Luku 25 — Koulutuslaitokset

GSAM 391.1”Hanki viisautta, hanki ymmärrystä; älä unohda sitä; äläkä poikkea suuni sanoista. Älä hylkää sitä, niin se suojelee sinua; rakasta sitä, niin se varjelee sinua. Viisaus on tärkein asia; hanki siis viisautta, ja hanki ymmärrystä kaikella hankkimallasi.”¹

GSAM 391Professori G. H. Bellin koulu

GSAM 391.2Tämän uskonlahkon koulutustyö on tällä hetkellä saavuttanut suhteellisen laajat mittasuhteet. Kuten muutkin tähän mennessä mainitut liikkeen haarat, sen alku oli hyvin vaatimaton. Vuonna 1868 prof. G. H. Bell avasi koulun vanhassa toimistorakennuksessa, Kalamazoo- ja Washington-katujen koilliskulmassa Battle Creekissä. Tämän lisäksi keväällä 1871, yleiskokouksen päättyessä, järjestettiin neljän viikon pituinen saarnaajien luentokurssi, jonka tarkoituksena oli auttaa pastorin työssä ja seurakuntatyössä toimivia.

GSAM 391Kehotus perustaa kirkkokoulu

GSAM 391.316. huhtikuuta 1872 ilmestyneessä Review-lehdessä julkaistiin artikkeli otsikolla ”Pitäisikö meillä olla kirkkokunnan koulu?”, jossa tuotiin selvästi esiin tällaisen koulun tarpeellisuus. 16. heinäkuuta ilmestyneessä Review-lehdessä ilmoitettiin, että koulu avattiin kahdellatoista oppilaalla, joiden määrä oli kahden viikon kuluttua kasvanut kahteenkymmeneenviiteen, ja että viisikymmentä oppilasta käsittävä iltakielioppikurssi oli aloitettu. Koulun toinen lukukausi alkoi 16. syyskuuta 1872 neljälläkymmenellä oppilaalla. 16. joulukuuta mennessä koulu oli kasvanut niin suureksi, että se siirrettiin seurakuntataloon, jossa taitettavat pulpettipöydät kiinnitettiin kirkonpenkkien selkänojiin. Kirkon parvella pidettiin myös ala-asteen luokkaa, jossa oli 63 oppilasta.

GSAM 392Varoja korkeakoulun perustamiseen

GSAM 392.1Maaliskuussa 1873 pidetyssä yleiskokouksessa käytettiin huomattavasti aikaa pohtimaan, oliko aiheellista kerätä varoja sopivien rakennusten pystyttämiseksi kirkkokunnan koulun ylläpitämiseksi, jossa työntekijöitä valmennettaisiin siirtymään eri toiminta-aloille. Kun asia päätettiin myönteisesti, nimitettiin komitea hoitamaan tarvittavien varojen keräämistä. Tuona aikana Review-lehdessä ilmestyi ajoittain päteviä ja tärkeitä artikkeleita tästä aiheesta, kirjoittajina pastorit Butler, White ja muut, ja pastoreiden Butlerin ja Haskellin ponnistelujen ansiosta erilaisissa leirikokouksissa kerättiin suuri summa rahaa ehdotettua koulua varten.

GSAM 392.2Konferenssin seuraava istunto pidettiin 16. marraskuuta 1873, jolloin ilmoitettiin, että seitsemännen päivän adventistien koulutusrahastoon oli jo luvattu 52 000 dollaria, jotka oli tarkoitus käyttää tontin hankkimiseen ja sopivien rakennusten pystyttämiseen seuraavana kautena. Samassa istunnossa äänestyksellä valittiin seitsemänjäseninen komitea perustamaan koulutusyhdistys ja hankkimaan tontti rakennuksille.

