Kapittel 25 — Utdanningsinstitusjoner

GSAM 391.1«Kjøp visdom, kjøp forstand, glem ikke og vik ikke fra min munns ord! Forlat den ikke, så skal den vokte dig; elsk den, så skal den være ditt vern. Begynnelsen til visdom er: Kjøp visdom, ja, kjøp forstand for alt ditt gods.»¹

GSAM 391Prof. G. H. Bells skole

GSAM 391.2Trossamfunnets utdanningsarbeid har i dag nådd relativt store dimensjoner. I likhet med andre grener av saken som hittil er nevnt, hadde det en svært beskjeden begynnelse. I 1868 åpnet prof. G. H. Bell en skole i den gamle kontorbygningen, på det nordøstlige hjørnet av Kalamazoo Street og Washington Street i Battle Creek. I tillegg til dette ble det våren 1871, ved avslutningen av Generalkonferansen, avholdt et fire ukers forelesningskurs for predikanter, med sikte på å hjelpe dem som var engasjert i forkynnertjeneste og kirkelig arbeid.

GSAM 391Oppfordring til en kirkeskole

GSAM 391.3I Review av 16. april 1872 ble det publisert en artikkel med tittelen «Skal vi ha en kirkeskole?», der behovet for en slik skole ble klart fremhevet. I Review av 16. juli ble det kunngjort at skolen åpnet med tolv elever, et tall som etter to uker hadde økt til tjuefem, og at det var startet en kveldsgrammatikkklasse med femti elever. Skolens andre semester startet 16. september 1872 med førti elever. 16. desember hadde skolen blitt så stor at den ble flyttet til forsamlingshuset, hvor sammenleggbare pulter ble festet til baksiden av kirkebenkene. Det ble også drevet en barneskoleavdeling med sekstitre elever på kirkens galleri.

GSAM 392Innsamling av midler til en høyskole

GSAM 392.1Generalkonferansen i mars 1873 brukte betydelig tid på å vurdere hensiktsmessigheten av å skaffe midler til oppføring av egnede bygninger for drift av en kirkeskole, der arbeidere skulle forberedes på å gå ut i de ulike tjenestefeltene. Da saken ble vedtatt, ble det nedsatt et utvalg som skulle ta seg av innsamlingen av de nødvendige midlene. I løpet av sesongen ble det fra tid til annen publisert dyktige og viktige artikler i Review om dette emnet, skrevet av pastorene Butler, White og andre, og takket være innsatsen til pastorene Butler og Haskell på de ulike leirmøtene ble det samlet inn en stor sum penger til den planlagte skolen.

GSAM 392.2Det ble avholdt et nytt møte i konferansen 16. november 1873, da det ble rapportert at det allerede var lovet 52 000 dollar til syvendedags-adventistenes utdanningsfond, som skulle brukes til å sikre tomter og oppføre egnede bygninger neste sesong. Ved avstemning på samme møte ble det valgt en komité på syv medlemmer som skulle danne en utdanningsforening og skaffe en tomt til bygningene.

GSAM 392.3På den nettopp nevnte konferansen ble Geo. I. Butler valgt til president for Generalkonferansen, og Sidney Brownsberger til sekretær. Komiteen som ble valgt av Generalkonferansen besto av Geo. I. Butler, S. N. Haskell og Harmon Lindsay. Navnene James White, Ira Abbey, J. N. Andrews og Uriah Smith ble lagt til for å fungere sammen med Generalkonferansekomiteen som De syvs komité, som ble stiftet som «The Educational Society of the Seventh-day Adventists». Fra dette tidspunktet var professor Brownsberger tilknyttet Høyskolen i Battle Creek inntil han ble kalt til å lede en høyskole som da skulle åpnes i Healdsburg, California.

GSAM 393Tolv acre kjøpt til høyskolen

GSAM 393.131. desember 1873 kjøpte denne komiteen tolv acre tomt i den vestlige delen av Battle Creek, hvorav syv acre utgjorde campusområdet til Høyskolen i Battle Creek.

