Beş 25 — Saziyên Perwerdehiyê

GSAM 391.1"HIRAK BÎRÎ, HIRAK FEHMÎ; WAN JI BÎRA XWE NEKE, Û JI GOTINÊN DEVÊ MIN DÛR NEKEVE. JI WÊ DÛR NEKEVE, Û EW Ê TE BIPARÊZE; JÊ HEZ BIKE, Û EW Ê TE BIDOMÎNE. Bîrî tiştê sereke ye; ji ber vê yekê bîrî bixwaze: û bi hemû bidestxistina xwe fehmiyê bixwaze."¹

GSAM 391Dibistana Prof. G. H. Bell

GSAM 391.2Xebata perwerdehiyê ya mezhebê di vê demê de gihîştiye pîvanên nisbeten mezin. Wekî şaxên din ên doza ku berê hatibûn behskirin, destpêka wê pir biçûk bû. Di sala 1868an de Prof. G. H. Bell li avahiya ofîsê ya kevn, li quncikê bakurê rojhilatê Kolanên Kalamazoo û Washington, li Battle Creekê, dibistanek vekir. Ji bilî vê, di bihara 1871an de, di dawiya Konferansa Giştî de, qurseke dersan a çar hefteyî ji bo xizmetkaran hate lidarxistin, ku ji bo alîkariya kesên bi karê xizmetkariyê û dêrê re mijûl dibûn hatibû amadekirin.

GSAM 391Banga ji bo Dibistaneke Mezhebî

GSAM 391.3Di hejmara 16ê Nîsana 1872an a Reviewê de, gotareke bi sernavê, "Gelo Em ê Dibistaneke Mezhebî Hebin?" derket, ku tê de pêdiviyên ji bo dibistaneke wisa bi zelalî hatibûn diyarkirin. Di hejmara 16ê Tîrmehê ya Reviewê de hat ragihandin ku dibistan bi diwanzdeh xwendekaran vebûye, ku ev hejmar piştî du hefteyan derketibû bîst û pêncan, û polêke rêzimanê ya êvarê ya pêncî kesî jî hatibû destpêkirin. Demsala duyemîn a dibistanê di 16ê Îlona 1872an de bi çil xwendekaran dest pê kir. Heta Kanûna 16an dibistan ewqas mezin bûbû ku ew bo avahiya civînê hate veguhestin, li cihê ku maseyên qatkirî li pişt rûniştekên dêrê hatibûn girêdan. Beşeke seretayî ya bi şêst û sê xwendekaran jî li galeriya dêrê dihat birêvebirin.

GSAM 392Ji bo Kolejekê Pere Hat Berhevkirin

GSAM 392.1Konferansa Giştî di Adara 1873an de, demeke berbiçav li ser guncawiya komkirina sermayeyê ji bo avakirina avahiyên guncaw ji bo birêvebirina dibistaneke mezhebî, ku tê de xebatkar ji bo ketina warên cihêreng bên amadekirin, derbas kir. Ji ber ku mijar bi awayekî erênî hate biryardan, komîteyek hate tayînkirin da ku dest bi komkirina fonên pêwîst bike. Di wê demsalê de, dem bi dem di kovara Review de gotarên hêja û girîng li ser vê mijarê ji aliyê Keşîşên Butler, White û yên din ve dihatin weşandin, û bi hewildanên Keşîşên Butler û Haskell di civînên kampê yên cihêreng de ji bo dibistana pêşniyarkirî pereyekî mezin hate komkirin.

GSAM 392.2Rûniştineke din a Konferansê di 16ê Mijdara 1873an de hat lidarxistin, dema ku hat ragihandin ku jixwe 52,000 dolar ji bo fona perwerdehiyê ya Adventîstên Rojê-Heftemîn hatibû sozdandin, da ku di sezona bê de ji bo peydakirina erdan û avakirina avahiyên guncaw were bikaranîn. Di heman rûniştinê de, bi dengdanê, komîteyeke heft kesî hate hilbijartin da ku civakeke perwerdehiyê ava bike û ji bo avahiyan cihek peyda bike.