GSAM 392.3Edellä mainitussa konferenssissa Geo. I. Butler valittiin yleiskonferenssin puheenjohtajaksi ja Sidney Brownsberger sihteeriksi. Yleiskonferenssin valitsemat komitean jäsenet olivat Geo. I. Butler, S. N. Haskell ja Harmon Lindsay. James White, Ira Abbey, J. N. Andrews ja Uriah Smith lisättiin toimimaan yhdessä yleiskokouksen valitseman komitean kanssa seitsemänjäsenisenä komiteana, joka rekisteröitiin nimellä ”The Educational Society of the Seventh-day Adventists”. Tästä lähtien professori Brownsberger oli yhteydessä Battle Creekin korkeakouluun, kunnes hänet kutsuttiin johtamaan tuolloin avattavaa korkeakoulua Healdsburgissa, Kaliforniassa.

GSAM 393Kaksitoista eekkeriä ostettiin korkeakoulua varten

GSAM 393.131. joulukuuta 1873 tämä komitea osti 12 eekkeriä maata Battle Creekin länsiosasta, joista seitsemän eekkeriä muodosti Battle Creek Collegen kampuksen.

GSAM 393.2Battle Creekin kirkkokoulun talvikausi alkoi 15. joulukuuta 1873 kolmannen toimistorakennuksen tiloissa, ja oppilaita oli ilmoittautunut 110.

GSAM 393Uskonnollisten koulujen tarve

GSAM 393.3Tarpeestamme saada kirkkokuntana asianmukaisia oppilaitoksia, rouva White kirjoitti vuonna 1873 seuraavasti:—

GSAM 393.4”Kaikki mielen kyvyt tulisi ottaa käyttöön ja kehittää, jotta miehillä ja naisilla olisi tasapainoinen mieli. Maailma on täynnä yksipuolisia miehiä ja naisia, joista on tullut sellaisia, koska osaa heidän kyvyistään on kehitetty, kun taas toiset ovat jääneet kehittymättä toimettomuuden vuoksi. Useimpien nuorten koulutus on epäonnistunut. He opiskelevat liikaa, mutta laiminlyövät sen, mikä liittyy käytännön työelämään....

GSAM 393Tarvitaan tasapainoista koulutusta

GSAM 393.5”Jatkuva keskittyminen opiskeluun, sellaisena kuin kouluissa nykyään toimitaan, tekee nuorista kykenemättömiä käytännön elämään. Ihmismieli kaipaa toimintaa. Jos se ei ole aktiivinen oikeaan suuntaan, se on aktiivinen väärään suuntaan. Mielen tasapainon säilyttämiseksi työ ja opiskelu tulisi yhdistää kouluissa.

GSAM 393.6”Aiemmissa sukupolvissa olisi pitänyt huolehtia laajamittaisemmasta koulutuksesta. Koulujen yhteyteen olisi pitänyt perustaa maatalous- ja teollisuuslaitoksia. Olisi pitänyt olla kotitaloustyön opettajia, ja osa jokaisesta päivästä olisi pitänyt omistaa työlle, jotta fyysisiä ja henkisiä kykyjä voitaisiin harjoittaa tasapuolisesti. Jos koulut olisi perustettu mainitsemamme suunnitelman mukaisesti, nyt ei olisi niin paljon epätasapainoisia mieliä.”²

GSAM 394Battle Creek College

GSAM 394.1Kesän ja syksyn 1874 aikana Battle Creek Collegen rakennus pystytettiin. Se oli tiilirakennus, jossa oli kolme kerrosta kellarin yläpuolella, kooltaan 75 x 75 jalkaa ja muodoltaan kreikkalaisen ristin muotoinen. Se valmistui ja vihittiin käyttöön asianmukaisilla juhlallisuuksilla 4. tammikuuta 1875. Koulu aloitti toimintansa tässä rakennuksessa yli sadan opiskelijan ja seitsemän pätevän opettajan voimin eri osastoilla. Kun korkeakoulu avattiin lukuvuonna 1877, raportoitiin, että siellä opiskeli kaksisataa opiskelijaa. Educational Societyn raportti, joka esitettiin yleiskokouksessa lokakuussa 1880, osoitti, että Battle Creek Collegeen oli kirjoittautunut 1 400 opiskelijaa vuodesta 1873 joulukuuhun 1880.