GSAM 393.2Den kirkebaserte skolen i Battle Creek åpnet vinterterminen i lokalene i den tredje kontorbygningen 15. desember 1873, med 110 elever innskrevet.

GSAM 393Behovet for kirkeskoler

GSAM 393.3Med hensyn til vårt behov, som trossamfunn, for skikkelige utdanningsinstitusjoner, skrev fru White i 1873 følgende:—

GSAM 393.4«Alle sinnets evner bør tas i bruk og utvikles, slik at menn og kvinner kan få et velbalansert sinn. Verden er full av ensidige menn og kvinner, som har blitt slik fordi én del av deres evner ble dyrket, mens andre ble forkrøplet av manglende bruk. Utdanningen til de fleste unge er en fiasko. De studerer for mye, mens de forsømmer det som angår det praktiske arbeidslivet....

GSAM 393Behov for en symmetrisk utdanning

GSAM 393.5«Den stadige fokuseringen på studier, slik skolene drives i dag, gjør ungdommen uegnet for det praktiske livet. Det menneskelige sinnet trenger aktivitet. Hvis det ikke er aktivt i riktig retning, vil det være aktivt i feil retning. For å bevare balansen i sinnet bør arbeid og studier forenes i skolene.

GSAM 393.6«Man burde i tidligere generasjoner ha sørget for utdanning i større skala. I tilknytning til skolene burde det ha vært landbruks- og produksjonsbedrifter. Det burde ha vært lærere i husarbeid, og en del av tiden hver dag burde ha vært viet til arbeid, slik at de fysiske og mentale evnene kunne trenes like mye. Hvis skolene hadde blitt etablert etter den planen vi har nevnt, ville det ikke vært så mange ubalanserte sinn i dag.»²

GSAM 394Høyskolen i Battle Creek

GSAM 394.1I løpet av sommeren og høsten 1874 ble bygningen til Høyskolen i Battle Creek reist. Det var en murbygning med tre etasjer over kjelleren, 75 x 75 fot, i form av et gresk kors. Den ble ferdigstilt og innviet med passende seremonier 4. januar 1875. Skolen åpnet i denne bygningen med over hundre elever og syv kompetente lærere for de ulike avdelingene. Da høyskolen åpnet i skoleåret 1877, ble det rapportert at to hundre elever var innskrevet. Rapporten fra Educational Society, som ble lagt frem på Generalkonferansen i oktober 1880, viste at det hadde vært 1400 elever innskrevet ved Høyskolen i Battle Creek fra 1873 til desember 1880.

GSAM 394To nye skoler åpnet

GSAM 394.2På Generalkonferansen i desember 1882 ble det rapportert at to kirkeskoler hadde blitt åpnet i konferansens regi i løpet av året; den ene var Høyskolen i Healdsburg, som ligger i Healdsburg i California og ble åpnet 11. april, og den andre var Akademiet i South Lancaster, som ligger i South Lancaster i Massachusetts og ble åpnet 19. april.

GSAM 394Høyskolen i Healdsburg

GSAM 394.3I Review av 15. januar 1884 sto følgende interessante uttalelse om den kirkeskolen ved Stillehavskysten:—

GSAM 394.4«I september 1881 vedtok California-konferansen å åpne en kirkeskole og nedsatte et utvalg for å gjennomføre prosjektet. I april 1882 var det kjøpt inn et romslig tomteområde med en passende bygning på ti rom, to lærere var ansatt, og en skole med trettitre elever hadde startet opp. I løpet av studieåret (som begynte 29. juli 1882) ble skolen offisielt godkjent som høyskole, en ytterligere tomt på fem acre ble kjøpt, en romslig hall [til studenthjem] ble reist, en lærerstab på seks lærere ble sikret, og 152 studenter ble innskrevet. Siden åpningen var det blitt tegnet nesten 27 000 dollar til prosjektet, hvorav mye er blitt betalt av innbyggerne i California.»