GSAM 392.3Di konferansa ku nû behs hat kirin de, Geo. I. Butler wek Serokê Konferansa Giştî û Sidney Brownsberger jî wek Sekreter hatin hilbijartin. Komîteya ku ji aliyê Konferansa Giştî ve hat hilbijartin ev bûn: Geo. I. Butler, S. N. Haskell û Harmon Lindsay. Navên James White, Ira Abbey, J. N. Andrews, û Uriah Smith jî hatin zêdekirin, da ku bi Komîteya Konferansa Giştî re wek Komîteya Heftan a ku bi navê "Cemiyeta Perwerdehiyê ya Adventîstên Rojê-Heftemîn" hatibû damezrandin, tevbigerin. Ji wê demê ve Profesor Brownsberger bi Koleja Battle Creek re di têkiliyê de ma heta ku ew ji bo birêvebirina kolejeke ku wê demê dê li Healdsburg, Kalîforniyayê vebûya, hat gazîkirin.

GSAM 393Ji bo Kolejê Diwanzdeh Ekar Hat Kirîn

GSAM 393.1Di 31ê Kanûna Pêşîn a 1873an de, vê komîteyê di beşa rojavayê Battle Creek de diwanzdeh akre erd kirîn, ku heft akre ji wan kampusa Koleja Battle Creek pêk anîn.

GSAM 393.2Dibistana mezhebî ya Battle Creek di 15ê Kanûna Pêşîn a 1873an de, li odeyên avahiya ofîsê ya sêyemîn dest bi dewreya xwe ya zivistanê kir, ku sed û deh xwendekar tê de tomarkirî bûn.

GSAM 393Pêdiviya Dibistanên Mezhebî

GSAM 393.3Derbarê pêdiviya me, wek mezheb, bi dibistanên perwerdehiyê yên guncaw, Xanim White di sala 1873an de wiha nivîsand:—

GSAM 393.4Divê hemû hêzên hiş werin bikaranîn û pêşxistin, da ku mêr û jin xwedî hişên hevseng bin. Cîhan tijî mêr û jinên yekalî ye, yên ku wisa bûne ji ber ku komek ji şiyanên wan hatine geşkirin, lê yên din ji ber nebikaranînê lawaz mane. Perwerdehiya piraniya ciwanan têkçûnek e. Ew zêde dixwînin û tiştên ku bi jiyana kar a pratîkî ve girêdayî ne paşguh dikin....

GSAM 393Perwerdehiyeke Hevseng Pêwîst e

GSAM 393.5"Mijûlbûna domdar bi xwendinê, wekî ku dibistan niha tên birêvebirin, ciwanan ji jiyana pratîkî re ne amade dike. Hişê mirov hewceyê çalakiyê ye. Heke ew di rêgeha rast de ne çalak be, dê di ya şaş de çalak be. Ji bo parastina hevsengiya hiş, divê ked û xwendin li dibistanan bên yekkirin.

GSAM 393.6Diviyabû di nifşên borî de ji bo perwerdehiyeke li ser pîvaneke mezintir tedbîr bihata girtin. Diviyabû li gel dibistanan saziyên çandinî û pîşesaziyê hebûna. Diviyabû mamosteyên karê malê hebûna, û beşek ji dema her rojê diviyabû ji bo kar bihata veqetandin, da ku hêzên fîzîkî û zîhnî bi awayekî wekhev bên xebitandin. Eger dibistan li ser plana ku me behs kiriye bihata damezrandin, wê demê niha ewqas zêde mirovên bêîstîqrar tune bûn.²

GSAM 394Koleja Battle Creek

GSAM 394.1Di havîn û payîza sala 1874an de avahiya Koleja Battle Creek hate çêkirin. Ew avahiyeke ji kerpîçan bû, sê qat li ser jêrzemînê, 75 x 75 pî, di şiklê xaçeke Yewnanî de. Ew di 4ê Rêbendana 1875an de bi merasîmên guncaw hate temamkirin û vekirin. Dibistan li vê avahiyê bi zêdetirî sed xwendekar û heft mamosteyên jêhatî ji bo beşên cuda vebû. Bi vekirina kolejê re di sala xwendinê ya 1877an de, hat ragihandin ku du sed xwendekar beşdar bûn. Rapora Civaka Perwerdehiyê, ya ku di Konferansa Giştî ya Cotmeha 1880an de hat pêşkêşkirin, nîşan da ku ji sala 1873an heta Kanûna 1880an, 1400 xwendekar li Koleja Battle Creekê tomarkirî bûn.