GSAM 394Kaksi uutta koulua avattiin

GSAM 394.2Joulukuussa 1882 pidetyssä yleiskokouksessa raportoitiin, että vuoden aikana oli avattu kaksi kirkkokunnan koulua konferenssin alaisuudessa: toinen oli Healdsburg College, joka sijaitsi Healdsburgissa Kaliforniassa ja avattiin 11. huhtikuuta; toinen oli South Lancaster Academy, joka sijaitsi South Lancasterissa Massachusettsissa ja avattiin 19. huhtikuuta.

GSAM 394Healdsburg College

GSAM 394.315. tammikuuta 1884 ilmestyneessä Review-lehdessä julkaistiin seuraava mielenkiintoinen lausunto, joka koski Tyynenmeren rannikon kirkkokunnan koulua:—

GSAM 394.4”Syyskuussa 1881 Kalifornian konferenssi päätti perustaa kirkollisen koulun ja nimitti komitean toteuttamaan hanketta. Huhtikuuhun 1882 mennessä oli hankittu tilava tontti, jolle oli rakennettu sopiva kymmenen huoneen rakennus, palkattu kaksi opettajaa ja aloitettu opetus 33 oppilaalle. Lukuvuoden aikana (joka alkoi 29. heinäkuuta 1882) koulu sai virallisen korkeakoulustatuksen, ostettiin viiden eekkerin suuruinen lisätontti, rakennettiin tilava rakennus [opiskelijoiden asuntolaksi], palkattiin kuuden opettajan opetushenkilökunta ja ilmoittautui 152 opiskelijaa. Avajaisten jälkeen hankkeelle oli luvattu lähes 27 000 dollaria, josta suuren osan olivat maksaneet Kalifornian asukkaat.”

GSAM 395South Lancasterin akatemia

GSAM 395.1Uuden-Englannin seurakunta aloitti koulutoimintansa South Lancasterin, Massachusettsin, jumalanpalvelusrakennuksessa. Pastori S. N. Haskellin väsymättömien ponnistelujen ja Uuden-Englannin seurakuntalaisten uhrausten ansiosta koulurakennuskompleksi oli valmis vihkimistä varten syksyllä 1884. South Lancaster Academy Associationin omistamia rakennuksia oli tuolloin viisi, joista kaksi oli täysin uusia. Akatemian rakennus oli kooltaan 60 x 65 jalkaa ja toinen vasta pystytetty rakennus, opiskelijoiden asuntola, 36 x 88 jalkaa. Nämä vihittiin käyttöön 19. lokakuuta 1884.

GSAM 395.2Tämä oppilaitos on 21 vuoden tehokkaan toiminnan jälkeen edelleen kukoistava, ja se on lähettänyt Mestarin asian puolesta innokkaita työntekijöitä eri puolille maailmaa. Akatemian rehtorina toimii tällä hetkellä Frederick Griggs, joka toimii myös yleiskokouksen koulutusosaston sihteerinä.

GSAM 395Lontoon (Englanti) koulutuskoulu

GSAM 395.3Kun työ Lontoossa, Englannissa, eteni ja vahvistui, pidettiin kesällä 1887 tarkoituksenmukaisena avata raamatun työntekijöiden koulutuskoulu, johon liitettiin aktiivista raamatun työtä. Tästä koulusta on lähetetty työntekijöitä työskentelemään muihin osiin Yhdistynyttä kuningaskuntaa ja siirtomaita. Kukoistava koulu toimii tällä hetkellä Duncombe Hallissa Pohjois-Lontoossa, ja sen johdossa on professori H. R. Salisbury, joka sai aiemman koulutuksensa Battle Creekin korkeakoulussa Michiganissa.

GSAM 396Battle Creekin korkeakoulun laajennus

GSAM 396.1Battle Creekin korkeakoulussa oli niin suuri tilantarve, että kesällä 1886 jouduttiin laajentamaan korkeakoulurakennusta huomattavasti ja seuraavana vuonna (1887) rakentamaan naisopiskelijoille asuntola (tunnetaan nimellä West Hall). West Hallissa on huoneita 150 opiskelijalle, ja ruokasaliin mahtuu 225 henkilöä; vuonna 1884 korkeakoulukampuksen eteläpuolelle rakennettu South Hall puolestaan toimi miesten asuntolana. Korkeakoulun talvikauden 1886–87 alkaessa opiskelijoita oli 568.

