Kapitel 25 — Utbildningsinstitutioner

GSAM 391.1”Sök förvärva vishet, sök förvärva förstånd, förgät icke min muns tal och vik icke därifrån. Övergiv henne icke, så skall hon bevara dig; älska henne, så skall hon beskydda dig. Vishetens begynnelse är: ’Sök förvärva vishet’; ja, för allt ditt förvärv sök förvärva förstånd.”¹

GSAM 391Prof. G. H. Bells skola

GSAM 391.2Detta kyrkosamfunds utbildningsverksamhet har för närvarande nått relativt stora proportioner. Liksom andra grenar av verksamheten som hittills nämnts hade den en mycket blygsam början. År 1868 öppnade prof. G. H. Bell en skola i den gamla kontorsbyggnaden, i det nordöstra hörnet av gatorna Kalamazoo och Washington i Battle Creek. Utöver detta hölls våren 1871, vid Generalkonferensens slut, en fyra veckor lång föreläsningskurs för pastorer, avsedd att stödja dem som var verksamma inom pastoralt arbete och församlingsarbete.

GSAM 391Krav på en konfessionell skola

GSAM 391.3I tidskriften Review den 16 april 1872 publicerades en artikel med titeln ”Shall We Have a Denominational School?”, där behovet av en sådan skola tydligt framhölls. I Review den 16 juli meddelades att skolan öppnat med tolv elever, ett antal som efter två veckor hade ökat till tjugofem, och att en kvällskurs i grammatik med femtio deltagare hade startats. Skolans andra termin inleddes den 16 september 1872 med fyrtio elever. Den 16 december hade skolan vuxit så mycket att den flyttades till församlingshuset, där hopfällbara skrivbord fästes på baksidan av kyrkbänkarna. En lågstadieavdelning med sextiotre elever drevs också på kyrkans läktare.

GSAM 392Insamling av medel till en högskola

GSAM 392.1Generalkonferensen i mars 1873 ägnade betydande tid åt att överväga lämpligheten i att samla in medel för uppförandet av lämpliga byggnader för att driva en konfessionell skola, där arbetare skulle förberedas för att gå ut i de olika verksamhetsområdena. Eftersom frågan beslutades positivt utsågs en kommitté som skulle ta hand om insamlingen av de nödvändiga medlen. Under säsongen publicerades då och då kunniga och viktiga artiklar i tidskriften Review om detta ämne, skrivna av pastorerna Butler, White och andra, och tack vare pastorerna Butlers och Haskells insatser vid de olika lägermötena samlades en stor summa pengar in till den föreslagna skolan.

GSAM 392.2Ett nytt sammanträde i konferensen hölls den 16 november 1873, då det rapporterades att 52 000 dollar redan hade utlovats till sjundedagsadventisternas utbildningsfond, för att användas till att säkra mark och uppföra lämpliga byggnader nästa säsong. Genom omröstning vid samma sammanträde valdes en kommitté bestående av sju personer för att bilda en utbildningsförening och skaffa en tomt för byggnaderna.

GSAM 392.3Vid den just nämnda konferensen valdes Geo. I. Butler till ordförande för Generalkonferensen och Sidney Brownsberger till sekreterare. Den kommitté som valdes av Generalkonferensen bestod av Geo. I. Butler, S. N. Haskell och Harmon Lindsay. Namnen James White, Ira Abbey, J. N. Andrews och Uriah Smith lades till för att tillsammans med Generalkonferensens kommitté utgöra Sju-mannakommittén, som bildade föreningen ”The Educational Society of the Seventh-day Adventists”. Från och med denna tid var professor Brownsberger knuten till Battle Creek College tills han kallades att ta ansvar för ett college som då skulle öppnas i Healdsburg, Kalifornien.

GSAM 393Tolv acres köptes till högskolan

GSAM 393.1Den 31 december 1873 köpte denna kommitté tolv acres mark i den västra delen av Battle Creek, varav sju acres utgjorde Battle Creek Colleges campus.