GSAM 394Du Dibistanên Din Vebûn

GSAM 394.2Li Konferansa Giştî ya Kanûna 1882an, hat ragihandin ku di nava salê de di bin sîwana konferansê de du dibistanên mezhebî hatine vekirin, yek jê Koleja Healdsburgê bû, ku li Healdsburg, Kalîforniyayê bû û di 11ê Nîsanê de hatibû vekirin; ya din jî Akademiya South Lancasterê bû, ku li South Lancaster, Massachusettseyê bû û di 19ê Nîsanê de hatibû vekirin.

GSAM 394Koleja Healdsburgê

GSAM 394.3Di hejmara 15ê Çileya 1884an a kovara Review de, daxuyaniya balkêş a jêrîn derbarê dibistana mezhebî ya Perava Pasîfîkê de hat weşandin:—

GSAM 394.4"Di Îlona 1881an de, Konferansa Kalîforniyayê biryar da ku dibistaneke mezhebî veke, û komîteyek ji bo pêkanîna vê projeyê tayîn kir. Heta Nîsana 1882an, erdekî berfireh bi avahiyeke guncaw a deh odeyî re hatibû kirîn, du mamoste hatibûn girtin, û dibistanek bi sî û sê xwendekaran dest pê kiribû. Di sala kolejê de (ku di 29ê Tîrmeha 1882an de dest pê kir), dibistan bi awayekî fermî wek kolej hate destûrdar kirin, erdekî din ê pênc akreyî hate kirîn, saloneke fireh [ji bo mala xwendekaran] hate avakirin, fakulteyeke ji şeş mamosteyan hate peydakirin, û 152 xwendekar hatin tomarkirin. Ji dema vekirina wê ve, nêzîkî 27,000 dolar ji bo vî projeyî hatibû bexşandin, ku beşeke mezin ji wê ji aliyê gelê Kalîforniyayê ve hatibû dayîn."

GSAM 395Akademiya South Lancasterê

GSAM 395.1Xelkê New Englandê dibistana xwe li mala îbadetê ya li South Lancaster, Mass. dest pê kir. Bi hewldanên bêwestan ên Keşîş S. N. Haskell û fedakariyên gelê me yê li New Englandê, komek avahiyên dibistanê di payîza 1884an de ji bo vekirinê amade bûn. Wê demê hejmara avahiyên ku di bin xwedîtiya Komeleya Akademiya South Lancaster de bûn pênc bû, ku du ji wan bi tevahî nû bûn. Avahiya akademiyê 60 x 65 fît bû, û avahiya din a nû-çêkirî, mala xwendekaran, 36 x 88 fît bû. Ev di 19ê Cotmeha 1884an de hatin vekirin.

GSAM 395.2Ev sazî, piştî bîst û yek salên xizmeteke bibandor, hê jî bi pêş dikeve, û ji bo gelek deverên cîhanê karkerên dilsoz ên ji bo doza Xudan şandine. Midûrê akademiyê niha Frederick Griggs e, ku di heman demê de wek sekreterê Beşa Perwerdehiyê ya Konferansa Giştî jî kar dike.

GSAM 395Dibistana Perwerdehiyê ya Londonê (Îngilistan)

GSAM 395.3Her ku kar li London, Îngilistanê, di pêşketin û bihêzbûnê de berdewam dikir, di havîna sala 1887an de hat dîtin ku guncaw e dibistaneke perwerdehiyê ji bo xebatkarên Încîlê were vekirin, ku xebatên Încîlê yên çalak pê ve werin girêdan. Ji vê dibistanê xebatkar ji bo xebatê li deverên din ên Keyaniya Yekbûyî û Koloniyan hatine şandin. Niha li Duncombe Hall, Bakurê Londonê, dibistaneke geş tê birêvebirin, bi serokatiya Prof. H. R. Salisbury, yê ku perwerdeya xwe ya destpêkê li kolejê li Battle Creek, Mich. wergirtiye.

GSAM 396Koleja Battle Creek Hat Mezin kirin

GSAM 396.1Daxwaza ji bo cîhê zêdetir li Koleja Battle Creek ewqas zêde bû ku di havîna 1886an de pêdivî çêbû ku pêvekeke berfireh li avahiya kolejê were çêkirin, û sala piştî wê (1887), ji bo xwendekarên jin wargehek (ku wekî West Hall tê zanîn) were avakirin. Salona Rojava ji bo 150 xwendekaran odeyan dihewîne, û 225 kes dikarin di salona xwarinê de bi cih bibin; dema ku Salona Başûr, ku di sala 1884an de li başûrê kampusa kolejê hatibû avakirin, wekî wargeha xwendekarên mêr kar dikir. Di vekirina kolejê de ji bo dewreya zivistanê ya 1886-87an, 568 xwendekar amade bûn.