GSAM 396.2Vuonna 1885 professori W. W. Prescott nimitettiin Battle Creek Collegen johtajaksi, ja pian sen jälkeen hänet nimitettiin kirkkokunnan koulutussihteeriksi. Tämä osoittautui viisaaksi päätökseksi. Siitä hyötyi paitsi Battle Creek College, myös koko kirkkokuntamme koulujen toiminta, jossa tällaisen sihteerin työn ja Jumalan siunauksen ansiosta saavutettiin tiiviimpi yhtenäisyys ja suurempi tehokkuus.

GSAM 396Emmanuel Missionary College

GSAM 396.3Battle Creek College toimi tehokkaasti vuoteen 1901 asti, jolloin tontti ja rakennukset myytiin American Medical Missionary College Associationille ja koulutusyhdistys lakkautettiin. Heti perustettiin uusi korkeakouluyhtiö, nimeltään Emmanuel Missionary College. Berrien Springsin läheltä, Michiganin lounaisosasta, hankittiin maatila, jonne opiskelijat ovat rakentaneet rakennuksia ja jossa toimii menestyvä koulu. Tämän koulun vakaana tavoitteena on antaa ”monipuolista koulutusta” tämän luvun alkupuolella siteeratun opetuksen mukaisesti. Emmanuel Missionary Collegen opettajien suurin toive ja tavoite on kouluttaa työntekijöitä, jotka ovat täysin valmiita työskentelemään missä tahansa päin maailmaa, minne Jumalan johdatuksen mukaan heidät kutsutaan työskentelemään.

GSAM 397Central Bible School, Chicago, Illinois

GSAM 397.1Review-lehden maaliskuun 1887 numerossa pastori Geo. I. Butler esitti ehdotuksen, että Chicagoon, Illinoisiin, rakennettaisiin lähetysrakennus, joka toimisi keskusraamattukouluna raamatunopettajien kouluttamiseksi ja jota voitaisiin samalla käyttää kappelina ja lähetystalona kaupungissa asuville seurakuntalaisillemme. Rakennus valmistui syksyllä ja talvella 1888–1889. Kustannukset, mukaan lukien tontti, rakennus, kalusteet jne., olivat noin 28 000 dollaria. Rakennus avattiin virallisesti 4. huhtikuuta 1889 kirjallisuusevankelistien kurssilla. Vihkimistilaisuudessa todettiin, että seurakuntamme jäsenet tiesivät vähintään tuhannesta henkilöstä, jotka olivat jo ottaneet vastaan nykyisen totuuden eri puolilla maata raamatunopettajien ponnistelujen ansiosta.

GSAM 397.2Tätä koulua johti taitavasti pastori Geo. B. Starr kevääseen 1891 asti. Sen jälkeen se jatkoi toimintaansa yleiskokouskomitean nimittämien opettajien johdolla vuoteen 1893 asti, jolloin todettiin, että rakennus ei enää vastannut kasvavaa Raamatunopetuksen kysyntää. Kun tehtiin järjestelyjä Raamatunkoulun liittämiseksi Battle Creekin korkeakouluun, Chicagon rakennus myytiin Medical Missionary and Benevolent Associationille. Rakennusta on laajennettu ja varustettu pieneksi parantolaksi, ja sitä kutsutaan nykyään Battle Creekin parantolan Chicagon sivukonttoriksi.

GSAM 397Union College, Nebraska

GSAM 397.3Vuoden 1889 yleiskokouksessa käsiteltiin ehdotusta korkeakoulun rakentamisesta paikkaan, joka olisi sopiva seuraaville yhdeksälle osavaltion konferenssille: Iowa, Minnesota, Kansas, Missouri, Nebraska, Dakota, Texas, Colorado ja Arkansas. Konferenssi nimitti tämän vuoksi komitean, jonka tehtävänä oli valita koululle sopiva sijainti. Kun esimerkiksi Des Moinesin (Iowa), Fremontin ja Lincolnin (Nebraska) sekä muiden paikkakuntien asukkaat saivat tietää aikeistamme, he kilpailivat keskenään tarjouksillaan hankkeen tukemiseksi, niin innokkaasti kunkin paikkakunnan asukkaat halusivat rakennukset juuri omaan kaupunkiinsa. Koska Lincoln (Nebraska) teki anteliaimmat tarjoukset ja koska sitä pidettiin sopivimpana sijaintipaikkana, koulu sijoitettiin sinne.