GSAM 395Akademiet i South Lancaster

GSAM 395.1Vårt folk i Ny-England startet sin skole i gudshuset i South Lancaster, Massachusetts. Gjennom den utrettelige innsatsen til pastor S. N. Haskell og ofrene fra vårt folk i Ny-England var en rekke skolebygninger klare for innvielse høsten 1884. Bygningene, som var eid av South Lancaster Academy Association, var da fem i antall, hvorav to var helt nye. Akademibygningen var 60 x 65 fot, og den andre nyoppførte bygningen, elevhjemmet, var 36 x 88 fot. Disse ble innviet 19. oktober 1884.

GSAM 395.2Denne institusjonen, som har ytt effektiv tjeneste i tjueen år, blomstrer fortsatt og har sendt ut ivrige arbeidere for Mesterens sak til ulike deler av verden. Rektor ved akademiet er nå Frederick Griggs, som også fungerer som sekretær for utdanningsavdelingen i Generalkonferansen.

GSAM 395Opplæringsskolen i London (England)

GSAM 395.3Etter hvert som arbeidet i London, England, fortsatte å utvikle seg og vokse i styrke, ble det ansett som hensiktsmessig å åpne en utdanningsskole for bibelarbeidere sommeren 1887, som skulle være knyttet til aktivt bibelarbeid. Fra denne skolen har det blitt sendt ut arbeidere til andre deler av Storbritannia og koloniene. I dag drives det en blomstrende skole ved Duncombe Hall i Nord-London, ledet av prof. H. R. Salisbury, som fikk sin tidlige utdannelse ved høyskolen i Battle Creek, Michigan.

GSAM 396Høyskolen i Battle Creek utvidet

GSAM 396.1Behovet for mer plass ved Høyskolen i Battle Creek var så stort at det sommeren 1886 ble nødvendig å foreta en omfattende utvidelse av høyskolebygningen, og året etter (1887) å oppføre et studenthjem (kjent som West Hall) for kvinnelige studenter. West Hall har rom til 150 studenter, og spisesalen har plass til 225; mens South Hall, oppført i 1884 sør for høyskolens campus, fungerte som studenthjem for menn. Ved høyskolens åpning for vinterterminen 1886–87 var det 568 studenter til stede.

GSAM 396.2I 1885 ble prof. W. W. Prescott utnevnt til rektor ved Høyskolen i Battle Creek, og kort tid etter ble han utnevnt til utdanningssekretær for trossamfunnet. Dette viste seg å være et klokt trekk. Ikke bare kom dette Høyskolen i Battle Creek til gode, men gjennom en slik sekretærs innsats, med Guds velsignelse, ble det skapt større enhet og økt effektivitet i arbeidet ved alle våre kirkeskoler.

GSAM 396Emmanuel misjonshøyskole

GSAM 396.3Høyskolen i Battle Creek utførte effektiv tjeneste frem til år 1901, da tomten og bygningene ble solgt til American Medical Missionary College Association, og utdanningsforeningen ble avviklet. Umiddelbart ble det dannet et nytt høyskoleforetak, kalt Emmanuel misjonshøyskole. Man sikret seg en gård nær Berrien Springs, i det sørvestlige Michigan, hvor studentene har reist bygninger, og hvor det drives en blomstrende skole. Det er denne skolens faste mål å gi en «allsidig utdannelse», i samsvar med den veiledningen som er sitert tidligere i dette kapittelet. Å utdanne arbeidere som er fullt forberedt på å arbeide hvor som helst i verden der de måtte bli kalt av Guds forsyn til å arbeide, er det eneste store ønsket og målet for lærerne ved Emmanuel misjonshøyskole.

