Bab 25 — Lembaga Pendidikan

GSAM 391.1"Ngudia kawicaksanan, ngudia pangerten; aja lali marang iku; lan aja mbelakangi tembung-tembung saka lambéku. Aja ninggalake dheweke, lan dheweke bakal ngreksa kowe; tresna marang dheweke, lan dheweke bakal njaga kowe. Kawicaksanan iku bab sing paling utama; mulane ngudia kawicaksanan: lan karo kabeh sing kok entuk, ngudia pangerten."¹

GSAM 391Sekolahé Prof. G. H. Bell

GSAM 391.2Pakaryan pendidikan denominasi iki saiki wis ngrembaka kanthi ukuran sing relatif gedhe. Kaya cabang-cabang liya saka perjuangan sing wis kasebut sadurunge, wiwitané cilik banget. Ing taun 1868 Prof. G. H. Bell mbukak sekolah ing gedhong kantor lawas, ing pojok lor-wétan dalan Kalamazoo lan Washington, Battle Creek. Saliyane kuwi, ing mangsa semi taun 1871, sawisé Konferensi Umum rampung, dianakake kursus kuliah kanggo para pandhita suwéné patang minggu, kang dirancang kanggo mbantu wong-wong sing nyambut gawe ing babagan pelayanan pandhita lan gréja.

GSAM 391Seruan Kanggo Sekolah Denominasi

GSAM 391.3Ing Review tanggal 16 April 1872, ana artikel sing judhule "Apa Kita Bakal Duwe Sekolah Denominasi?", ing ngendi kanthi cetha diterangake kabutuhan kanggo sekolah kaya ngono. Ing Review tanggal 16 Juli diumumake yen sekolah kasebut dibukak kanthi rolas murid, sing sawise rong minggu mundhak dadi rong puluh lima, lan uga diwiwiti kelas tata basa sore sing diikuti limang puluh wong. Masa kapindho sekolah dibuka tanggal 16 September 1872, karo patang puluh murid. Ing Desember 16, sekolah wis dadi gedhe banget nganti dipindhah menyang gréja, ing ngendi meja lipet dipasang ing mburi bangku gréja. Departemen dhasar kanggo enem puluh telu murid uga dianakake ing galeri gréja.

GSAM 392Dhuwit sing Dikumpulake kanggo Perguruan Tinggi

GSAM 392.1Konferensi Umum ing Maret 1873 ngentekake wektu sing cukup suwe kanggo nimbang kepantesan nglumpukake dana kanggo ngedegake bangunan sing cocog kanggo ngelola sekolah denominasi, ing ngendi para pekerja kudu disiapake kanggo mlebu macem-macem lapangan. Amarga prakara iki diputusake kanthi positif, sawijining panitia diangkat kanggo ngurusi pangumpulan dana sing dibutuhake. Ing mangsa iku, artikel-artikel sing pinter lan wigati kadhangkala muncul ing Review babagan topik iki, saka Para Pendeta Butler, White, lan liyane, lan liwat upaya Para Pendeta Butler lan Haskell ing pirang-pirang pertemuan kemah, dhuwit akèh bisa diklumpukake kanggo sekolah sing direncanakake.

GSAM 392.2Sidang Konferensi sabanjure dianakake tanggal 16 November 1873, nalika dilaporake yen $52.000 wis dijanjekake kanggo dana pendidikan Adventis Dina Kapitu, kang bakal digunakake kanggo nyedhiyakake lahan lan mbangun gedhong sing cocog ing mangsa sabanjuré. Kanthi pamilihan ing sidang sing padha, sawijining panitia pitu wong kapilih kanggo mbentuk paguyuban pendidikan lan golek lokasi kanggo gedhong-gedhong kasebut.