GSAM 398.1Päärakennus, varsinainen Union College, on 141 x 84 jalan kokoinen rakennus. Korkeus maasta kupolin huipulle on 100 jalkaa. Tämän rakennuksen lisäksi on kaksi asuntolaa, kumpikin kooltaan 104 x 104 jalkaa ja kolmikerroksinen. Oletettiin, että lahjoitettujen tonttien myyntitulot kattaisivat vähintään puolet tämän kirkkokunnan keskusyliopiston perustamiskustannuksista, jossa työntekijöitä oli tarkoitus kouluttaa erillisissä osastoissa englannin, skandinaavisten kielten ja saksan kielillä opettajien opastamana heidän äidinkielillään.

GSAM 398.2Rakennukset vihittiin käyttöön 24. syyskuuta 1891, ja koulu avasi ovensa 30. syyskuuta. Ensimmäisenä vuonna opiskelijoita oli 301. Vuonna 1892 koulu aloitti toimintansa 222 opiskelijan voimin, ja vuoden opiskelijamäärä oli 553. Heistä 71 opiskeli saksan osastolla ja 85 skandinaavisten kielten osastolla.

GSAM 398.3Korkeakouluun kuuluu maatila, joka tarjoaa työtä opiskelijoille, jotka haluavat työskennellä maatalousalalla. Korkeakoululla on myös leipomo, jossa valmistetaan jonkin verran terveysruokia. Vuonna 1903 perustettiin yhdistys, jonka tarkoituksena oli julkaista lehtiä ja kirjoja saksan, ruotsin ja tanskan-norjan kielillä. Tämä yhdistys omistaa oman painotalonsa sekä koko kyseisen uskontokunnan amerikkalaisen painotoiminnan näille kansallisuuksille. Työn toteuttavat pääasiassa opiskelijat. He eivät ainoastaan saa opetusta painotoiminnassa, vaan hankkivat täällä kokemusta tekemällä käytännössä lähetystyötä.

GSAM 398.4Myös lääketieteellinen toiminta on edustettuna tässä korkeakoulussa. Tilan säästämisen myötä havaittiin, että koulu voisi luopua yhdestä suuresta asuntolastaan, ja näin ollen pienin kustannuksin saatiin sanatorio käyttöön, joka tekee erinomaista työtä.

GSAM 399Walla Walla College

GSAM 399.1Tämä koulu sijaitsee lähellä Walla Wallaa, Washingtonin osavaltiossa, ja se vihittiin käyttöön 8. joulukuuta 1892. Koulu avasi ovensa päivää aiemmin, ja oppilaita oli 101. Tämä luku kasvoi vuoden aikana 185:een. Tähän kouluun liittyy pieni maatila ja muita teollisia toimintoja. Se on vireässä kunnossa ja tekee hyvää työtä. Prof. J. L. Kay johtaa tällä hetkellä opetushenkilökuntaa.

GSAM 399Australialainen koulu

GSAM 399.224. elokuuta 1892 avattiin koulu Melbournessa, Australiassa, vuokratuissa tiloissa, ja sen opettajakuntaan kuului viisi opettajaa. L. J. Rousseau, joka oli kotoisin Battle Creekin korkeakoulusta Michiganista, oli koulun ensimmäinen rehtori. Vuonna 1894 koulussa oli 89 oppilasta.

GSAM 399Muutto Avondaleen

GSAM 399.3Koska koulun perustajat halusivat yhdistää työn ja opiskelun, paikan vaihtamista pidettiin suotavana, minkä vuoksi koulu siirrettiin suurkaupungista Melbournesta Avondaleen, Cooranbongiin, Uuteen Etelä-Walesiin, maaseutualueelle, jossa hankittiin maatila ja rakennettiin sopivia rakennuksia. Koulua johdetaan tällä hetkellä menestyksekkäästi teollisen mallin mukaisesti.