GSAM 397Den sentrale bibelskolen, Chicago, Illinois

GSAM 397.1I et nummer av Review fra mars 1887 fremmet pastor Geo. I. Butler et forslag om at det skulle oppføres et misjonshus i Chicago, Illinois, som skulle tjene som en sentral bibelskole for opplæring av bibelarbeidere, og som samtidig kunne brukes som kapell og misjonshus for vårt folk i byen. Høsten og vinteren 1888–89 ble bygningen reist. Kostnadene, inkludert tomt, bygning, innredning osv., beløp seg til rundt 28 000 dollar. Den ble offisielt åpnet 4. april 1889 med et kurs for kolportører. Ved innvielsen ble det opplyst at våre medlemmer kjente til minst tusen personer som allerede hadde tatt imot den nåværende sannheten i ulike deler av landet, takket være innsatsen fra bibelarbeiderne.

GSAM 397.2Denne skolen ble dyktig ledet av pastor Geo. B. Starr frem til våren 1891. Deretter fortsatte den sitt arbeid med lærere utnevnt av Generalkonferansekomiteen frem til året 1893, da man konstaterte at bygningen ikke var tilstrekkelig til å imøtekomme den økende etterspørselen etter bibelundervisning. Da det ble gjort avtaler om å knytte en bibelskole til Høyskolen i Battle Creek, ble bygningen i Chicago solgt til Medical Missionary and Benevolent Association. Bygningen er blitt utvidet og innredet til et lite sanatorium, og kalles nå Chicago-avdelingen av Sanatoriet i Battle Creek.

GSAM 397Union-høyskolen, Nebraska

GSAM 397.3Generalkonferansen i 1889 behandlet forslaget om å oppføre en høyskole på et sted som var hensiktsmessig for de følgende ni delstatskonferansene, nemlig Iowa, Minnesota, Kansas, Missouri, Nebraska, Dakota, Texas, Colorado og Arkansas. Konferansen nedsatte derfor et utvalg som hadde til oppgave å velge et passende sted for skolen. Da innbyggerne i steder som Des Moines i Iowa, Fremont og Lincoln i Nebraska og andre steder fikk vite hva vi hadde i sinne, konkurrerte de med hverandre om å gi bidrag til prosjektet, så ivrige var de i hvert sted etter å få bygningene plassert i nettopp deres by. Siden Lincoln i Nebraska kom med de mest generøse tilbudene, og siden stedet ble ansett som det mest gjennomførbare, ble skolen plassert der.

GSAM 398.1Hovedbygningen, selve Union-høyskolen, er en bygning på 141 x 84 fot. Høyden fra bakken til toppen av kuppelen er 100 fot. I tillegg til denne bygningen finnes det to studentboliger, hver på 104 x 104 fot, med tre etasjer. Man regnet med at inntektene fra den donerte tomten ville dekke minst halvparten av utgiftene til innredningen av denne sentrale høyskolen for trossamfunnet, hvor arbeidere skulle utdannes i separate avdelinger på engelsk, skandinaviske språk og tysk av lærere som underviste på sitt morsmål.

GSAM 398.2Bygningene ble innviet 24. september 1891, og skolen åpnet 30. september. Antall innskrevne det første året var 301. I 1892 åpnet skolen med 222 elever til stede, og det totale antallet innskrevne for året var 553. Av disse var 71 på den tyske avdelingen og 85 på den skandinaviske.

GSAM 398.3En gård er knyttet til høyskolen og gir arbeid til studenter som ønsker å arbeide innenfor landbruket. Høyskolen har også et bakeri, hvor det i noen grad produseres helsekost. I løpet av året 1903 ble det stiftet en forening med det formål å utgi aviser og bøker på tysk, svensk og dansk-norsk. Denne foreningen eier sitt eget trykkeri og hele den amerikanske trykkerivirksomheten til trossamfunnet for disse nasjonalitetene. Arbeidet utføres hovedsakelig av studentene. Ikke bare får de opplæring i trykkerivirksomheten, men her får de også erfaring ved å utføre misjonsarbeid i praksis.

GSAM 398.4Det medisinske arbeidet er også representert i tilknytning til denne høyskolen. Ved å spare plass ble det oppdaget at skolen kunne klare seg uten en av sine store studentboliger, og dermed ble det med små utgifter satt i gang et sanatorium som gjør en utmerket jobb.