GSAM 392.3Ing konferensi sing kasebut mau, Geo. I. Butler kapilih dadi Presiden Konferensi Umum, lan Sidney Brownsberger dadi Sekretaris. Panitia sing kapilih déning Konferensi Umum yaiku Geo. I. Butler, S. N. Haskell, lan Harmon Lindsay. Jeneng James White, Ira Abbey, J. N. Andrews, lan Uriah Smith ditambahake, kanggo makarya bareng Komite Konferensi Umum minangka Komite Pitu, sing ngedegake "The Educational Society of the Seventh-day Adventists." Wiwit wektu iki Profesor Brownsberger nyambung karo Battle Creek College nganti piyambakipun dipanggil kanggo njupuk alih pimpinan sawijining perguruan tinggi sing bakal dibukak ing Healdsburg, California.

GSAM 393Rolas Ekar Dituku Kanggo Perguruan Tinggi

GSAM 393.131 Desember 1873, panitia iki tuku lahan seluas rolas acre ing sisih kulon Battle Creek, pitu acre saka iku mbentuk kampus Battle Creek College.

GSAM 393.2Sekolah denominasional Battle Creek mbukak semester mangsa adhem ing kamar gedhong kantor katelu tanggal 15 Desember 1873, kanthi satus sepuluh murid sing kadhaptar.

GSAM 393Kabutuhan Sekolah Denominasi

GSAM 393.3Bab kabutuhan kita minangka denominasi marang sekolah pendidikan sing pantes, Bu White nulis ing taun 1873 kaya ing ngisor iki:—

GSAM 393.4"Kabèh daya pikiran kudu digunakaké lan dikembangaké, supaya priya lan wanita nduwèni pikiran sing seimbang. Donya iki kebak priya lan wanita sing sipaté siji sisih, sing dadi kaya ngono amarga siji golongan kamampuané dikembangaké déné kamampuan liyané kerdil amarga ora digunakaké. Pendidikan akèh-akèhé para mudha iku gagal. Padha kakehan sinau nganti nglirwakaké bab-bab sing ana gandhèngané karo urip bisnis praktis....

GSAM 393Pendidikan Simetris Dibutuhaké

GSAM 393.5"Ngulik terus-terusan, kaya sekolah saiki diadani, ndadèkaké para mudha ora cocog kanggo urip praktis. Pikiran manungsa mesthi kudu tumindak. Yen ora aktif ing arah sing bener, bakal aktif ing arah sing salah. Kanggo njaga imbangan pikiran, gawe lan sinau kudu digabungake ing sekolah.

GSAM 393.6Saperangan prasyarat kuduné wis disiyapaké ing generasi kepungkur kanggo pendidikan ing skala sing luwih gedhé. Ing sisih sekolah kuduné ana lembaga pertanian lan manufaktur. Kuduné ana guru gaweyan omah, lan sapérangan wektu saben dina kuduné diparingaké kanggo gaweyan supaya daya fisik lan mental padha kabèh bisa digunakaké. Yèn sekolah wis diadegaké miturut rencana sing wis kita sebutaké, mesthiné saiki ora bakal ana akèh pikiran sing ora seimbang.²

GSAM 394Kolèj Battle Creek

GSAM 394.1Ing mangsa panas lan gugur taun 1874, bangunan Kolese Battle Creek dibangun. Iku bangunan bata, telung lantai ing ndhuwur basement, ukurané 75 x 75 kaki, wujude kaya salib Yunani. Bangunan kasebut rampung lan diresmikaké kanthi upacara sing pantes tanggal 4 Januari 1875. Sekolah iki dibukak ing bangunan iki kanthi luwih saka satus siswa lan pitu guru trampil kanggo macem-macem departemen. Nalika kolese dibukak ing taun ajaran 1877, dilaporake yèn ana rong atus siswa sing rawuh. Laporan saka Educational Society, sing digawe ing Konferensi Umum ing Oktober 1880, nuduhake yèn ana 1400 siswa sing wis ndhaptar ing Battle Creek College wiwit taun 1873 nganti Desember 1880.

GSAM 394Rong Sekolah Liyane Dibuka

GSAM 394.2Ing Konferensi Umum, Desember 1882, dilaporake yen ana loro sekolah denominasi sing dibukak ing sangisore pangayoman konferensi sajrone taun kasebut, siji yaiku Healdsburg College, sing dumunung ing Healdsburg, Cal., sing dibukak tanggal 11 April; sijiné, South Lancaster Academy, sing dumunung ing South Lancaster, Mass., dibukak tanggal 19 April.