GSAM 393.2Den konfessionella skolan i Battle Creek inledde sin vintertermin i lokalerna i den tredje kontorsbyggnaden den 15 december 1873, med 110 inskrivna elever.

GSAM 393Behovet av konfessionella skolor

GSAM 393.3Med hänsyn till vårt behov, som kyrkosamfund, av lämpliga utbildningsinstitutioner skrev fru White 1873 följande:—

GSAM 393.4”Alla sinnets förmågor bör tas i bruk och utvecklas, så att män och kvinnor kan få ett välbalanserat sinne. Världen är full av ensidiga män och kvinnor, som har blivit sådana därför att en del av deras förmågor har odlats medan andra har förkrympts av brist på aktivitet. Utbildningen för de flesta ungdomar är ett misslyckande. De studerar för mycket samtidigt som de försummar det som hör till det praktiska arbetslivet....

GSAM 393Behovet av en symmetrisk utbildning

GSAM 393.5”Den ständiga inriktningen på studier, så som skolorna drivs idag, gör ungdomarna oförberedda för det praktiska livet. Det mänskliga sinnet behöver aktivitet. Om det inte är aktivt i rätt riktning, kommer det att vara aktivt i fel riktning. För att bevara sinnesbalansen bör arbete och studier förenas i skolorna.

GSAM 393.6”Man borde redan i tidigare generationer ha sett till att utbildningen skedde i större skala. I anslutning till skolorna borde det ha funnits jordbruks- och tillverkningsanläggningar. Det borde ha funnits lärare i hushållsarbete, och en del av tiden varje dag borde ha ägnats åt arbete, så att de fysiska och mentala krafterna kunde utövas i lika stor utsträckning. Om skolor hade inrättats enligt den plan vi nämnt, skulle det inte finnas så många obalanserade sinnen idag.”²

GSAM 394Battle Creek College

GSAM 394.1Under sommaren och hösten 1874 uppfördes byggnaden för Battle Creek College. Det var en tegelbyggnad med tre våningar ovanför källaren, 75 x 75 fot, i form av ett grekiskt kors. Den stod färdig och invigdes med lämpliga ceremonier den 4 januari 1875. Skolan öppnade i denna byggnad med över hundra elever och sju kompetenta lärare för de olika avdelningarna. I samband med högskolans öppnande under läsåret 1877 rapporterades det att tvåhundra elever var inskrivna. Rapporten från Educational Society, som lades fram vid Generalkonferensen i oktober 1880, visade att 1 400 elever hade varit inskrivna vid Battle Creek College från 1873 till december 1880.

GSAM 394Ytterligare två skolor öppnades

GSAM 394.2Vid Generalkonferensen i december 1882 rapporterades det att två kyrkliga skolor hade öppnats under konferensens beskydd under året, varav den ena var Healdsburg College i Healdsburg, Kalifornien, som öppnades den 11 april; den andra var South Lancaster Academy i South Lancaster, Massachusetts, som öppnades den 19 april.

GSAM 394Healdsburg College

GSAM 394.3I tidskriften Review av den 15 januari 1884 publicerades följande intressanta uttalande angående den konfessionella skolan vid Stillahavskusten:—

GSAM 394.4”I september 1881 beslutade Kalifornienkonferensen att öppna en konfessionell skola och utsåg en kommitté för att genomföra projektet. I april 1882 hade en rymlig tomt med en lämplig byggnad med tio rum köpts in, två lärare hade anställts och en skola med trettiotre elever hade startats. Under läsåret (som inleddes den 29 juli 1882) beviljades skolan officiellt status som högskola, ytterligare en tomt på fem acres köptes in, en rymlig byggnad [som studenthem] uppfördes, en lärarkår bestående av sex lärare anlitades och 152 elever skrev in sig. Sedan öppnandet hade nästan 27 000 dollar utlovats till projektet, varav en stor del har betalats av invånarna i Kalifornien.”