GSAM 396.2Di sala 1885an de Prof. W. W. Prescott wek serokê Koleja Battle Creek hate tayînkirin, û piştî demeke kurt ew ji bo posta Sekreteriya Perwerdehiyê ya mezhebê hate destnîşankirin. Ev wekî pêngaveke biaqilane derket holê. Ne tenê Koleja Battle Creek jê sûd wergirt, lê bi saya kedên sekreterekî wiha, bi xêr û bereketa Xwedê, yekîtiyeke nêzîktir û karîgeriyeke mezintir di xebata hemû dibistanên me yên mezhebî de hate afirandin.

GSAM 396Koleja Mîsyoner a Emmanuel

GSAM 396.3Koleja Battle Creek heta sala 1901'an xizmeteke bibandor kir, dema ku erd û avahî ji Komeleya Koleja Mîsyonerên Bijîjkî yên Amerîkî re hatin firotin, û civaka perwerdehiyê hate girtin. Demildest, saziyeke nû ya kolejê hate avakirin, ku jê re Koleja Mîsyoner a Emmanuel dihat gotin. Li nêzîkî Berrien Springs, li başûrê rojavayê Michiganê, zeviyek hate peydakirin, ku li wir xwendekaran avahî çêkirine û dibistaneke serkeftî tê birêvebirin. Armanca daîmî ya vê dibistanê ew e ku "perwerdehiyeke berfireh" bide, li gorî hînkirina ku di beşa berê ya vê beşê de hatiye gotin. Xebatkaran bi tevahî amade kirin ji bo kar li her devera cîhanê ku dibe ku ew di qedera Xwedê de ji bo xebatê werin gazî kirin, daxwaz û armanca mezin a mamosteyên Koleja Mîsyoner a Emmanuel e.

GSAM 397Dibistana Navendî ya Încîlê, Chicago, Ill.

GSAM 397.1Di hejmareke Adara 1887an a Reviewê de, ji aliyê Keşîş Geo. I. Butler ve pêşniyarek hat kirin ku li Chicagoyê, Ill., avahiyeke mîsyoneriyê were çêkirin, ku divê wekî dibistaneke navendî ya Încîlê ji bo perwerdekirina xebatkarên Încîlê xizmet bike, û di heman demê de wekî dêreke biçûk û mala mîsyonê ji bo gelê me yê li bajêr were bikaranîn. Di payîz û zivistana 1888-89an de avahî hat çêkirin. Lêçûn, tevî erd, avahî, mobîlya û hwd., nêzîkî 28,000 dolar bû. Ew bi awayekî fermî di 4ê Nîsana 1889an de, bi enstîtuyeke gerokên belavkar re, hat vekirin. Di dema vekirinê de, hat ragihandin ku gelê me bi kêmî ve hezar kes nas dikir ku jixwe bi hewildanên xebatkarên Încîlê li deverên cuda yên welêt rastiya heyî qebûl kiribûn.

GSAM 397.2Ev dibistan heta bihara 1891an bi jêhatîbûn ji aliyê Keşîş Geo. B. Starr ve dihat birêvebirin. Piştre, bi mamosteyên ku ji aliyê Komîteya Konferansa Giştî ve hatibûn tayînkirin, wê xebata xwe heta sala 1893an domand, heta ku hat dîtin ku avahî ji bo bersivdana daxwaza zêde ya ji bo hînkirina Încîlê ne bes bû. Gava ku amadekarî dihatin kirin ku dibistaneke Încîlê bi Koleja Battle Creek re were girêdan, avahiya Chicagoyê ji Komeleya Mîsyonerên Bijîşkî û Xêrxwaz re hat firotin. Avahî hatiye berfirehkirin û ji bo sanitariumeke biçûk hatiye amadekirin, û niha wek Şaxa Chicagoyê ya Sanitariumê Battle Creek tê binavkirin.