GSAM 394Kolese Healdsburg

GSAM 394.3Ing Review tanggal 15 Januari 1884, katon pratelan menarik ing ngisor iki babagan sekolah denominasi ing Pesisir Pasifik:—

GSAM 394.4"Ing September 1881, Konferensi California mutusaké mbukak sekolah denominasional, lan nunjuk panitia kanggo ngrealisasikaké usaha iki. Ing April 1882, lahan sing cukup, karo bangunan sepuluh kamar sing cocog, wis dituku, loro instruktur wis diangkat, lan sekolah sing diikuti telung puluh telu siswa wis diwiwiti. Sajrone taun kuliah (diwiwiti tanggal 29 Juli 1882), sekolah kasebut sacara resmi diparingi piagam minangka perguruan tinggi, sebidang tanah tambahan limang acre dituku, sawijining aula amba [kanggo omah mahasiswa] dibangun, sawijining fakultas enem guru diamanake, lan 152 mahasiswa kadhaptar. Wiwit dibukak, meh $27.000 wis dijanjèkaké kanggo usaha iki, akèh saka iku wis dibayar déning masyarakat California.

GSAM 395Akademi South Lancaster

GSAM 395.1Wong-wong New England miwiti sekolahé ing omah ibadah ing South Lancaster, Mass. Amarga upaya tanpa kendhaté Pendeta S. N. Haskell lan pangorbanan wong-wong kita ing New England, sawijining klompok gedhong sekolah wis siap kanggo diresmikaké ing mangsa gugur taun 1884. Gedhong-gedhong sing diduwèni South Lancaster Academy Association wektu kuwi ana limang, loro ing antarané anyar kabèh. Gedhong akademi ukurane 60 x 65 kaki, lan gedhong anyar liyane, omahé para siswa, ukurane 36 x 88 kaki. Kabeh mau diresmikaké tanggal 19 Oktober 1884.

GSAM 395.2Lembaga iki, sawisé rong puluh siji taun nglakoni layanan kanthi efisien, isih makmur, lan wis ngirim para pekerja tekun ing pakaryané Sang Master menyang pirang-pirang panggonan ing donya. Kepala akademi saiki yaiku Frederick Griggs, sing uga njabat dadi sekretaris Departemen Pendidikan Konferensi Umum.

GSAM 395Sekolah Pelatihan London (Inggris)

GSAM 395.3Amarga pakaryan ing London, Inggris, terus maju lan saya kuwat, ing mangsa panas taun 1887 dianggep wicaksana mbukak sekolah latihan kanggo para pekerja Kitab Suci, sing pakaryan Kitab Suci aktif bakal digandhengake. Saka sekolah iki para pekerja wis dikirim kanggo makarya ing bagéan liya saka Britania Raya lan Koloni. Saiki ana sekolah sing maju sing dikelola ing Duncombe Hall, London Lor, kanthi Prof. H. R. Salisbury dadi pangurus, sing nampa pendhidhikan awalé ing perguruan tinggi ing Battle Creek, Michigan.

GSAM 396Kolese Battle Creek Dilebarake

GSAM 396.1Panjaluk papan luwih akeh ing Battle Creek College nganti ing mangsa panas taun 1886 dadi perlu nambah bangunan kuliah kanthi gedhe, lan taun sabanjure (1887), mbangun asrama (sing dikenal minangka West Hall) kanggo mahasiswa wadon. West Hall ngemot kamar kanggo 150 mahasiswa, lan 225 bisa ditampung ing ruang makan; dene South Hall, sing dibangun ing taun 1884 ing sisih kidul kampus kolese, digunakake minangka asrama para priya. Nalika pambukaan kolese kanggo semester mangsa adhem 1886-87, ana 568 mahasiswa sing rawuh.