GSAM 395South Lancaster Academy

GSAM 395.1Folket i New England startade sin skola i gudstjänstlokalen i South Lancaster, Massachusetts. Tack vare de outtröttliga insatserna från pastor S. N. Haskell och uppoffringarna från vårt folk i New England stod en grupp skolbyggnader färdiga för invigning hösten 1884. South Lancaster Academy Association ägde då fem byggnader, varav två var helt nya. Akademibyggnaden var 60 x 65 fot, och den andra nyuppförda byggnaden, elevhemmet, 36 x 88 fot. Dessa invigdes den 19 oktober 1884.

GSAM 395.2Denna institution, som efter tjugoett års effektiv verksamhet fortfarande blomstrar, har skickat ut hängivna arbetare för Mästarens sak till olika delar av världen. Rektor för akademin är för närvarande Frederick Griggs, som även tjänstgör som sekreterare vid Generalkonferensens utbildningsavdelning.

GSAM 395Utbildningsskolan i London (England)

GSAM 395.3Eftersom verksamheten i London, England, fortsatte att utvecklas och växa i styrka, ansågs det lämpligt under sommaren 1887 att öppna en utbildningsskola för bibelarbetare, i anslutning till vilken ett aktivt bibelarbete skulle bedrivas. Från denna skola har arbetare skickats ut för att verka i andra delar av Storbritannien och kolonierna. En blomstrande skola drivs för närvarande vid Duncombe Hall i norra London under ledning av professor H. R. Salisbury, som fick sin tidiga utbildning vid högskolan i Battle Creek, Michigan.

GSAM 396Battle Creek College utvidgas

GSAM 396.1Behovet av mer utrymme vid Battle Creek College var så stort att det sommaren 1886 blev nödvändigt att göra en omfattande tillbyggnad av högskolebyggnaden, och året därpå (1887) att uppföra ett studenthem (känt som West Hall) för kvinnliga studenter. West Hall rymmer rum för 150 studenter, och matsalen har plats för 225 personer; medan South Hall, som uppfördes 1884 söder om högskolans campus, fungerade som studenthem för män. Vid högskolans öppnande inför vinterterminen 1886–87 fanns 568 studenter inskrivna.

GSAM 396.2År 1885 utnämndes professor W. W. Prescott till rektor för Battle Creek College och kort därefter till utbildningssekreterare för kyrkosamfundet. Detta visade sig vara ett klokt beslut. Det gynnade inte bara Battle Creek College, utan genom en sådan sekreterares insatser och med Guds välsignelse uppnåddes en närmare enighet och större effektivitet i arbetet vid alla våra kyrkosamfundsskolor.

GSAM 396Emmanuel Missionary College

GSAM 396.3Battle Creek College bedrev en effektiv verksamhet fram till år 1901, då marken och byggnaderna såldes till American Medical Missionary College Association, och utbildningsföreningen upplöstes. En ny högskoleförening bildades omedelbart, kallad Emmanuel Missionary College. En gård förvärvades nära Berrien Springs, i sydvästra Michigan, där byggnader har uppförts av studenterna och en blomstrande skola drivs. Det är denna skolas fasta mål att ge en ”allroundutbildning”, i harmoni med den undervisning som citerats i den tidigare delen av detta kapitel. Att utbilda arbetare som är fullt förberedda för arbete i vilken del av världen de än må kallas av Guds försyn att verka, är den enda stora önskan och målsättningen hos lärarna vid Emmanuel Missionary College.

GSAM 397Central Bible School, Chicago, Illinois.