GSAM 399Avondalea koskeva ennustus toteutui

GSAM 399.4Perustamisessa ja johtamisessa komitean tavoitteena oli, että koulua johdettaisiin mahdollisimman tarkasti teollisuuskouluja koskevien ohjeiden mukaisesti. Tämän piti olla ”mallikoulu”, ja toistuvasti vakuutettiin, että asianmukaisesti johdettuna se olisi menestys paitsi kouluna myös maana, jota oli pidetty arvottomana, mutta joka tulisi tuottavaksi. Aika on Herran siunauksella osoittanut ennusteen paikkansapitävyyden. Huolimatta useana peräkkäisenä vuotena vallinneesta ankarasta kuivuudesta, joka aiheutti katastrofin maataloudelle ja satojen menetyksen kaikkialla ympärillä, Avondalen maatila oli vehreä ja tuottava. Tämä oli niin merkittävä ilmiö, että hallituksen virkamiehet tulivat tiedustelemaan, millaisia viljelymenetelmiä oli käytetty tämän upean menestyksen aikaansaamiseksi.

GSAM 400.1Koulun toimintakertomus vuodelta 1903 osoittaa oppilasmäärän kasvaneen viisikymmentä prosenttia. Talous oli myös hyvässä kunnossa – kaikki kulut saatiin katettua, ja kassassa oli 1 500 dollarin ylijäämä, joka oli tarkoitettu käytettäväksi koulun hyväksi. Professori C. W. Irwin on toiminut koulun johtajana ja rehtorina lähes neljä vuotta.

GSAM 400Mt. Vernonin akatemia

GSAM 400.2Yleiskokous hyväksyi vuonna 1893 päätöslauselman, jossa kannatettiin akatemian perustamista Mt. Vernoniin, Ohioon. Tähän kouluun liittyy joitakin teollisia intressejä, ja sen kerrotaan tekevän hyvää työtä. Vuonna 1894 oppilaita oli 140. Professori J. W. Loughhead toimi useita vuosia tämän koulun rehtorina, kunnes hänet kutsuttiin Washington D.C.:hen. Koulun osoite on Academia, Ohio.

GSAM 400Keenen teollisuuskoulu

GSAM 400.3Vuoden 1893 yleiskokous hyväksyi ammattikoulun perustamisen Keeneen, Texasiin. Hankittiin yli 130 eekkerin maatila, rakennettiin rakennukset, ja koulu avattiin professori C. B. Hughesin ja hänen avustajiensa johdolla. Koulun toiminta noudattaa suunnitelmaa, jossa työ ja opiskelu yhdistyvät. Vuonna 1894 oppilaita oli 160. Myös tämä koulu on ollut selvä menestys.

GSAM 400Claremont Union College

GSAM 400.4Tämä koulu sijaitsee Kenilworthissa, lähellä Kapkaupunkia, Etelä-Afrikassa. Sen opetushenkilöstö valittiin pääosin Battle Creek Collegesta. Koulu avattiin vuonna 1894, ja oppilaita oli tuolloin yhdeksänkymmentä. Ensimmäisen lukuvuoden päättyessä oppilasmäärä oli kasvanut niin paljon, että tilaa oli pakko hankkia laajentamalla koulurakennusta. Tällä hetkellä oppilaitosta johtaa professori C. H. Hayton.

GSAM 401.1Seitsemännen päivän adventistit ylläpitivät myös kyläkoulua (peruskoulua) Claremontissa, jossa oli 70 oppilasta, sekä kirkkokoulua Beaconsfieldissä, jossa oli vuonna 1894 30 oppilasta.