GSAM 396.2Ing taun 1885 Prof. W. W. Prescott diangkat dadi kepala Battle Creek College, lan sawisé kuwi ora suwe diangkat dadi Sekretaris Pendidikan kanggo denominasi. Iki kabuktèn minangka langkah sing wicaksana. Ora mung Battle Creek College sing entuk manfaat, nanging liwat karya sekretaris kaya ngono, kanthi berkahing Gusti Allah, kawangun persatuan sing luwih raket lan efisiensi sing luwih gedhé ing pakaryan kabèh sekolah denominasi kita.

GSAM 396Kolej Misionaris Emmanuel

GSAM 396.3Kolese Battle Creek nglakoni layanan kanthi efisien nganti taun 1901, nalika lahan lan bangunan didol marang American Medical Missionary College Association, lan paguyuban pendidikan mau dibubarake. Sakwise kuwi, langsung dibentuk korporasi kolese anyar sing dijenengi Emmanuel Missionary College. Sawijining pertanian dipikolehi cedhak Berrien Springs, ing kidul-kulon Michigan, ing kana bangunan-bangunan wis diadegaké déning para mahasiswa, lan sawijining sekolah sing maju dikelola. Tujuan tetep sekolah iki yaiku maringi "pendidikan sakabehe," cocog karo piwulang sing kasebut ing bagean sadurunge saka bab iki. Nyiapake para buruh supaya pancen siap makarya ing endi wae ing donya ing ngendi padha bisa ditimbali kanggo makarya miturut karsané Gusti Allah, iku dadi pangarep-arep lan tujuan utama para guru ing Emmanuel Missionary College.

GSAM 397Sekolah Alkitab Pusat, Chicago, Ill.

GSAM 397.1Ing Review tanggal Maret 1887, Pendeta Geo. I. Butler ngajokake usulan supaya dibangun sawijining gedhong misi ing Chicago, Ill., sing bakal dadi sekolah Alkitab pusat kanggo nglatih para pekerja Alkitab, lan ing wektu sing padha bisa digunakake minangka kapel lan omah misi kanggo umat kita ing kutha. Ing mangsa gugur lan adhem taun 1888-89, gedhong kasebut dibangun. Biaya, kalebu lahan, omah, perabotan, lan sapiturute, watara $28.000. Bangunan iki diresmikake tanggal 4 April 1889 kanthi kursus latihan kanggo para canvasser. Nalika dedikasi, diandharake manawa umat kita wis ngerti paling ora sewu wong sing wis nampa kabeneran saiki ing macem-macem panggonan ing negara iki amarga upaya para pekerja Alkitab.

GSAM 397.2Sekolah iki dipimpin kanthi trampil dening Pendeta Geo. B. Starr nganti mangsa semi taun 1891. Banjur, kanthi guru-guru sing diangkat dening Komite Konferensi Umum, sekolah iki nerusake kegiyatan nganti taun 1893, nalika ditemokake yen bangunan kasebut ora cukup kanggo nyukupi panjaluk sing saya akeh kanggo piwulang Alkitab. Nalika persiapan digawe kanggo nyambungake sekolah Alkitab karo Battle Creek College, bangunan Chicago didol marang Medical Missionary and Benevolent Association. Gedhong kasebut wis diperluas lan dilengkapi kanggo sanitarium cilik, lan saiki diarani Cabang Chicago saka Sanitarium Battle Creek.

GSAM 397Union College, Nebraska

GSAM 397.3Konferensi Umum taun 1889 lagi nimbang usulan kanggo mbangun sawijining perguruan tinggi ing panggonan sing strategis kanggo sangang konferensi negara bagian, yaiku Iowa, Minnesota, Kansas, Missouri, Nebraska, Dakota, Texas, Colorado, lan Arkansas. Mula saka iku, konferensi mau ngangkat sawijining panitia sing tugase milih lokasi sing cocog kanggo sekolah kasebut. Nalika warga panggonan kaya Des Moines, Iowa, Fremont lan Lincoln, Nebraska, lan panggonan liya padha ngerti apa sing arep kita lakoni, padha saingan siji lan sijine kanthi nawakake sumbangan kanggo usaha iki, amarga saben panggonan padha kepengin gedhong-gedhongé ana ing kuthaé. Amarga Lincoln, Nebraska, menehi tawaran paling murah ati, lan dianggep minangka lokasi sing paling bisa ditindakake, sekolah kasebut banjur ditemtokake ana ing kana.