GSAM 397.1I Review från mars 1887 lade pastor Geo. I. Butler fram ett förslag om att en missionsbyggnad skulle uppföras i Chicago, Illinois, som skulle fungera som en central bibelskola för utbildning av bibelarbetare och samtidigt kunna användas som kapell och missionshus för vårt folk i staden. Under hösten och vintern 1888–89 uppfördes byggnaden. Kostnaden, inklusive tomt, hus, inredning m.m., uppgick till cirka 28 000 dollar. Den invigdes officiellt den 4 april 1889 med ett kursseminarium för kolportörer. Vid invigningen framhölls att våra medlemmar kände till minst tusen personer som redan hade tagit emot den nuvarande sanningen i olika delar av landet tack vare bibelarbetarnas insatser.

GSAM 397.2Denna skola leddes skickligt av pastor Geo. B. Starr fram till våren 1891. Därefter fortsatte den sitt arbete med lärare utsedda av Generalkonferensens kommitté fram till år 1893, då man konstaterade att byggnaden inte räckte till för att möta den växande efterfrågan på bibelundervisning. När man gjorde förberedelser för att ansluta en bibelskola till Battle Creek College såldes byggnaden i Chicago till Medical Missionary and Benevolent Association. Byggnaden har byggts ut och inretts för att fungera som ett mindre sanatorium och kallas nu Chicago Branch of the Battle Creek Sanitarium.

GSAM 397Union College, Nebraska

GSAM 397.3Generalkonferensen 1889 behandlade förslaget att uppföra ett college på en plats som var lämplig för följande nio delstatskonferenser, nämligen Iowa, Minnesota, Kansas, Missouri, Nebraska, Dakota, Texas, Colorado och Arkansas. En kommitté utsågs därför av konferensen med uppgiften att välja en lämplig plats för skolan. När invånarna i städer som Des Moines i Iowa, Fremont och Lincoln i Nebraska samt andra orter fick veta vad vi hade för avsikt att göra, tävlade de med varandra om att erbjuda bidrag till projektet, så ivriga var de på varje ort att få byggnaderna placerade just i deras stad. Eftersom Lincoln i Nebraska lämnade de mest generösa erbjudandena, och eftersom orten ansågs vara den mest lämpliga platsen, placerades skolan där.

GSAM 398.1Huvudbyggnaden, själva Union College, är en byggnad som mäter 141 x 84 fot. Höjden från marken till kupolens topp är 100 fot. Förutom denna byggnad finns två studenthem, vart och ett 104 x 104 fot stort och tre våningar högt. Man räknade med att intäkterna från den donerade marken skulle täcka åtminstone hälften av kostnaderna för att inreda detta centrala college inom kyrkosamfundet, där arbetare skulle utbildas vid separata avdelningar med undervisning på engelska, skandinaviska språk och tyska av lärare som undervisade på sina modersmål.

GSAM 398.2Byggnaderna invigdes den 24 september 1891, och skolan öppnade den 30 september. Antalet inskrivna studenter det första året var 301. År 1892 inleddes terminen med 222 närvarande studenter, och det totala antalet inskrivna för året uppgick till 553. Av dessa studerade 71 vid den tyska avdelningen och 85 vid den skandinaviska.

GSAM 398.3En gård är knuten till högskolan och erbjuder arbete för studenter som önskar sysselsätta sig inom jordbrukssektorn. Högskolan har även ett bageri, där hälsokost till viss del tillverkas. Under året 1903 bildades en förening i syfte att ge ut tidskrifter och böcker på tyska, svenska och dansk-norska. Denna förening äger sitt eget tryckeri samt hela den amerikanska tryckeriverksamheten inom kyrkosamfundet för dessa nationaliteter. Arbetet sköts huvudsakligen av studenterna. De får inte bara utbildning i tryckeriverksamheten, utan här får de också erfarenhet genom att faktiskt utföra missionsarbete.

GSAM 398.4Även det medicinska arbetet är representerat i anslutning till denna högskola. Genom att utnyttja utrymmet på ett effektivt sätt upptäcktes att skolan kunde avstå från ett av sina stora studenthem, och därmed kunde man med små kostnader inrätta ett sanatorium som nu bedriver ett utmärkt arbete.