GSAM 401Yhteenveto koulutustyöstä, 1895

GSAM 401.2Koulutusasiain sihteeri esitti seuraavan raportin yleiskokoukselle helmikuussa 1895:—

GSAM 401.3”Kirkkokunnan koulutuslaitokset voidaan tiivistää seuraavasti: Korkeakouluja on viisi, ja ne sijaitsevat seuraavissa paikoissa: Battle Creekissä, Michiganissa; College View’ssa, Nebraskassa; Healdsburgissa, Kaliforniassa; College Placessa, Washingtonissa; sekä Kenilworthissa, Etelä-Afrikassa. Maassamme on neljä akatemiaa eli koulua, jotka tarjoavat keskiasteen opetusta: South Lancasterissa, Massachusettsissa; Mt. Vernonissa, Ohiossa; Keenessä, Texasissa; ja Graysvillessä, Tennesseessä... Näiden lisäksi on Australian raamattukoulu; koulu Meksikossa, joka liittyy lääketieteelliseen lähetystyöhön; koulu paikallisille lapsille Pitcairn-saarella; Raiatealla, joka kuuluu Society-saariryhmään; Etelä-Tyynellämerellä; Bonaccalla Bay-saarilla Karibianmerellä; noin viisitoista seurakuntakoulua tässä maassa ja ulkomailla; kaksi yleiskokouksen raamattukoulua; sekä melkoinen määrä säännöllisesti järjestäytymättömiä kirjaevankelistojen ja paikallisten konferenssien kouluja.”

GSAM 401.4Esittäessään yhteenvedon kirkkokunnan varsinaisten korkeakoulujen ja koulujen oppilasmääristä sihteeri toteaa: ”Varovaisen arvion mukaan seitsemännen päivän adventistien kouluissa on tänään kirjoilla yli 3 000 oppilasta kaikista ikäryhmistä.”

GSAM 402Yhteenveto oppilaitoksista, 1903

GSAM 402.1Seitsemännen päivän adventistien koulutustyö ja oppilaitokset ovat kasvaneet samassa suhteessa kuin muutkin sanoman osa-alueet. Kuten General Conference Year Book -vuosikirjasta vuodelta 1904 käy ilmi, tänään Amerikassa on yhdeksän korkeakoulua ja akatemiaa ja muissa maissa viisi. Muissa maissa sijaitsevat oppilaitokset ovat seuraavissa paikoissa: Avondale, Uusi Etelä-Wales; Kenilworth, Claremont, lähellä Kapkaupunkia, Etelä-Afrikka; Holloway, Pohjois-Lontoo, Englanti; Nyhyttan, Järnboås, Ruotsi; Friedensau, lähellä Magdeburgia, Saksa.

GSAM 402.2Amerikassa on 14 keskikoulua; muissa maissa viisi. Viimeksi mainitut sijaitsevat Kööpenhaminassa, Tanskassa; Honolulussa, Havaijin territoriossa; Diamantessa, Entre Riosissa, Argentiinan tasavallassa, Etelä-Amerikassa; Curitibassa, Brasiliassa, Etelä-Amerikassa; Brusquessa, Brasiliassa, Etelä-Amerikassa.

GSAM 402.3Edellä mainittujen oppilaitosten lisäksi kirkkokunta ylläpitää 357 paikallista seurakuntakoulua. Näistä 317 sijaitsee Yhdysvalloissa ja 40 muissa maissa. Jos meillä olisi tarkat tilastotiedot tähän päivään mennessä, nämä luvut olisivat huomattavasti suuremmat. Vuoden 1902 lopun jälkeen on avattu monia kouluja. Esimerkiksi Nebraskan konferenssi ilmoitti, että sillä oli kymmenen seurakuntakoulua. Sen 1. helmikuuta 1904 päivätyssä raportissa mainitaan ”kaksikymmentäneljä seurakuntakoulua”, mikä merkitsee neljäntoista koulun lisäystä yhdessä konferenssissa.

GSAM 402.4Todellakin Herran ohjaava käsi on ihmeellisellä tavalla johdattanut ja avannut tien tämän kansan keskuudessa tehtävälle kasvatustyölle. Antakoon Hän viisautta niille, jotka on kutsuttu johtamaan tätä Hänen asiansa haaraa, jotta eri kouluja voitaisiin johtaa sopusoinnussa Hänen esittämänsä suunnitelman kanssa. Silloin syntyy lukuisia tehokkaita, monipuolisesti kehittyneitä työntekijöitä Mestarille, eikä miehiä ja naisia, jotka ovat koulutukseltaan ja luonteeltaan ”yksipuolisia”. ”Herra antoi sanan”, sanoo psalmisti, ja ”suuri oli se joukko [armeija, marginaali], joka sen julisti.”