GSAM 397Koleja Yekîtiyê, Nebraska

GSAM 397.3Konferansa Giştî ya sala 1889an pêşniyara avakirina kolejekê li cihekî guncaw ji bo neh konferansên eyaletê yên jêrîn dinirxand, ango, Iowa, Minnesota, Kansas, Missouri, Nebraska, Dakota, Texas, Colorado, û Arkansas. Li gorî vê yekê, ji aliyê konferansê ve komîteyek hate tayînkirin ku erka wê hilbijartina cihekî guncaw ji bo dibistanê bû. Dema welatiyên cihên wekî Des Moines, Ia., Fremont û Lincoln, Neb., û cihên din fêr bûn ku em ê çi bikin, wan di pêşkêşkirina bexşan ji bo vî karî de bi hev re pêşbazî kirin, ji ber ku her yek ji wan pir dixwest ku avahî li bajarê wan werin çêkirin. Ji ber ku Lincoln, Neb., pêşniyarên herî berfireh kirin û wekî cîhê herî guncaw hat dîtin, dibistan li wir hate damezrandin.

GSAM 398.1Avahiya sereke, ango Koleja Unionê bi xwe, avahiyek bi pîvanên 141 x 84 pî ye. Bilindahiya ji erdê heta serê qubeyê 100 pî ye. Ji bilî vê avahiyê, du xewgeh hene, her yek 104 x 104 pî û sê qat bilind in. Dihat payîn ku dahata erdê bexşkirî, herî kêm nîvê lêçûnên amadekirina vê kolejê navendî ya mezhebê pêk bîne, ku tê de diviyabû karker di beşên cuda de bi zimanên wan ên zikmakî ji aliyê mamosteyên zimanê Îngilîzî, Skandînavî û Almanî ve bihata perwerdekirin.

GSAM 398.2Avahî di 24ê Îlona 1891an de hatin vekirin û dibistan di 30ê Îlonê de vebû. Qeydkirina sala yekem 301 bû. Di sala 1892an de dibistan bi 222 xwendekaran vebû, û hejmara qeydkirî ya salê 553 bû. Ji van, heftê û yek di beşa Almanî de bûn, û heştê û pênc jî di beşa Skandînavî de.

GSAM 398.3Çewlikek bi kolejê ve girêdayî ye, ku ji bo xwendekarên ku dixwazin di warên çandiniyê de bixebitin, kar peyda dike. Herwiha, di kolejê de nanpêjxaneyek jî heye, ku li wir xwarinên saxlem heta radeyekê tên çêkirin. Di sala 1903an de, ji bo weşandina kovar û pirtûkan bi zimanên Almanî, Swêdî û Danîmarkî-Norwêcî, komeleyek hate damezrandin. Ev komele xwediyê çapxaneya xwe û tevahiya karsaziya çapkirinê ya Amerîkî ya vê mezhebê ye ji bo van neteweyan. Ev kar bi giranî ji aliyê xwendekaran ve tê meşandin. Ew ne tenê di karê çapê de tên perwerdekirin, lê belê li vir bi kirina karê mîsyoneriyê bi awayekî pratîkî ezmûnê jî bi dest dixin.

GSAM 398.4Karê bijîşkî jî bi vî kolejî re têkildar e. Bi teserûfa cîh, hate dîtin ku dibistan dikare dev ji yek ji xewgehên xwe yên mezin berde, û bi vî awayî, bi xercek hindik, sanatoriyumek hate vekirin û karekî pir baş dike.

GSAM 399Koleja Walla Walla

GSAM 399.1Ev dibistan li nêzîkî Walla Walla, li Eyaleta Washingtonê ye, û di 8ê Kanûna Pêşîn a 1892an de hat vekirin. Dibistan rojek berê bi beşdariya 101 xwendekaran vebû. Ev hejmar di nava salê de gihîşt 185an. Çewlikeke biçûk û berjewendiyên din ên pîşesazî bi vê dibistanê ve girêdayî ne. Ew di rewşeke geş de ye, û karekî baş dike. Prof. J. L. Kay niha serokê fakulteyê ye.

GSAM 399Dibistana Awistralyayî

GSAM 399.2Di 24ê Tebaxa 1892an de, li Melbourne, Awistralyayê, di avahiyeke kirê de dibistanek bi heyeta pênc mamosteyan vebû. L. J. Rousseau, ji Koleja li Battle Creek, Mich., rêveberê yekem ê dibistanê bû. Di sala 1894an de, di vê dibistanê de 89 xwendekar qeydkirî bûn.