GSAM 399Walla Walla College

GSAM 399.1Denna skola ligger nära Walla Walla i delstaten Washington och invigdes den 8 december 1892. Skolan öppnade dagen före med 101 elever. Detta antal ökade under året till 185. En liten gård och andra industriella verksamheter är knutna till denna skola. Den befinner sig i ett blomstrande skick och utför ett gott arbete. Prof. J. L. Kay är nu rektor.

GSAM 399Australisk skola

GSAM 399.2Den 24 augusti 1892 öppnades en skola i Melbourne, Australien, i en hyrd byggnad, med en lärarkår bestående av fem lärare. L. J. Rousseau, från högskolan i Battle Creek, Michigan, var skolans första rektor. År 1894 hade denna skola 89 elever inskrivna.

GSAM 399Flytt till Avondale

GSAM 399.3Eftersom skolans initiativtagare önskade förena arbete med studier ansågs en förflyttning till en annan ort lämplig. Därför flyttades skolan från storstaden Melbourne till Avondale i Cooranbong, New South Wales, ett lantligt område där man skaffade en gård och uppförde lämpliga byggnader. Skolan drivs för närvarande framgångsrikt enligt den industriella modellen.

GSAM 399Förutsägelsen om Avondale uppfylld

GSAM 399.4Vid grundandet och driften var det kommitténs mål att skolan skulle drivas så nära som möjligt i enlighet med de anvisningar som givits angående yrkesskolor. Detta skulle bli en ”modellskola”, och man försäkrade gång på gång att den, om den sköttes på rätt sätt, skulle bli en framgång – inte bara som skola, utan även marken i sig, som tidigare ansetts värdelös, skulle bli produktiv. Tiden har, med Herrens välsignelse, visat att förutsägelsen stämde. Trots den svåra torkan under flera år i rad, som medförde katastrof för jordbruket och missväxt överallt runt omkring, var Avondale-gården grön och produktiv. Detta var en anmärkningsvärd händelse, så pass att regeringsrepresentanter kom för att undersöka vilka jordbruksmetoder som använts för att åstadkomma denna fantastiska framgång.

GSAM 400.1Årsrapporten för skolan för år 1903 visar en ökning av elevantalet med femtio procent. Ekonomin var också i gott skick – alla utgifter var täckta och det fanns ett överskott på 1 500 dollar i kassan som skulle användas till skolans bästa. Prof. C. W. Irwin har varit föreståndare och rektor för skolan i nästan fyra år.

GSAM 400Mt. Vernon Academy

GSAM 400.2Generalkonferensen antog 1893 en resolution till förmån för öppnandet av en akademi i Mt. Vernon, Ohio. Denna skola har vissa yrkesinriktade verksamheter knutna till sig och uppges bedriva ett gott arbete. Antalet elever för 1894 var 140. Prof. J. W. Loughhead hade under flera år tjänstgjort som rektor för denna skola, tills han kallades till Washington, D.C. Skolans adress är Academia, Ohio.

GSAM 400Keene Industrial School

GSAM 400.3Generalkonferensen 1893 godkände öppnandet av en yrkesskola i Keene, Texas. En gård på över 130 acres förvärvades, byggnader uppfördes och skolan öppnades under ledning av professor C. B. Hughes och hans assistenter. Verksamheten bedrivs i enlighet med principen att kombinera arbete med studier. Antalet elever 1894 uppgick till 160. Även denna skola har varit en stor framgång.

GSAM 400Claremont Union College

GSAM 400.4Denna skola ligger i Kenilworth, nära Kapstaden i Sydafrika. Lärarkåren rekryterades till största delen från Battle Creek College. Skolan öppnade 1894 med nittio elever. Vid slutet av det första läsåret hade elevantalet ökat så mycket att det blev nödvändigt att skapa mer utrymme genom att bygga ut skolbyggnaden. Högskolan står för närvarande under ledning av professor C. H. Hayton.