GSAM 398.1Gedhong utama, yaiku Union College sejatine, iku bangunan ukuran 141 x 84 kaki. Dhuwuré saka lemah nganti pucuk kubah yaiku 100 kaki. Saliyane bangunan iki ana loro asrama, saben ukurané 104 x 104 kaki, dhuwuré telung lantai. Dipredhiksi yèn asil saka tanah sing disumbangaké bakal nutupi paling ora separo saka biaya nyawisaké perguruan tinggi pusat denominasi iki, ing ngendi para pekerja bakal dididik ing departemen kapisah kanggo basa Inggris, Skandinavia, lan Jerman déning para guru nganggo basa ibuné.

GSAM 398.2Gedhong-gedhong mau diresmikake tanggal 24 September 1891, lan sekolah dibukak tanggal 30 September. Jumlah pendaftaran kanggo taun kapisan ana 301. Ing taun 1892 sekolah dibukak kanthi kehadiran 222, lan jumlah pendaftaran kanggo taun iku ana 553. Saka jumlah kuwi, pitu puluh siji ana ing departemen Jerman, lan wolu puluh lima ing departemen Skandinavia.

GSAM 398.3Ana sawijining pertanian sing nyambung karo perguruan tinggi, nyedhiyakake pakaryan kanggo mahasiswa sing kepengin makarya ing babagan pertanian. Perguruan tinggi iki uga duwe pabrik roti, ing ngendi panganan sehat diprodhuksi kanthi winates. Ing taun 1903, sawijining asosiasi diadegake kanthi tujuan nerbitake koran lan buku ing basa Jerman, Swedia, lan Denmark-Norwegia. Asosiasi iki duwe pabrik percetakan dhewe lan nduwèni kabeh bisnis percetakan Amerika saka denominasi kanggo warga bangsa kasebut. Pakaryan iki utamane ditindakake dening para mahasiswa. Ora mung padha diajari babagan bisnis percetakan, nanging uga entuk pengalaman kanthi langsung nindakake pakaryan misionaris.

GSAM 398.4Pakaryan medis uga diwakili ing sesambungan karo perguruan tinggi iki. Kanthi ngirit papan, ditemokake yen sekolah bisa ngilangi salah siji asrama gedhe, mula kanthi biaya sithik, sawijining sanitarium dioperasikake, lan saiki nindakake pakaryan sing apik banget.

GSAM 399Kolese Walla Walla

GSAM 399.1Sekolah iki dumunung cedhak Walla Walla, Negara Bagian Washington, lan diresmikake tanggal 8 Desember 1892. Sekolah iki dibukak sedina sadurunge kanthi jumlah 101 siswa. Jumlah iki mundhak sajrone taun nganti 185. Ana pertanian cilik lan kapentingan industri liyane sing nyambung karo sekolah iki. Sekolah iki saiki ana ing kahanan makmur lan nindakake karya sing apik. Prof. J. L. Kay saiki mimpin fakultas.

GSAM 399Sekolah Australia

GSAM 399.224 Agustus 1892, sawijining sekolah dibukak ing Melbourne, Australia, ing sawijining bangunan sewaan, kanthi limang guru. L. J. Rousseau, saka College ing Battle Creek, Michigan, dadi kepala sekolah pisanan. Ing taun 1894, sekolah iki nduwèni 89 siswa.

GSAM 399Pindhah menyang Avondale

GSAM 399.3Para panggerak sekolah, amarga kepengin nyawijikake pagawean lan sinau, nganggep pindhah panggonan iku perlu, mula sekolah iki dipindhah saka kutha gedhe Melbourne menyang Avondale, Cooranbong, New South Wales, sawijining distrik pedesaan, ing kana wis dipikolehi sawijining pertanian lan dibangun bangunan sing cocog. Saiki sekolah iki wis mlaku kanthi sukses miturut rencana industri.