GSAM 399Veguhestina bo Avondale

GSAM 399.3Ji ber ku pêşengên dibistanê dixwestin ked û xwendinê bi hev ve girêbidin, guhertina cihê wekî tiştekî guncaw hat dîtin, ji ber vê yekê ji bajarê mezin Melbourne bar kirin Avondale, Cooranbong, New South Wales, ku herêmeke gundewarî ye, li wir zeviyek hat peydakirin û avahiyên guncaw hatin çêkirin. Dibistan niha bi serkeftî li ser bingeha pîşesaziyê tê birêvebirin.

GSAM 399Pêşbîniya Derbarê Avondale de Pêk Hat

GSAM 399.4Di damezrandin û rêveberiya wê de, armanca komîteyê ew bû ku dibistan bi qasî ku pêkan be li gorî rênîşanên derbarê dibistanên pîşeyî de were birêvebirin. Diviyabû ev bibe "dibistaneke mînak," û gelek caran hatibû piştrastkirin ku heke bi awayekî rast were birêvebirin, ew ê ne tenê wekî dibistan, lê belê axa bi xwe jî, ya ku bêqîmet dihat dîtin, dê berhemdar bibe. Demê, bi xêra Xwedê, rastiya vê pêşbîniyê nîşan da. Tevî ziwabûna giran a çend salan li pey hev, ku ji bo karên çandiniyê bûbû sedema karesatê û li derdorê têkçûna berhemên çandiniyê, zeviya Avondale kesk û berhemdar bû. Ev bûyereke berbiçav bû, ewqas ku karbidestên hikûmetê dihatin û dipirsîn ka çi rêbazên çandiniyê hatine bikaranîn ji bo bidestxistina vê serkeftina ecêb.

GSAM 400.1Rapora xebatên dibistanê ya sala 1903an, zêdebûneke ji sedî pêncî di beşdariyê de nîşan dide. Rewşa darayî jî baş bû—hemû mesref hatibûn dayîn, û 1,500 dolar di xezîneyê de mabû ku ji bo berjewendiya dibistanê bihata bikaranîn. Prof. C. W. Irwin nêzîkî çar salan e ku rêveber û midûrê dibistanê ye.

GSAM 400Akademiya Mt. Vernon

GSAM 400.2Konferansa Giştî, di sala 1893an de, biryarnameyek derbas kir ku alîgiriya vekirina akademiyekê li Mt. Vernon, Ohio dikir. Ev dibistan hin çalakiyên pîşesaziyê yên pê ve girêdayî hene, û tê ragihandin ku karê baş dike. Qeydên wê ji bo sala 1894an 140 bûn. Prof. J. W. Loughhead bi salan wek rêveberê vê dibistanê kar kiribû, heta ku ew ji bo Washington, D.C. hate gazîkirin. Navnîşana dibistanê Academia, Ohio ye.

GSAM 400Dibistana Pîşesazî ya Keene

GSAM 400.3Konferansa Giştî ya sala 1893'an vekirina dibistaneke pîşesaziyê li Keene, Teksasê, pesend kir. Erdekî çandinî yê ji 130 ekirî zêdetir hate peydakirin, avahî hatin çêkirin, û dibistan di bin rêveberiya Prof. C. B. Hughes û alîkarên wî de hate vekirin. Ew li gorî plana yekkirina ked û xwendinê tê birêvebirin. Qeydkirin di sala 1894'an de 160 xwendekar bû. Ev dibistan jî serkeftineke berbiçav bi dest xistiye.

GSAM 400Koleja Yekîtiyê ya Claremontê

GSAM 400.4Ev dibistan li Kenilworth, nêzîkî Cape Town, Afrîkaya Başûr e. Mamosteyên wê bi piranî ji Koleja Battle Creek hatin hilbijartin. Ew di sala 1894an de vebû, bi qeyda nod xwendekaran. Di dawiya sala yekem a dibistanê de, hejmara xwendekaran ewqas zêde bû ku pêwîst bû bi mezinkirina avahiya dibistanê cîhek zêdetir were peydakirin. Kolej di vê demê de di bin çavdêriya Prof. C. H. Hayton de ye.

GSAM 401.1Adventîstên Rojê-Heftemîn herwiha li Claremont dibistaneke gund (seretayî) bi heftê xwendekaran, û li Beaconsfield dibistaneke dêrê bi rêjeya qeydkirinê ya sî xwendekaran di sala 1894an de birêve dibirin.

