi di Mt. Vernon, Ohio. Sekolah ini mempunyai beberapa kepentingan perindustrian yang berkaitan dengannya, dan dilaporkan menjalankan kerja yang baik. Jumlah pendaftaran untuk tahun 1894 ialah 140. Prof. J. W. Loughhead telah berkhidmat sebagai pengetua sekolah ini selama beberapa tahun, sehingga beliau dipanggil ke Washington, D.C. Alamat sekolah ini ialah Academia, Ohio.

GSAM 400Sekolah Perindustrian Keene

GSAM 400.3Persidangan Agung 1893 meluluskan pembukaan sebuah sekolah perindustrian di Keene, Texas. Sebuah ladang seluas lebih 130 ekar telah diperoleh, bangunan didirikan, dan sekolah itu dibuka di bawah pengurusan Prof. C. B. Hughes dan pembantunya. Ia dijalankan selaras dengan rancangan menggabungkan kerja dengan pelajaran. Bilangan pendaftaran pada tahun 1894 ialah 160 pelajar. Sekolah ini juga telah mencapai kejayaan yang ketara.

GSAM 400Kolej Union Claremont

GSAM 400.4Sekolah ini terletak di Kenilworth, berhampiran Cape Town, Afrika Selatan. Tenaga pengajarnya kebanyakannya dipilih daripada Kolej Battle Creek. Ia dibuka pada tahun 1894, dengan pendaftaran seramai sembilan puluh pelajar. Pada akhir tahun persekolahan pertama, bilangan pelajar telah meningkat sehingga menjadi perlu untuk menyediakan lebih banyak ruang dengan memperluas bangunan sekolah. Sehingga kini, kolej ini berada di bawah pengawasan Prof. C. H. Hayton.

GSAM 401.1Adventis Hari Ketujuh juga mengendalikan sebuah sekolah kampung (rendah) di Claremont dengan tujuh puluh pelajar, dan sebuah sekolah gereja di Beaconsfield, yang pada tahun 1894 mempunyai seramai tiga puluh pelajar.

GSAM 401Ringkasan Kerja Pendidikan, 1895

GSAM 401.2Laporan berikut dibuat oleh setiausaha pendidikan kepada Persidangan Agung pada Februari 1895:—

GSAM 401.3"Kemudahan pendidikan denominasi ini boleh diringkaskan seperti berikut: Terdapat lima kolej yang terletak di tempat-tempat berikut: di Battle Creek, Mich.; College View, Neb.; Healdsburg, Cal.; College Place, Wash.; dan Kenilworth, Afrika Selatan. Terdapat empat akademi, atau sekolah yang menjalankan kerja gred akademik di negara ini, di South Lancaster, Mass.; Mt. Vernon, Ohio; Keene, Texas; dan Graysville, Tenn.... Selain daripada itu terdapat Sekolah Alkitab Australia; sebuah sekolah di Mexico yang berkaitan dengan misi perubatan; sekolah untuk kanak-kanak peribumi di Pulau Pitcairn; di Raiatea, kumpulan Society; di Lautan Pasifik Selatan; di Bonacca, Kepulauan Bay di Laut Caribbean; kira-kira lima belas sekolah gereja di dalam negara dan di luar negara; dua sekolah Alkitab Persidangan Agung; dan sejumlah besar sekolah jurujual dan persidangan tempatan yang tidak diorganisasi secara tetap."

GSAM 401.4Dalam memberikan ringkasan kehadiran di kolej dan sekolah biasa denominasi itu, setiausaha berkata: "Anggaran yang selamat menunjukkan terdapat lebih 3,000 pelajar dari semua peringkat umur yang berdaftar di sekolah-sekolah Adventis Hari Ketujuh pada masa ini."

GSAM 402Ringkasan Institusi Pendidikan, 1903

GSAM 402.1Kerja dan institusi pendidikan di kalangan Adventis Hari Ketujuh telah berkembang selaras dengan cabang-cabang lain daripada mesej tersebut. Seperti yang ditunjukkan dalam General Conference Year Book 1904, sehingga tarikh ini terdapat sembilan kolej dan akademi di Amerika, dan lima di negara-negara lain. Yang di negara lain terletak seperti berikut: Di Avondale, New South Wales; Kenilworth, Claremont, berhampiran Cape Town, Afrika Selatan; Holloway, London, Utara, England; Nyhyttan, Järnboås, Sweden; Friedensau, berhampiran Magdeburg, Jerman.

GSAM 402.2Di Amerika terdapat empat belas sekolah menengah; di negara-negara lain, lima. Sekolah-sekolah tersebut terletak di Copenhagen, Denmark; Honolulu, Wilayah Hawaii; Diamante, Entre Rios, Republik Argentina, Amerika Selatan; Curityba, Brazil, Amerika Selatan; Brusque, Brazil, Amerika Selatan.

GSAM 402.3Selain daripada institusi pendidikan yang disebutkan di atas, terdapat 357 sekolah gereja tempatan yang dikendalikan oleh denominasi tersebut. Daripada jumlah ini, 317 terletak di Amerika Syarikat dan empat puluh di negara-negara lain. Sekiranya kami mempunyai statistik yang tepat sehingga kini, angka-angka ini akan meningkat dengan ketara. Banyak sekolah telah dibuka sejak akhir tahun 1902. Sebagai contoh, Persidangan Nebraska melaporkan mempunyai sepuluh sekolah gereja. Pada 1 Februari 1904, laporan mereka menunjukkan "dua puluh empat sekolah gereja," peningkatan empat belas dalam satu persidangan.

GSAM 402.4Sungguh tangan pimpinan Tuhan telah dengan ajaib membimbing dan membuka jalan bagi pekerjaan pendidikan di kalangan umat ini. Semoga Dia memberi hikmat kepada mereka yang dipanggil untuk menguruskan cabang pekerjaan-Nya ini, supaya pelbagai sekolah dapat dijalankan selaras dengan rancangan yang telah-Nya gariskan. Maka akan terdapat begitu ramai pekerja yang cekap dan berkembang sempurna untuk Tuhan, dan bukan lelaki dan wanita yang "satu sisi" dalam pendidikan dan watak. "Tuhan memberi firman," kata pemazmur, dan "besarlah kumpulan [tentera, menurut catatan tepi] yang menyiarkannya."