GSAM 399Ramalan Bab Avondale Kasampurnakaké

GSAM 399.4Ing pambukaan lan pangelolaané, tujuwan panitia yaiku supaya sekolah iki dikelola sakcaket-caketé karo pituduh sing diwènèhaké babagan sekolah industri. Iki arep dadi "sekolah teladan," lan jaminan diwènèhaké kaping pirang-pirang yèn dikelola kanthi bener, iki bakal sukses, ora mung minangka sekolah, nanging uga lahané dhéwé, sing biyèn dianggep ora ana regané, bakal ngasilaké. Wektu, kanthi berkah Gusti, wis mbuktekaké kabeneran ramalan kuwi. Sanadyan ana kekeringan abot pirang-pirang taun berturut-turut sing nyebabake bencana ing tatanen lan gagal panen ing sakupenge, lahan tani Avondale tetep ijo lan subur. Iki sawijining prastawa sing nggumunake, nganti para pejabat pamarentah teka takon babagan cara-cara tatanen sing digunakake kanggo ngasilake sukses sing luar biasa iki.

GSAM 400.1Laporan babagan pakaryan sekolah kanggo taun 1903 nuduhake paningkatan rawuh murid nganti limang puluh persen. Keuangan uga ana ing kahanan apik—kabeh biaya wis dibayar, lan ana sisa dhuwit $1.500 ing kas sekolah kanggo kapentingan sekolah. Prof. C. W. Irwin wis dadi manajer lan kepala sekolah meh patang taun.

GSAM 400Akademi Mt. Vernon

GSAM 400.2Konferensi Umum, ing taun 1893, nglulusaké resolusi sing nyengkuyung pambukaan akademi ing Mt. Vernon, Ohio. Sekolah iki nduwèni sawatara kapentingan industri sing nyambung, lan dilaporaké nindakake pakaryan sing apik. Jumlah pendaftaran kanggo taun 1894 yaiku 140. Prof. J. W. Loughhead wis ngladeni dadi kepala sekolah iki suwéné pirang-pirang taun, nganti piyambakipun dipanggil menyang Washington, D.C. Alamat sekolah iki ing Academia, Ohio.

GSAM 400Sekolah Industri Keene

GSAM 400.3Konferensi Umum taun 1893 nyetujoni pambukaan sekolah industri ing Keene, Texas. Lahan pertanian luwih saka 130 acre wis dipikolehi, bangunan dibangun, lan sekolah dibukak ing sangisoré Prof. C. B. Hughes lan para asisténé. Sekolah iki dilakokaké kanthi selaras karo rencana nggabungaké kerja lan sinau. Jumlah pendaftaran ing taun 1894 yaiku 160 siswa. Sekolah iki uga wis dadi sukses sing cetha.

GSAM 400Kolej Union Claremont

GSAM 400.4Sekolah iki dumunung ing Kenilworth, cedhak Cape Town, Afrika Kidul. Para guru ing kéné umume dipilih saka Battle Creek College. Sekolah iki dibukak ing taun 1894, kanthi jumlah murid sangang puluh. Ing pungkasan taun ajaran kapisan, jumlah murid saya tambah akèh nganti perlu nyedhiyakake papan luwih amba kanthi nggedhekake gedhong sekolah. Saiki, perguruan tinggi iki dipimpin dening Prof. C. H. Hayton.

GSAM 401.1Jemaat Adventis Dina Kapitu uga ngelola sekolah desa (dasar) ing Claremont kanthi pitung puluh siswa, lan sekolah gréja ing Beaconsfield, sing ing taun 1894 nduwéni pendaftaran telung puluh siswa.