GSAM 399Høyskolen i Walla Walla

GSAM 399.1Denne skolen ligger i nærheten av Walla Walla i delstaten Washington og ble innviet 8. desember 1892. Skolen åpnet dagen før med 101 studenter. Dette tallet økte i løpet av året til 185. En liten gård og andre industrielle virksomheter er knyttet til denne skolen. Den er i en blomstrende tilstand og gjør en god innsats. Prof. J. L. Kay står nå i spissen for fakultetet.

GSAM 399Australsk skole

GSAM 399.224. august 1892 ble det åpnet en skole i Melbourne, Australia, i en leid bygning, med en lærerstab på fem lærere. L. J. Rousseau, fra Høyskolen i Battle Creek, Michigan, var skolens første rektor. I 1894 hadde denne skolen 89 elever.

GSAM 399Flytting til Avondale

GSAM 399.3Siden skolens initiativtakere ønsket å kombinere arbeid med studier, ble det ansett som hensiktsmessig å endre beliggenhet. Derfor flyttet man fra storbyen Melbourne til Avondale i Cooranbong, New South Wales, et landlig distrikt, hvor man sikret seg en gård og oppførte egnede bygninger. Skolen drives i dag med suksess etter et industrielt opplegg.

GSAM 399Forutsigelsen om Avondale gikk i oppfyllelse

GSAM 399.4Ved opprettelsen og driften var det komiteens mål å drive skolen så nær som mulig i samsvar med instruksjonene gitt angående industriskoler. Dette skulle være en «mønsterskole», og det ble gang på gang forsikret at hvis den ble drevet riktig, ville den bli en suksess, ikke bare som skole, men også at selve jorden, som hadde blitt ansett som verdiløs, ville bli produktiv. Tiden har, med Herrens velsignelse, vist at forutsigelsen var sann. Til tross for den alvorlige tørken i flere år på rad, som førte til katastrofe for jordbruket og mislykkede avlinger overalt rundt dem, var Avondale-gården grønn og produktiv. Dette var en bemerkelsesverdig hendelse, såpass at myndighetspersoner kom for å forhøre seg om hvilke jordbruksmetoder som ble brukt for å oppnå denne fantastiske suksessen.

GSAM 400.1Årsrapporten for skolevirksomheten for året 1903 viser en økning på femti prosent i oppmøtet. Økonomien var også i god stand – alle utgifter var dekket, og det var et overskudd på 1 500 dollar i kassen som skulle brukes til skolens beste. Prof. C. W. Irwin har vært leder og rektor ved skolen i nesten fire år.

GSAM 400Akademiet i Mt. Vernon

GSAM 400.2Generalkonferansen vedtok i 1893 en resolusjon som gikk inn for åpningen av et akademi i Mt. Vernon, Ohio. Denne skolen har noen industrielle interesser knyttet til seg, og det rapporteres at den gjør en god innsats. I 1894 var det 140 elever innskrevet. Prof. J. W. Loughhead hadde i flere år vært rektor ved denne skolen, inntil han ble kalt til Washington, D.C. Skolens adresse er Academia, Ohio.

GSAM 400Industriskolen i Keene

GSAM 400.3Generalkonferansen i 1893 godkjente åpningen av en industriskole i Keene, Texas. En gård på over 130 acre ble sikret, bygninger reist, og skolen åpnet under ledelse av prof. C. B. Hughes og hans assistenter. Den drives i tråd med planen om å kombinere arbeid med studier. Antall elever i 1894 var 160. Også denne skolen har vært en klar suksess.

GSAM 400Union-høyskolen i Claremont

GSAM 400.4Denne skolen ligger i Kenilworth, nær Cape Town i Sør-Afrika. Lærerstaben ble for det meste rekruttert fra Høyskolen i Battle Creek. Skolen åpnet i 1894 med 90 elever. Ved slutten av det første skoleåret hadde elevtallet økt så mye at det ble nødvendig å skaffe mer plass ved å utvide skolebygningen. Høyskolen står for tiden under ledelse av prof. C. H. Hayton.