GSAM 401.1Sjundedagsadventisterna drev också en byskola (grundskola) i Claremont med sjuttio elever, samt en församlingsskola i Beaconsfield, som år 1894 hade trettio elever.

GSAM 401Sammanfattning av utbildningsverksamheten, 1895

GSAM 401.2Följande rapport lämnades av utbildningssekreteraren till Generalkonferensen i februari 1895:—

GSAM 401.3”Samfundets utbildningsanläggningar kan sammanfattas på följande sätt: Det finns fem högskolor belägna på följande orter: i Battle Creek, Michigan; College View, Nebraska; Healdsburg, Kalifornien; College Place, Washington; och Kenilworth, Sydafrika. Det finns fyra akademier, eller skolor som bedriver undervisning på gymnasienivå i detta land, i South Lancaster, Massachusetts; Mt. Vernon, Ohio; Keene, Texas; och Graysville, Tennessee... Utöver dessa finns Australian Bible School; en skola i Mexiko knuten till den medicinska missionen; en skola för de infödda barnen på Pitcairnön; på Raiatea, som tillhör Society-gruppen, i södra Stilla havet; på Bonacca i Bayöarna i Karibiska havet; omkring femton församlingsskolor i detta land och utomlands; två bibelskolor under Generalkonferensen; samt ett stort antal kolportörsskolor och lokala konferensskolor som inte är formellt organiserade.”

GSAM 401.4I sin sammanfattning av elevantalet vid samfundets ordinarie högskolor och skolor säger sekreteraren: ”Enligt en försiktig uppskattning är det idag över 3 000 elever i alla åldrar inskrivna vid sjundedagsadventistskolorna.”

GSAM 402Sammanfattning av utbildningsinstitutioner, 1903

GSAM 402.1Utbildningsverksamheten och institutionerna bland sjundedagsadventisterna har vuxit i takt med andra delar av budskapet. Som framgår av General Conference Year Book för 1904 finns det idag nio högskolor och akademier i Amerika och fem i andra länder. De i andra länder är belägna enligt följande: I Avondale, New South Wales; Kenilworth, Claremont, nära Kapstaden, Sydafrika; Holloway, norra London, England; Nyhyttan, Järnboås, Sverige; Friedensau, nära Magdeburg, Tyskland.

GSAM 402.2I Amerika finns det fjorton mellanskolor; i andra länder fem. De sistnämnda är belägna i Köpenhamn, Danmark; Honolulu, Hawaiiterritoriet; Diamante, Entre Ríos, Republiken Argentina, Sydamerika; Curitiba, Brasilien, Sydamerika; Brusque, Brasilien, Sydamerika.

GSAM 402.3Utöver de ovannämnda utbildningsinstitutionerna finns det 357 lokala församlingsskolor som drivs av samfundet. Av dessa ligger 317 i USA och fyrtio i andra länder. Om vi hade haft exakta statistiska uppgifter fram till idag skulle dessa siffror ha varit betydligt högre. Många skolor har öppnats sedan slutet av 1902. Till exempel rapporterade Nebraska-konferensen att den hade tio församlingsskolor. Den 1 februari 1904 visar deras rapport ”tjugofyra församlingsskolor”, en ökning med fjorton inom en enda konferens.

GSAM 402.4Sannerligen har Herrens ledande hand på ett underbart sätt styrt och banat väg för utbildningsarbetet bland detta folk. Må han ge visdom till dem som är kallade att leda denna del av hans verk, så att de olika skolorna kan drivas i harmoni med den plan han har utstakat. Då kommer det att finnas en mängd dugliga, välutvecklade arbetare för Mästaren, och inte män och kvinnor som är ”ensidiga” i utbildning och karaktär. Herren gav ordet, säger psalmisten, och stor var skaran [armén, marginalanteckning] som förkunnade det.