GSAM 401Ringkesan Pakaryan Pendidikan, 1895

GSAM 401.2Laporan ing ngisor iki digawe dening sekretaris pendidikan kanggo Konferensi Umum ing Februari 1895:—

GSAM 401.3"Fasilitas pendhidhikan denominasi iki bisa diringkes kaya ing ngisor iki: Ana limang perguruan tinggi sing dumunung ing panggonan-panggonan ing ngisor iki: ing Battle Creek, Mich.; College View, Neb.; Healdsburg, Cal.; College Place, Wash.; lan Kenilworth, Afrika Kidul. Ana papat akademi, utawa sekolah sing nindakake pakaryan tingkat akademik ing negara iki, ing South Lancaster, Mass.; Mt. Vernon, Ohio; Keene, Texas; lan Graysville, Tenn.... Saliyane kuwi ana Sekolah Alkitab Australia; sawijining sekolah ing Meksiko sing kagandhèng karo misi medis; sekolah kanggo bocah pribumi ing Pulo Pitcairn; ing Raiatea, saka klompok Society; ing Samodra Pasifik Kidul; ing Bonacca saka Pulo Bay ing Segara Karibia; watara limolas sekolah gereja ing njero negeri lan ing luar negeri; loro sekolah Alkitab Konferensi Umum; lan akèh sekolah para canvasser lan konferensi lokal sing ora diatur sacara resmi."

GSAM 401.4Nalika nyedhiyakake ringkesan rawuh ing perguruan tinggi lan sekolah reguler denominasi, sekretaris kandha: "Miturut perkiraan sing aman ana luwih saka 3.000 siswa saka kabèh umur sing kadhaptar ing sekolah Adventis Dina Kapitu saiki."

GSAM 402Ringkesan Lembaga Pendidikan, 1903

GSAM 402.1Pakaryan lan lembaga pendidikan ing antarané Adventis Dina Kapitu saya tuwuh saimbang karo cabang-cabang liya saka pesen. Minangka sing kacathet ing General Conference Year Book taun 1904, ing tanggal iki ana sangang perguruan tinggi lan akademi ing Amerika, lan lima ing negara liya. Sing ana ing negara liya dumunung kaya ing ngisor iki: Avondale, New South Wales; Kenilworth, Claremont, cedhak Cape Town, Afrika Kidul; Holloway, London Lor, Inggris; Nyhyttan, Järnboås, Swedia; Friedensau, cedhak Magdeburg, Jerman.

GSAM 402.2Ana ing Amerika ana 14 sekolah menengah; ing negara liya ana 5. Sing pungkasan dumunung ing Copenhagen, Denmark; Honolulu, Wilayah Hawaii; Diamante, Entre Rios, Republik Argentina, Amerika Kidul; Curitiba, Brasil, Amerika Kidul; Brusque, Brasil, Amerika Kidul.

GSAM 402.3Saliyane lembaga pendidikan sing kasebut ing ndhuwur, ana 357 sekolah gereja lokal sing dikelola dening denominasi. Saka jumlah kasebut, 317 ana ing Amerika Serikat, lan patang puluh ana ing negara liya. Yen kita duwe statistik sing akurat nganti saiki, angka-angka iki mesthi bakal mundhak akeh. Akeh sekolah sing wis dibukak wiwit pungkasan taun 1902. Contone, Konferensi Nebraska nglaporake duwe sepuluh sekolah gereja. Ing 1 Februari 1904, laporane nuduhake "sekolah gereja rong puluh papat," nambah patbelas ing siji konferensi.

GSAM 402.4Saestu tangan pituduh Gusti kanthi nggumunake wis nuntun lan mbukak dalan tumrap pakaryan pendidikan ing antarané bangsa iki. Mugi Panjenengané maringi kawicaksanan marang para sing kapilih ngatur cabang pakaryan Panjenengané iki, supaya manéka sekolah bisa diatur selaras karo rancangan sing wis digarisake. Mula bakal ana akèh para pekerja sing trampil lan sampurna pangrembakané kanggo Sang Majikan, lan ora ana priya lan wanita sing "siji sisih" ing babagan pendidikan lan watak. "Gusti Allah wis maringi sabda," kandha pemazmur, lan "ageng pasukan [tentara, ing cathetan pinggir] sing nyebarake."