GSAM 401Kurteya Karê Perwerdehiyê, 1895

GSAM 401.2Rapora jêrîn ji aliyê sekreterê perwerdehiyê ve di Sibata 1895an de ji Konferansa Giştî re hatiye pêşkêşkirin:—

GSAM 401.3"Tesîsên perwerdehiyê yên mezhebê dikarin bi vî rengî bên kurtkirin: Pênc kolej li van cihan hene: li Battle Creek, Mich.; College View, Neb.; Healdsburg, Cal.; College Place, Wash.; û Kenilworth, Afrîkaya Başûr. Çar akademî, ango dibistanên ku li vî welatî karê polên akademîk dikin, li South Lancaster, Mass.; Mt. Vernon, Ohio; Keene, Texas; û Graysville, Tenn. hene.... Ji bilî van, Dibistana Încîlê ya Awistralyayê; dibistanek li Meksîkayê ya bi peywirxaneya bijîjkî re têkildar; dibistanek ji bo zarokên xwecihî yên li Girava Pitcairn; li Raiatea, ya koma Society; li Okyanûsa Pasîfîk a Başûr; li Bonacca ya Giravên Bay li Deryaya Karayîbê; nêzîkî panzdeh dibistanên dêrê li vî welatî û li derveyî welat; du dibistanên Încîlê yên Konferansa Giştî; û hejmareke mezin a dibistanên gerokên belavkar û konferansên herêmî yên ku bi awayekî birêkûpêk nehatine organîzekirin, hene.

GSAM 401.4Sekreter di derbarê kurteya beşdariya li kolej û dibistanên asayî yên mezhebê de wiha dibêje: "Li gor texmîneke ewle, niha li dibistanên Adventîstên Rojê-Heftemîn zêdetirî 3,000 xwendekar ji her temenî tomarkirî hene."

GSAM 402Kurteya Saziyên Perwerdehiyê, 1903

GSAM 402.1Xebat û saziyên perwerdehiyê di nav Adventîstên Rojê-Heftemîn de li gorî şaxên din ên peyamê mezin bûne. Wekî ku ji Pirtûka Salane ya Konferansa Giştî ya sala 1904an diyar dibe, heta îro li Amerîkayê neh kolej û akademî, û li welatên din pênc hene. Yên welatên din wiha ne: Li Avondale, New South Wales; Kenilworth, Claremont, nêzîkî Cape Town, Afrîkaya Başûr; Holloway, London, Bakur, Îngilistan; Nyhyttan, Järnboås, Swêd; Friedensau, nêzîkî Magdeburg, Almanya.

GSAM 402.2Li Amerîkayê, çardeh dibistanên navîn hene; li welatên din, pênc hene. Yên paşîn li van deran in: Kopenhag, Danîmarka; Honolulu, Herêma Hawaî; Diamante, Entre Rios, Komara Arjantînê, Amerîkaya Başûr; Curityba, Brezîlya, Amerîkaya Başûr; Brusque, Brezîlya, Amerîkaya Başûr.

GSAM 402.3Ji bilî saziyên perwerdehiyê yên ku li jor hatine behskirin, 357 dibistanên dêrê yên herêmî hene ku ji aliyê mezhebê ve tên birêvebirin. Ji van, 317 li Dewletên Yekbûyî ne û çil jî li welatên din in. Eger îstatîstîkên me yên rast heta îro hebûna, dê ev hejmar gelek zêdetir bibûna. Ji dawiya sala 1902an ve gelek dibistan hatine vekirin. Wek mînak, Konferansa Nebraska ragihand ku deh dibistanên dêrê hene. Di 1ê Sibata 1904an de, rapora wan nîşan dide "bîst û çar dibistanên dêrê," ku ev di yek konferansê de zêdebûneke çardehî ye.

GSAM 402.4Bi rastî destê rêber ê Xudan bi awayekî ecêb rê ji bo xebata perwerdehiyê di nav vî gelî de vekiriye û rêberî kiriye. Bila ew şehrezayiyê bide wan kesên ku ji bo birêvebirina vî şaxê doza wî hatine gazîkirin, da ku dibistanên cihêreng li gorî plana ku wî diyar kiriye bên birêvebirin. Wê demê dê ji bo Mamoste gelek karkerên jêhatî û baş-geşbûyî hebin, û ne mêr û jinên di perwerdehî û karakterê de "yekalî". "Xudan peyiv da," dibêje Zebûrnivîs, û "koma [artêş, di marjînalê de] ku ew belav kir mezin bû."