GSAM 401.1Syvendedags-adventistene drev også en landsbyskole (grunnskole) i Claremont med 70 elever, og en kirkeskole i Beaconsfield, som i 1894 hadde 30 elever.

GSAM 401Sammendrag av utdanningsarbeidet, 1895

GSAM 401.2Følgende rapport ble avgitt av utdanningssekretæren til Generalkonferansen i februar 1895:—

GSAM 401.3«Kirkesamfunnets utdanningsinstitusjoner kan oppsummeres som følger: Det finnes fem høyskoler på følgende steder: i Battle Creek, Michigan; College View, Nebraska; Healdsburg, California; College Place, Washington; og Kenilworth, Sør-Afrika. Det finnes fire akademier, eller skoler som tilbyr undervisning på videregående nivå i dette landet, i South Lancaster, Massachusetts; Mt. Vernon, Ohio; Keene, Texas; og Graysville, Tennessee... I tillegg til disse finnes det Den australske bibelskolen; en skole i Mexico tilknyttet den medisinske misjonen; en skole for de innfødte barna på Pitcairn-øya; på Raiatea, som tilhører Selskapsøyene; i Sør-Stillehavet; på Bonacca i Bay-øyene i Det karibiske hav; omtrent femten kirkeskoler i dette landet og i utlandet; to bibelskoler under Generalkonferansen; og et ganske stort antall kolportørskoler og lokale konferanseskoler som ikke er fast organisert.»

GSAM 401.4I en oppsummering av elevtallet ved kirkesamfunnets ordinære høyskoler og skoler sier sekretæren: «Etter et forsiktig anslag er det i dag over 3 000 elever i alle aldre som er innskrevet ved syvendedags-adventistskoler.»

GSAM 402Oversikt over utdanningsinstitusjoner, 1903

GSAM 402.1Utdanningsarbeidet og institusjonene blant syvendedags-adventistene har vokst i takt med andre grener av budskapet. Som det fremgår av General Conference Year Book for 1904, finnes det i dag ni høyskoler og akademier i Amerika og fem i andre land. De i andre land ligger som følger: I Avondale, New South Wales; Kenilworth, Claremont, nær Cape Town, Sør-Afrika; Holloway, Nord-London, England; Nyhyttan, Järnboås, Sverige; Friedensau, nær Magdeburg, Tyskland.

GSAM 402.2I Amerika finnes det fjorten ungdomsskoler; i andre land er det fem. De sistnevnte ligger i København, Danmark; Honolulu, Hawaii; Diamante, Entre Ríos, Argentina, Sør-Amerika; Curitiba, Brasil, Sør-Amerika; Brusque, Brasil, Sør-Amerika.

GSAM 402.3I tillegg til de ovennevnte utdanningsinstitusjonene finnes det 357 lokale kirkeskoler som drives av trossamfunnet. Av disse ligger 317 i USA og førti i andre land. Hadde vi hatt nøyaktige statistikker per i dag, ville disse tallene vært betydelig høyere. Mange skoler har blitt åpnet siden slutten av 1902. For eksempel rapporterte Nebraska-konferansen at de hadde ti kirkeskoler. 1. februar 1904 viser rapporten deres «tjuefire kirkeskoler», en økning på fjorten i én konferanse.

GSAM 402.4Sannelig har Herrens ledende hånd på en vidunderlig måte styrt og banet vei for utdanningsarbeidet blant dette folket. Måtte han gi visdom til dem som er kalt til å lede denne grenen av hans sak, slik at de ulike skolene kan drives i samsvar med den planen han har skissert. Da vil det være en mengde dyktige, velutviklede arbeidere for Mesteren, og ikke menn og kvinner som er «ensidige» i utdanning og karakter. «Herren gav ordet», sier salmisten, og «stor var skaren [hæren, i marginen] som forkynte det» (ordrett etter KJV).